文藝節目播音主持的語言美感研究

阿依努爾·伊敏

（民豐縣文化體育廣播影視局，新疆 和田 848599）

文藝節目播音主持的語言美感研究

阿依努爾·伊敏

（民豐縣文化體育廣播影視局，新疆 和田 848599）

節目播音主持是以語言規律充分理解句、詞、字后播報文稿的一種職業。文藝節目播音主持人基于播音角色來領悟語境，才能保證播音主持真正掌握語言美感。本文首先介紹了文藝節目播音主持的大眾化、個性化、生動形象和親和力的特點，然后從文稿美和表達語言美感這兩點研究了文藝節目播音主持的語言美感。

播音主持；文藝節目；語言美感

一、前言

語言不但是一種藝術，更是一門科學，它是集全面、整體、嚴謹于一體的語言體系。一名合格的節目播音主持人，應該在完全理解語言中句、詞和字之間的聯系與規律的基礎上，徹底領會語言的高深境界，并在主持過程中把語言美淋漓盡致地呈現給聽眾。

二、文藝節目播音主持語言特點分析

（一）大眾化和個性化并舉

大眾化特點。文藝節目是將平常百姓身邊發生或者百姓十分重視的各類文藝信息向大眾及時、完整、客觀地傳輸的節目。源自生活的文藝節目，就是要為群眾服務。準確地定位文藝節目的目標是一個較為關鍵的問題，如果失去了把普遍受廣大群眾歡迎的文藝信息實時傳播出去這一目標，那么文藝節目也就失去了價值。因此，文藝節目主持人應縮小與群眾的距離，站在與百姓同等的位置，與百姓一同享受文藝節目帶給我們的獨特語言內涵與人格魅力。這就展現了文藝節目播音主持的大眾化特點。

個性化特點。該特點是指在文藝節目播音主持語言中，具有代表性的節目主持人與節目本身都具備專屬個性，即播音主持自身獨具風格和特色，這是其與其他播音主持不同之處。如果千篇一律地以一個格調來主持，那么節目就會黯淡無光。在當下競爭白熱化的文藝節目中，播音主持具有鮮明的個性，才是受到大家的歡迎與喜愛的法寶。

（二）語言具有親和力

在中國文藝節目風格持續發展和演變的大環境下，節目的播音事業也得到蓬勃發展，打開了國內文藝節目主持風格的新格局。這些新興的主持風格由于更加貼近生活，在極短的時間內被群眾所接納。合格出色的文藝節目播音主持人，應在深層次理解節目文稿內涵的前提下，真正把握其中的感情，用心來播報。同時用情感人，合理地將“情”融入整個稿件當中，并靈活運用日常的一些口語，在播音過程中向日常生活談話節奏轉變，使節目更具人性化，富有人情味，沖破文藝節目播音主持規規矩矩、規定條理的束縛，確保被受眾者接納和喜愛。

（三）語言生動形象

電臺播音員表達的信息內容、與聽眾之間的互動溝通只有聲音，這就要求電臺播音主持人對聲音的掌控力要嫻熟，聲音是播音主持人手中唯一的利器。因個人聲音表現能力、基礎各異，播音主持人所收獲的結果也不盡相同，只有聲形并茂和充滿感性色彩的聲音才能成功。并不是所有文藝節目播音主持人在語言方面都擁有很高的天賦，這需要在平常生活、談話和交流中不斷學習進步，努力開創、日積月累才雕琢而成。播音主持人的聲音要具有藝術與美感，語言要具備較高的美感。單單發音正確、聲音洪潤是不夠的，語言還應當形象生動，用語言的“情”來感人。因此，文藝節目播音主持人在主持節目時，要注重聲音節奏的轉變與起落變化，使其充滿感情，進而達到感情深入每個字句當中的播音目標。

三、文藝節目播音主持人語言美感分析

（一）文藝節目播音主持的文稿美

文藝節目文稿的語言格式應具備合理性。文藝節目文稿主要是借助文字達到敘述、講解的目的，其中穿插的串聯詞要有更高的藝術熏染力。應當運用生動的語言描繪，將聽眾的想象力無限放大，指引聽眾邁進藝術賞析的宮殿。節目內容支配著文藝節目播音主持人，在這個內容內，應當使語言風格呈現出個性化，尤其在播音主持的環節中，應當將抒情、議論等多種語言格式有機結合、綜合運用。正確合理地使用這幾種語言方式，語言的美感就不難獲得。以節目內容為基礎的播音主持應精準、合理地運用語言技巧，增加語言的親和力，從而完美順暢進行播音主持。

語言應掌握一定節奏。語言的節奏感決定了語言的藝術表現力。在節目串聯詞的排比句、長短句及對偶句上，如“你看，我國歷史上創造的長城和運河兩大奇跡，長城不就是雄健、陽剛的一撇，運河不就是深沉、陰柔的捺嗎”這句解說詞，就是利用對偶句加強了語言的節奏性，使語言的節奏與音韻美感得以完美展現出來。文藝節目播音主持人必須掌握語言節拍，使串聯詞不知不覺深入到聽眾的心中，進而使語言的節奏美和音韻美凸顯出來。

（二）文藝節目播音主持人的表達語言美感

文藝節目播音主持人要做到以下兩點；第一，必須了解文藝節目的表現形式與內在本質。文藝節目具有包含面廣、種類多樣的特點，歌曲、戲劇、相聲等內容和方式各不相同。這些迥然相異的形式和內容，會帶給播音員不同的感受。播音主持人在理解之后，應找尋與節目一致的基調。節目本身是聽眾所欣賞的，播音文稿作為節目欣賞的附屬物而存在。因此，播音主持人必須深入領會與理解節目文稿，提升節目的效果，最重要的是以節目內容為根本，合理地表達感情與言語，并著重突出主題。第二，文藝節目播音主持人應當熟悉自己要解說的內容和方式，并且準確地把握藝術方向，精準地歸納文藝作品主題。只有對所播報的文藝作品了解得夠透徹，并正確掌握、深入領會，播音主持人的語言才能更真實，才能與節目相貼合。如此，富有美感的語言也就呈現給了聽眾。

文藝節目播音主持人應當適當把握文藝作品的表達方式。這就要求：第一，播音主持人在表現形式上滿足節目需求，將關聯詞的作用充分發揮出來，達到節目氣氛濃厚、形式豐厚、內容完善的效果。第二，文藝節目播音主持人不應當感覺自己不是節目的主角，就淡化語言“濃度”，從“旁白”淪為旁觀者。該類型節目的播音主持應當在體現內容要求的基礎上，將自身情感充分調動起來，使自身語言與節目相融合。

四、結語

語言美感是文藝節目播音主持人的職業素養之一。所謂美感，應在兩方面體現出來：文稿與表達語言這兩種美感。播音主持人只有將這兩種美感有機融合，才能夠達到播音語言具有語言美感的目標。

［1］ 洪愛娜.文藝節目的播音（主持）更應注重語言的美感［J］.東南傳播，2013（01）：38-41.

［2］ 吳木青，楊希.讓文藝節目的語言更具美感［J］.聲屏世界，2013（08）：32-33.

G222.2

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1674-8883（2016）13-0118-01