從《藝術家的生涯》看普契尼歌劇的藝術特色

王慧

【摘 要】本文立足于著名歌劇作品《藝術家的生涯》，從各方面對普契尼歌劇的藝術特色進行了分析，他的作品現實性非常強，一般都是以抒情為主，細致地刻畫了人物的內心世界，很好地把握了作品的整體風格，這都奠定了他在音樂史上的重要地位。

【關鍵詞】普契尼；《藝術家的生涯》；歌劇

中圖分類號：J605 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）01-0096-01

《藝術家的生涯》一共有四幕歌劇，我國把這個歌劇又叫做《波西米亞人》或《繡花女》。這部歌劇是根據法國作家亨利·米爾熱的小說《流浪生活》改編而成的。我們通過這部歌劇，可以總結出普契尼歌劇的以下幾個特點：

一、現實主義的創作傾向

普契尼的音樂作品，與當時的社會現實緊密相關，作品中通過對一些社會上小人物的描寫，挖掘出社會現實，這些小人物的命運都是曲折離奇的，非常具有代表性。所以，在他的作品中，有很多感人的場景，現實性非常強?！端囆g家的生涯》描寫的是在19世紀30年代的巴黎的年輕藝術家的喜怒哀樂。這些藝術家的生活充斥著無盡的痛苦，同時也被夢想縈繞，默格把他們的這種生活方式稱作是“歡樂而可怕的生活”。普契尼的音樂作品恰到好處地表現了這些藝術家的生活。故事情節很簡單，描寫了一個貧困潦倒的詩人魯道夫與繡花女咪咪巧遇，兩個人都傾心于彼此，但是兩個人的愛情由于魯道夫的可怕的嫉妒心一度走向破裂的邊緣。許多年之后，兩個人有一次偶遇，重歸于好，他們為了兩個人的將來計劃著一切，最終咪咪還是沒有逃過命運的捉弄，死在了魯道夫的懷里。這部歌劇大膽地頌揚了生活在社會底層的人們和藝術家的生活狀況，表達了對他們的深深的同情。

二、善于揭示人物內心世界

普契尼歌劇創作的另外一個重要特征是他善于揭示人物的內心世界。他的音樂是以抒情為主，音樂中塑造的人物形象深受大家的喜愛。無論是對旋律，還是對戲劇，他的敏感度都非常高，這對于他的歌劇創作是非常有利的?！度藗兘形疫溥洹钒研麛⒄{和詠嘆調有機地結合在一起，歌劇中描寫了咪咪對未來的美好生活的希冀和憧憬，表達了咪咪的真情實感。抒情的歌劇以詠嘆調為主，同時再加上說白，更能夠體現一個情竇初開的女孩的情感。歌劇有著非常清晰的旋律，其中的感情也是逐漸遞進，深刻地剖析了人物的內心世界。在歌劇的開端，運用的宣敘風格，旋律也是越來越高亢，令人陶醉。音樂把唱詞中的意境表現得淋漓盡致，把咪咪的人物形象刻畫得生動形象。之后，音樂的節奏越來越快，女主角接著陳述自己的生活，節奏的加快表現出了她愈加激動的心情。在歌劇的結尾，人物的影響有所收斂，基本上是對白的形式，以詠嘆調為主，最終結束這個歌劇。從總體上看，這首歌劇把人物形象刻畫得栩栩如生，把人物的內心世界描寫得淋漓盡致，也體現出了這個歌劇在抒情上的優勢。

三、能夠把握歌劇整體的藝術風格

普契尼繼承了意大利歌劇的優秀傳統，他的歌劇以聲樂作為主導，用各種器樂做襯托，描繪出色彩繽紛的氛圍。普契尼在這方面做的非常到位，根據情境選擇合適的音樂風格，從而把人物的內心世界表達得淋漓盡致。《藝術家的生涯》，這個故事發生在1830年左右，描寫了巴黎的藝術家的貧困潦倒的生活狀態，表現了作者對這些藝術家的深深的同情。因此，這個歌劇的基調是非常憂郁傷感的，在音樂的旋律上充分表現了這一點。他能夠恰到好處地表現作品的整體的色調，這也是普契尼能夠成為歌劇作曲大師的原因之一。他創作的歌劇的背景和內容都不盡相同，然而在對音樂的風格的把握上都有一樣的特色。他運用傳統的旋律，把歌劇與現實生活緊密地結合在一起，把宣敘調和詠嘆調緊密地結合在一起，使音樂作品成為獨樹一幟的經典。在他的歌劇作品中，還善于運用交響樂，使歌劇達到不一樣的效果。

四、結語

在普契尼的歌劇作品中，旋律最豐富，音樂最有魅力的一部作品就是《藝術家的生涯》。在他的歌劇中，還融入了中國的民族曲調，使歌劇的音樂效果更加明顯。他的作品一般都是歌頌青春和愛情、旋律溫暖，故事情節比較傷感。所以這部歌劇被人們稱作是他的傳世佳作。這個故事中不僅僅有喜劇，還有悲劇，悲喜交加。整部劇中，感人的點非常多，其中還有許多經久傳唱的橋段。比如，在這部作品的第一幕中，青年詩人魯道夫唱的《冰涼的小手》，表達了他對咪咪的動心，《人們叫我咪咪》這首旋律更是把咪咪的情竇初開和純潔的愛情表達出來。時至今日，普契尼的《藝術家的生涯》仍然受到眾多觀眾的青睞?？偠灾掌跄岬拇_才華橫溢，他的歌劇作品更是無人能媲美，作品中的現實主義、對人物的細致的刻畫、對于音樂旋律的把握、對于意境的描寫，在歌劇的歷史上絕對是堪稱濃墨重彩。他的歌劇作品對于歌劇藝術有著非常重要的作用，為意大利的歌劇做出了巨大的貢獻，也使得意大利的歌劇越來越繁榮。

參考文獻：

[1]張雙瑤.普契尼筆下女角塑造的分析[J].北方音樂，2015（16）.

[2]李雷.普契尼歌劇的創作風格[J].鄂州大學學報，2014（10）.