我和我的老師胡景芳

周蓮珊

在胡景芳老師眾多的弟子中，我屬于“關門弟子”。

我和胡老師的師生情誼，要從20世紀80年代說起。

1980年，我在一所中學讀書，學校每天中午都會轉播遼寧人民廣播電臺的新聞訪談節目。

一天，我剛吃過午飯，就聽到校園廣播里，播音員用十分清脆悅耳的聲音播送著一個作家的事跡：

“深受全國小朋友喜愛的著名兒童文學作家胡景芳，珍藏著100多條紅領巾，每一條紅領巾都有一個故事……”

胡景芳老師就是我們遼西凌源人。在中學當教師時他就開始了兒童文學創作，幾十年來，胡老師先后出版了《苦牛》《精奇里江畔》《為中華之崛起》《周總理童年的故事》等兒童圖書三十多部。

聽了這次廣播后，我覺得自己一直仰慕的胡景芳老師離我并不遙遠。課后或者寒暑假中，一有機會，我就會設法到文化館、圖書館借閱胡老師的作品。我讀他的《苦牛》時，被主人公歷經的苦難深深地感動了。

1981年，我中學畢業，因為家境貧困，沒有了再復讀的機會。于是，我參加了中國人民武裝警察部隊。

到了部隊后，我離胡老師工作的遼寧兒童藝術劇院更近了一些。我常常利用外出辦事的機會，坐幾個小時的火車，從海城到沈陽，去拜訪胡老師。

胡老師住在一棟普普通通的家屬樓里，房子的面積也就四五十平方米。胡老師的書房兼臥室，看上去也就十幾平方米，書櫥里裝滿了圖書。

1984年6月，遼寧省作家協會、遼寧省兒童文學學會在沈陽召開了一次胡景芳兒童文學作品研討會。會議一結束，會議的主持人指派我送胡老師回家。我很樂意地接受了任務，騎自行車載著胡老師回家。到了胡老師家，他把我請進他的書房，說：“你自己看吧，有你喜歡的就送給你。”

胡老師看出了我的心思，知道我喜歡他的書。他笑著從書櫥里抽出一本自己的書，用毛筆簽上名字，蓋上印，說：“送給你吧……多讀書，多練勤寫，希望你有一天能寫出好作品。”

胡老師性格隨和，樂于助人。只要是自己能做到的，他就會盡力地幫助別人。

1985年，胡老師得了一場病，做了大手術，很多人都以為他躲不過這一劫。可是，奇跡卻在胡老師身上發生了。

10月，遼寧省作家協會和《新少年》雜志社聯手，在沈陽新樂遺址附近的沈陽軍區軍事醫學研究所招待所召開了一次為期半個月的創作筆會。

筆會開始的時候，大家都十分關心胡老師的身體健康狀況，都擔心他不會來參加了。因為那時候，胡老師剛剛做了肝部腫瘤切除手術，身體十分虛弱。

會議進行到中途的時候，會議室的門開了，參加筆會的全體人員驚呆了！胡老師竟然出現在大家面前。數十秒后，會場掌聲雷動。

我攙著胡老師，請他坐下來。他看上去臉色蒼白，四肢乏力。

胡老師靜靜地聽其他人發言。每當別人說到精彩處，他總是報以微笑。

筆會一結束，我就護送胡老師回家。等把胡老師安全送到家后，我再回來吃飯。

經胡老師推薦，我有幸從武警部隊借調到《水晶石》做記者工作。從此后，我住在《水晶石》編輯部，離胡老師更近了，彼此接觸的機會也更多了。那段時間，我幾乎每周都到胡老師家去看他，和他聊天兒，交流新作，暢談兒童文學圈子里的著名作家、編輯，無話不說，無所不談。

胡師母把我當成了他的兒子，經常留我在她家吃飯。時間一長，我和胡老師的兒子胡志強成了好朋友。

和胡老師交往的一件件往事，成了我生命中永久的記憶。

當時，《水晶石》剛剛創刊，缺少好稿子。于是，當時的主編就約請胡老師寫。胡老師決定到盤錦采訪當年他曾經幫助過的一個少年黃景文。他因為打架，誤傷了他人，被盤山縣法院判處3年勞動教養。

黃景文曾經在盤山縣文化館聽過胡老師的講座，認識了胡老師。到了勞教所后，黃景文將心中的苦悶寫下來，郵寄給在遼寧兒童藝術劇院工作的胡老師。胡老師收到信后，都會仔細閱讀，然后給他寫回信，鼓勵他接受改造，重新做人。胡老師還給少管所的領導寫信，信中有這樣的話語——“黃景文愛好文學，有一定的文學基礎，希望少管所關注他這個特長。”后來，盤山少管所出版了一份油印的小報，黃景文成了這張小報的骨干通訊員，后來他當了該報的編輯。

我陪胡景芳老師到盤山采訪的時候，幫胡老師拎著一個大包，包里有一個大信封，裝滿了黃景文寫給胡老師的信件。

在火車上，我一直擔心胡老師的身體，就找到列車長，說明情況，給胡老師辦理了臥鋪車票，我就在胡老師身邊陪著他。胡老師隨手從包里拿出黃景文前不久給他寫的一封信，讀起來。讀著讀著，胡老師掏出筆在黃景文的信中畫起一道道橫線，還在信紙的邊上做了密密麻麻的批注。

經過幾個小時的旅行，我和胡老師到了盤山，開始了采訪活動。我們先后采訪了黃景文原來就讀學校的校長、班主任和同學，了解了黃景文在學校的表現。

第二天，我和胡老師在高慧斌的帶領下，坐著車來到了黃景文居住的村子，采訪他的父母和家人。采訪了整整一天，我和胡老師才回到招待所，我讓他躺下休息，他卻說：“我年齡大了，記憶力不是太好，要把今天采訪的材料記下來。”

我說：“胡老師，您先休息，我先給您整理采訪材料，整理好以后您審閱。”

胡老師點頭同意了。我把整理好的采訪記錄遞給胡老師時，他拍拍我的肩，說：“等我到了80歲，你有能力了，幫我編一套《胡景芳文集》，寫一本《胡景芳傳》。”

在接下來的采訪活動中，我和胡老師每天都是吃完早飯就去盤山少管所采訪。胡老師對黃景文和管教員的采訪，從早上九點開始，我一邊用錄音機錄音，一邊幫他記筆記。我提醒胡老師注意身體，他卻堅持到下午四五點，才結束一天的采訪工作。

胡老師采訪一整天，記錄的內容很多。回到了招待所，不管多晚，我都要將錄音整理成文字。然后，胡老師口述，我再按他的結構和思路寫草稿。有時候，他想好了一個思路，就會隨手記在本子上。

我和胡老師在盤山少管所的采訪活動持續了半個月的時間。回到沈陽后，胡老師寫成了《一個少年犯的自述》一文，24000多字，胡老師反復修改了好幾遍。

這篇稿子在《水晶石》創刊號（1985年第1期）發表后，在讀者中反響強烈，受到好評。

之后，《一個少年犯的自述》經過多次修改，胡老師將它改成了《作家與少年犯》。這篇紀實文學，先后在遼寧省兒童文學評獎活動和全國優秀兒童文學評獎活動中被評為優秀作品。

后來，上海《小朋友》雜志為殘疾兒童出版了一期募捐專號。胡老師忍著病痛，堅持給孩子們寫了一個小劇本，名字叫《獻上一棵靈芝草》，寫的是一只大熊貓為其他熊貓兄妹歷盡艱辛，創造快樂的故事。

1998年，我寫了一本10萬字的，反映東北抗日聯軍總司令、民族英雄趙尚志童年故事的《將軍少年時》。這本書剛寫完，《朝陽日報》《遼寧日報》《新少年》《現代家庭教育》等報刊就紛紛選載、連載。胡老師看了后，寫了一篇評論發表在《朝陽日報》上，指出了我創作、成長中的不足和缺點。這些，都如一記清醒劑，時刻提醒著我。

1999年6月14日，胡景芳老師因為舊病復發醫治無效，永遠地離開了我們。他嘔心瀝血創作的幾十本書，是他對故鄉最好的回報！

【思維互聯網】

本文作者選取他和著名兒童文學作家胡景芳相處的幾個片段，淋漓盡致地描繪出胡景芳對工作的一絲不茍，對失足少年的無私關懷，對弟子的悉心指導。同時，也表達了作者對恩師的感激、懷念之情。

（小博士）