雅思圖表作文寫作步驟初探

◆孫 璞

(哈爾濱市衛生學校)

雅思圖表作文寫作步驟初探

◆孫 璞

(哈爾濱市衛生學校)

雅思考試是中國學生實現出國深造及就業的必經之路，在雅思的各項考試中，令中國考生為之頭痛的便是寫作部分，也是中國考生得分率最低的科目。針對這一窘境，深入淺出地提出圖表作文的寫作步驟，分別為：審題、構思、寫作及檢查。

雅思圖表作文 步驟 練習

雅思全程考試時間為2小時55分鐘。其中，寫作在聽力、閱讀部分之后出現，是筆試的最后一項。雅思寫作考試要求在60分鐘內完成兩篇作文(Task 1和Task 2)。寫作中，以移民為主的培訓類(General Training)和以留學為主的學術類 (Academic)試題類型有所不同。Task 1要求考生在20分鐘之內完成150字以上的文章。培訓類(G類)要求考生針對題目要求寫一封信來詢問某方面信息或闡釋某種狀況。到目前為止，出現較多的書信種類有投訴信、請求信、建議信、尋找失物信、邀請函等。而學術類(A類)則以考核圖表為主。考的較多的有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等。也有可能考到兩種不同種類的圖。另外，流程圖和示意圖也偶爾考到。

雅思學術類寫作考試中的Task 1考察考生解釋、說明信息的能力，這些信息通常體現在圖解、表格和插圖中。考生必須用自己的話說明這些信息，不要用注釋的形式進行寫作。文章字數應該不少于規定的150字。考生在作文中無需闡述自己的意見、做出假設對所給信息做出結論性的評價。與Task 2相比，這一部分的模式化程度更高些。因此，圖表作文的寫作可以分為以下四個步驟：

一、審題

學術類Task 1的題目說明通常是要求考生向大學老師寫一份報告，并假定該老師沒有見過圖表材料，因此，考生作文即為提供圖表數據的唯一來源。考生不能想當然地認為閱卷老師應該知道數據是如何變化的，而應用相對專業的詞匯將這些數據描述清楚。

通常，題目會設定一個背景，告訴考生數據的來源、內容或含義。題目往往說明該數據來自某個國家，這只是出題者為了使數據顯得真實、或者更有趣，但考生完全無需對該國家情況進行描述。

二、構思

審題后就要對文章進行大概構思，其一，分析圖表的主要特征，其二，弄清寫作重點及選用適當的分析方法。分析圖表的主要特征是寫作的基礎內容。考生需要弄清楚圖表所要表達的問題、主要規律等等，對于多個圖表的組合題目還需分析各圖表間的關系。圖表往往有很多數據，但不是每個數據都需要描述。然后選擇分析方法：分類法、數據比較法、平鋪直敘法和顯著特征描述法。

三、寫作

在確定了題目要求和寫作方向后就可以著手確定文章結構了，主要包括文章分幾段、每段描述哪些數據、各段間的順序如何安排。圖表作文一般可分為引言、正文和結尾三部分。

1.開好引言段，把握主題句的準確表達。引言段開頭必須是主題句。主題句一般要開門見山、簡潔明了地告訴讀者你在圖表中看到了什么。在引言部分應就圖表的基本情況進行描述，但無需詳細說明。一般來說，引言段中的主題句應告訴讀者，文章引用的信息出自表格還是示意圖，其內容指的是什么等等。此外，該主題句還應說明圖中數字代表什么、所指對象及相應的人和時間。這個句子信息量大，為讀者理解下文做了很好的鋪墊。寫作命題中可能已經提供合適的主題句。如果是這種情況，千萬不要原封不動地抄下來，考生應重新組織一下語言，使之與提供的命題語氣稍有區別。

2.描寫圖表。在描寫圖表時，應著重描寫體現圖表主要特點或總體變化規律的數據或信息，忽略無關緊要的變化狀況或沒有“特色”的數據。此外，還應該注意使用銜接詞和轉承短語，使文章顯得緊湊，邏輯性強。

3.結尾段。與Task 2不同，Task 1末尾不需要加一段“單獨”的結論，因為Task 1沒有要求用一句話做出結論或評論。學術類寫作Task 1中要求考生描述圖表，作文中發表個人見解是不合適的，反而可能導致扣分。

4.檢查。由于緊張，考生在考場上常會犯一些寫作錯誤。因此，考生應盡量留出2～3分鐘時間對文章進行全面檢查。以下問題需要特別注意：

(1)拼寫錯誤。頻繁和低級的拼寫錯誤會使考生得高分的可能性大打折扣。因此，考生應認真檢查名詞單復數、動詞過去分詞、過去式等形式。還應注意標點符號的使用。

(2)不規則書寫。該大寫的時候不大寫，不該大寫的時候反而大寫，或者采用不正規的縮寫形式。除此之外，由于作文部分涉及大量的書寫，考生應盡量工整、清晰的完成答卷，避免由于辨認不清而導致的扣分現象。

(3)語法錯誤。包括主謂一致、時態一致等問題。這里要提醒考生注意句子成分的完整性，有些考生片面追求句式復雜多變，卻忽略了句子成分的完整性，最常見的是長句子中缺少謂語、多謂語或沒有連接詞。考生應該明確，高分作文句式多變是建立在準確的基礎上的。

(4)數字表達不清。圖表作文字數往往很多，考生由于緊張，在考場上易將數字混淆，如抄錯數字、看串行等。另外，考生還易混淆一些有關數字的表達法，如：“A是B的N倍”與“A比B多N倍”。

英文里有句諺語：Practice makes perfect.(熟能生巧)。要想寫好作文，沒有什么訣竅，主要靠多練習。在日常學習中，熟練使用上面的步驟完成Task 1的寫作，可以有效地提高寫作效率及寫作效果，使考生在考場上有條不紊的完成Task 1的寫作。練習作文的時候，可以遵循以下幾條規則：“多寫、多讀、多改”。相信經過不懈的努力，廣大考生必定在雅思寫作考試中獲得預期的成績。