袁文屾
摘要:作為我國教育事業的重要支撐,高職院校的發展受到了社會教育人士的關注。高職院校的教育工作對于當代社會經濟與文明的發展起到了推動作用,為社會發展培養了眾多應用型人才。高職院校的教育管理工作對于人才培養的效率與質量具有重要影響。在教育發展新形勢下,高職院校需要對教育管理問題進行改革。本文以高職院校教育管理問題及對策研究為題,對高職院校教育管理問題進行分析的,提出有效的改革對策。
關鍵詞:高職院校;教育管理;問題;對策
前言
高職院校的教育是教育事業的重要組成部分,通過具有針對性的教育來為社會培養專業化的人才,使社會獲得更多的一線應用型人才。社會的發展對于人才的短缺現象十分明確,在社會快速發展的今天,高職院校的教育已經有所落后,不能滿足當代社會發展的需求。因此,高職院校教育管理工作問題及對策的研究具有很大的意義。
一、高職院校教育管理問題分析
1.高職院校教育管理主體問題
從高職院校的的行政管理主體來看,政府與企業的管理責任不足,使得高職院校的教育管理問題突出。高職院校的教育工作具有特殊性,許多學校會受到政府的管理,學校與政府之間的溝通不足會使高職院校的教育管理問題頻出。受到政府性質的影響,在進行高職院校的教育管理目標與規劃的制定時,政府不能及時出力,造成高職院校的發展不能滿足社會的需求。從企業這一方面來講,企業需要人才來致力于其經濟效益的提高,利潤是企業永久的追求。企業對于人才的技術能力關心程度最大,對于工作人員的素質與個人道德的重視力度不足。這就使得企業對于高職院校的教育管理工作關心力度不足。從學校的管理角度來講,學校的監督管理力度不足,引導方向有一定問題,使高職院校教育管理力度不足。職業院校的教育管理人員受到傳統思想的影響,一切聽從領導的指揮。沒有個性化的管理思想,不利于高職院校教育管理工作的開展。
2.高職院校教育管理體制問題
傳統的高職院校教育管理體制已經不能跟上時代的步伐,加之社會經濟與政府之間的聯系,使得許多高職院校的人才培養工作受到政府的影響。在我國的高職院校中,大部分院校沒有明確的法律,自主進行辦學,缺少約束性。加之相關法律法規的不健全,使得職業教育的學校存在許多產權問題,無法為學生提供良好的教育環節,對于學校未來發展極為不利。高職院校教育管理體制的不健全,使得教育管理工作行為得不到有效的規范與制約。
二、高職院校教育管理對策分析
高職院校教育管理問題的產生是有一定原因的,針以這些原因進行對策的實施,才能使高職院校的教育管理問題得到解決。下面,我們就來對高職院校教育管理對策進行分析:
1.發揮政府與企業在教育管理方面的積極作用
作為高職院校的教育管理相關人員,需要對政府與企業之間的關系進行很好地平衡,使高職院校的教育管理問題與社會經濟發展問題相結合。在保證社會利益與促進企業經濟效益提高的基礎上,加強高職院校教育管理體系的建立。政府的相關部門需要從社會經濟發展的特點與方向出發,對人才市場對于人才的需求進行發析,為高職院校的教育管理工作提供一定的信息基礎,使高職院校的教育管理方向得到規范。這樣一來,學校、企業與政府之間的關系得到平衡,高職院校找到教育管理發展的正確方向,可以為社會培養出更多高素質的專業性人才。
2.加強學校的教育管理力度
高職院校需要對學校的管理制度進行明確與升級,讓教育工作人員與學校共同參與到學校的教育管理工作中,使學校的教育管理工作內容與方法更加豐富。全員參與,有利于教育管理工作新思路的開發,促進教育管理工作的創新。另外,高職院校要對學生為中心進行教育管理工作的改革,加強對學生需求的了解,使學生成為全面人才。
3.加強教育管理體制的建立
高職院校的管理者要加強學校與市場之間的協調,打破傳統教育模式對于高職院校教育管理工作的限制。高職院校需要對學校的教育管理權進行有效的分配,讓學生的管理機構與管理人員加強與學生之間的溝通,每一位工作人員需要踐行自己的工作職責。政府部門要加強對職業教育管理相關法律與法規的建立,使高職院校的產權更加明晰,為高職院校的教育管理工作創新提供更多的資金與技術支持。政府還要加強對高職院校管理手段的更新,加強共同管理,而不是統治。利用激勵制度的建立,促進教育管理工作者工作積極性的提高,提高教育管理質量。
三、結語
綜上所述,社會發展與職業教育發展的速度不一致,使得高職院校的教育管理存在問題較多。在教育改革深入進行的今天,高職院校的管理者需要加強職業教育的改革力度,利用正確的方法對高職院校的教育管理工作進行創新。筆者對高職院校教育管理問題進行分析,提出幾點有效的改革對策。希望高職院校的管理者關注教育管理問題,促進教育管理水平的提高。
參考文獻:
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