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不久前,一篇《爸爸只愛玩手機》的小學生作文走紅網絡:
我的爸爸很愛看手機,每次有空他都會拿出手機來看。有一次,我叫爸爸進來跟我一起看書、玩、畫畫,我叫了很久很久,終于把爸爸叫進來了,爸爸進來的時候還拿著手機……我爸爸在廁所解便的時候,也在看手機,爸爸解完便了,都不知道出來,還在里面看手機……
這個孩子的作文被網友稱之為最心酸的作文。真誠而直白的表達觸動了每一個讀者,讓做父母的大人反思:當我們沉浸在手機的世界,是否忽略了對家人的關心呢?
由此觀之,好作文并不需要預設多么深刻的主題,搜羅多么華麗的辭藻,積累多么深厚的素材……它就是一種自然的表達,是與我有關的生活現場,與年齡無關。只要你想表達,就一定能寫出打動人心的文字。
為此,本期合刊我們專門策劃了這么一個專題——“什么樣的作文才算好作文”。從名師訪談、讀者調查、寫作實踐到評價標準,我們試圖弄清楚這些問題:
為什么我們不能好好寫作文?到底是什么影響著我們寫作文?我們如何來評價一篇作文?我們如何來修改一篇作文?寫好作文的途徑和方式有哪些?即使是一篇中規中矩的考場作文,我們如何才能做得更好?
這些問題由來已久,有人說這是應試作文惹的禍,它限制了學生的思維,促使學生功利化寫作。事實真的是這樣么?
什么才是好作文?搞清楚這個問題,才能對作文進行準確的定位和評價。好作文,至少有兩個維度,首先它是屬于自己的,它真實地表達自己的所作所為、所思所想;其次它是可以用來交流的,它能提供有價值的信息或思考。長久以來,我們更多地關注作文的表現層面,簡單來說,我們在乎的是‘怎么寫”,而不是“為什么寫”和“寫什么”,最后的結果就是技巧泛濫,邏輯混亂,常識缺失,內容貧乏….這是作文最常見的病癥,其根源在于我們失掉了寫作的初心。
什么才是好作文?這個樸素的問題,讓我們重回自我與生活的現場,找到寫作的正確方向。愿你在本期合刊的策劃中能收獲到對作文最美的認識。
向好作文致敬!