怎樣將教材“由厚到薄”

劉新飛

摘 要：九年級(jí)是初中三年的最后一年，也是關(guān)鍵的一年，九年級(jí)的好壞決定著學(xué)生是否能繼續(xù)到高中學(xué)習(xí)，學(xué)生的壓力大，老師的責(zé)任也大，為了更好的讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，節(jié)省更多的時(shí)間，在教學(xué)中，我把九年級(jí)的重點(diǎn)總結(jié)成了“一、二、三”，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)教材的優(yōu)化，達(dá)到了由厚到薄，事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：初中三年；教材教學(xué)

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）03-050-01

教學(xué)要善于整合教材。連續(xù)幾年的九年級(jí)政治教學(xué)，感受許多，也總結(jié)了許多，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)九年級(jí)教材的歸納分享給大家。

九年級(jí)是初中三年的最后一年，也是關(guān)鍵的一年，九年級(jí)的好壞決定著學(xué)生是否能繼續(xù)到高中學(xué)習(xí)，學(xué)生的壓力大，老師的責(zé)任也大，為了更好的讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，節(jié)省更多的時(shí)間，在教學(xué)中，我把九年級(jí)的重點(diǎn)總結(jié)成了“一、二、三”，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)教材的優(yōu)化，達(dá)到了由厚到薄，事半功倍的效果。

一、“一方略”，指依法治國的基本方略。

依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，具體要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。初中階段我們所學(xué)的方略只此一個(gè)。如，2015年1月8日，中國公安部新聞發(fā)布會(huì)透露，為期半年的獵狐2014專項(xiàng)活動(dòng)共成功抓獲外逃經(jīng)濟(jì)犯罪分子680人。結(jié)合材料回答，成功追逃體現(xiàn)了我國哪一治國方略？——答：依法治國的基本方略。

二、“二戰(zhàn)略”，指在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

世界面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題，謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類的共識(shí)。我國雖資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大，長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重，為了滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足其需求的能力，我們必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適宜的地方，要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)的國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略是發(fā)展科技和教育，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求，只有進(jìn)一步更好地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

三、“三個(gè)基本國策”，指九年級(jí)課本中講述的三個(gè)基本國策，對(duì)外開放的基本國策、計(jì)劃生育的基本國策和保護(hù)環(huán)境的基本國策

對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇；計(jì)劃生育利國利民，有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)、人民生活水平的提高；保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。如：2009年4月21日人民網(wǎng)報(bào)道：中國企業(yè)海外行走步履艱難，海爾冰箱依靠“三位一體”的本土化模式迅速成為美國南卡州政府的標(biāo)桿企業(yè)，并獲得了州政府的支持，海爾不但在“走進(jìn)去”，更在一步步“走上去”。中國企業(yè)走出國門、走向海外體現(xiàn)了哪一項(xiàng)基本國策？——答：對(duì)外開放的基本國策。再如，2012年入冬以來，大范圍的霧霾天氣輪番籠罩我國東部大部分地區(qū)，并出現(xiàn)升級(jí)之勢(shì)。給我們的警示是什么？----我國環(huán)境方面在某種程度上已經(jīng)得到了初步遏制，部分地區(qū)有所改善，但我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀，必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。

中國夢(mèng)-----中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)?！爸袊鴫?mèng)”依然在路上，我國的主要矛盾沒變，基本國情沒變，臺(tái)灣問題尚未解決，祖國統(tǒng)一大業(yè)任重道遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，我們必須堅(jiān)持我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持依法治國。

總之，通過近幾年的中考，“一、二、三”這三大類問題每年都會(huì)有問題出現(xiàn)，我們只有在整合教材的基礎(chǔ)上，深層次的理解，將教材由厚變薄，使學(xué)生有充分的時(shí)間，在做題時(shí)才能做到游刃有余，得心應(yīng)手。