大數(shù)據(jù)時代高校科技期刊與學(xué)科建設(shè)的互動發(fā)展

管 珺

（南京工業(yè)大學(xué) 學(xué)術(shù)期刊編輯部，江蘇 南京 211800）

大數(shù)據(jù)時代高校科技期刊與學(xué)科建設(shè)的互動發(fā)展

管 珺

（南京工業(yè)大學(xué) 學(xué)術(shù)期刊編輯部，江蘇 南京 211800）

本文簡述了高校科技期刊的創(chuàng)辦背景及其與學(xué)科建設(shè)的關(guān)系，認(rèn)為當(dāng)前高校科技期刊與學(xué)科建設(shè)互動不足，主要是辦刊體制松散、服務(wù)學(xué)科動力不足和優(yōu)勢稿源外流、擠壓中文科技期刊生存空間的兩點原因，并據(jù)此提出，在大數(shù)據(jù)時代，科技期刊編輯要不斷地提高自身的信息素養(yǎng)和服務(wù)意識，全心全意地為學(xué)科建設(shè)服務(wù)，建立高校科技期刊與學(xué)科建設(shè)的良性互動機制。

高校；期刊；學(xué)科建設(shè)

在風(fēng)起云涌的數(shù)字化浪潮和此起彼伏的改革呼聲中，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊，尤其是高校主辦的科技期刊面臨著嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。目前，中國高校主辦的科技期刊有近1500種，主管單位、主辦單位和辦刊模式多種多樣。每一種科技期刊都有其優(yōu)勢和特點，因此改革不可能一刀切，最合適的路要靠自己去探索。［1］大數(shù)據(jù)時代，信息技術(shù)的快速發(fā)展給期刊發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)，不同的高校科技期刊如何才能夠走出一條適合自己的發(fā)展道路？筆者認(rèn)為，首先要認(rèn)清高校科技期刊的創(chuàng)辦背景及其與學(xué)科建設(shè)的關(guān)系，再據(jù)此分析原因并解決問題。

一、高校科技期刊與學(xué)科建設(shè)的關(guān)系

高校科技期刊一般都是依托某一優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)辦的，是高校科研人員發(fā)表學(xué)術(shù)論文、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要平臺。國家科技部對其要求：“能從學(xué)術(shù)上反映本學(xué)科的學(xué)術(shù)水平和發(fā)展動向，及時地報道本學(xué)科的重大科研成果（含階段性成果）和研究進(jìn)展，代表學(xué)科發(fā)展前沿，有超前意識；刊載文章有創(chuàng)新、有突破性，有較高的學(xué)術(shù)價值；注重當(dāng)前與長遠(yuǎn)、應(yīng)用與儲備、學(xué)科發(fā)展與新學(xué)科的生長點。”［2］

由此可以看出，科技期刊應(yīng)該客觀、真實、快速地反映出某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果，引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)的前進(jìn)方向。［3］學(xué)科建設(shè)的水平應(yīng)該和科技期刊的質(zhì)量相輔相成，互動發(fā)展。然而，當(dāng)前很多高校科技期刊和相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)互動不足，不能真實地反映出優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)術(shù)水平，加上很多高校對部分學(xué)科的不在意，以至于也忽視了對相關(guān)科技期刊的發(fā)展。

二、高校科技期刊與學(xué)科建設(shè)互動不足的原因

（一）辦刊體制松散，服務(wù)學(xué)科動力不足

目前，國內(nèi)很多高校科技期刊的工作人員屬于事業(yè)編制，沒有競爭意識和危機意識；等米下鍋，安于現(xiàn)狀，沒有服務(wù)學(xué)科的意識。他們每天做著文字編輯的工作，卻很少真正地介入相關(guān)學(xué)科的課題組；對本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)動態(tài)知之甚少，更談不上醞釀有價值的選題。在此種情況下，實在難以將期刊做大做強。高校科技期刊作為科技成果的載體，卻不能反映相關(guān)學(xué)科的真實水平，這對本校的科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)和學(xué)校聲譽都有直接的影響。

（二）優(yōu)勢學(xué)科稿源外流，擠壓中文科技期刊的生存空間

在學(xué)科建設(shè)中，科學(xué)研究的廣度和深度及學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和質(zhì)量是關(guān)鍵。［4］學(xué)術(shù)論文是鏈接科技期刊與學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵紐帶。然而，在“SCI論文”的指揮棒下，我國每年90%以上的高水平論文投向了國外的期刊，［5］導(dǎo)致很多中文科技期刊飽受優(yōu)秀稿源外流之苦。在很多科研工作者的眼里，中文科技期刊就是評職稱或者項目結(jié)題時的“急救箱”。需要時，拿出來用一下；不用時，就放在柜子的角落里。對于非核心的期刊，更是入不了一些學(xué)科帶頭人的法眼，也不屑于在其他同行的面前提起。再加上中文科技期刊自身管理體制的問題，其生存空間日益狹小。

三、建立科技期刊與學(xué)科建設(shè)的良性互動機制的建議

2015年11月4日，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、教育部、國家新聞出版廣電總局、中國科學(xué)院和中國工程院聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于準(zhǔn)確把握科技期刊在學(xué)術(shù)評價中作用的若干意見》，以推動中文科技期刊的創(chuàng)新發(fā)展。其中第三點指出：“要大力支持我國各類公共資金資助的優(yōu)秀科研成果，優(yōu)先在我國中英文科技期刊上的發(fā)表。”該政策給中文科技期刊的發(fā)展帶來了一線希望。對于科技期刊編輯來說，應(yīng)該抓住這一利好政策，不斷地提高自身的數(shù)據(jù)信息素養(yǎng)，主動服務(wù)于學(xué)科建設(shè)，建立和學(xué)科建設(shè)的良性互動機制。

（一）建立高水平的作者隊伍，培育學(xué)科人才

科技期刊具有培育學(xué)科人才的重要責(zé)任，學(xué)術(shù)隊伍的建設(shè)則是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容之一。人才培養(yǎng)是科技期刊發(fā)展與學(xué)科建設(shè)的共同目標(biāo)。

1.期刊要可持續(xù)發(fā)展，核心競爭力是作者隊伍。而要建立一支穩(wěn)定、高質(zhì)的作者隊伍，主編和編委會一定要切實地發(fā)揮作用。大部分期刊的主編和編委是相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的佼佼者，他們擁有豐富的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響力，必須依靠他們，形成以其為核心的同心圓，使其周圍聚集越來越多的作者。此外，還要切實改革編輯部責(zé)任主體不明的辦刊體制，改變形同虛設(shè)的現(xiàn)狀，建立一套各司其職、逐層監(jiān)管、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)術(shù)管理運行機制，使整個期刊良性運轉(zhuǎn)。

2.中青年科研工作者是一個學(xué)科的中堅力量，也是構(gòu)成科技期刊核心競爭力的重要因素。編輯要重點跟蹤和聯(lián)系有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昕蒲泄ぷ髡撸瑸槠涮峁﹥?yōu)質(zhì)的學(xué)科服務(wù)，根據(jù)自身掌握的最新學(xué)科的前沿動態(tài)，為中青年科研工作者提供有價值的參考信息；并根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢適時地增加新銳作者，進(jìn)行作者隊伍的新陳代謝，從而建立一支高水平的老、中、青作者隊伍，保證刊物內(nèi)容的質(zhì)量，打造精品期刊，為學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

（二）編輯深度介入學(xué)科領(lǐng)域，服務(wù)學(xué)科建設(shè)

大數(shù)據(jù)時代，一個好的科技期刊編輯，既要精通編輯業(yè)務(wù)，又要有深厚的專業(yè)知識和信息素養(yǎng)，這樣才能深度介入學(xué)科領(lǐng)域，從而服務(wù)學(xué)科建設(shè)。

1.編輯要和相關(guān)學(xué)科的課題組隨時保持聯(lián)系，全面地了解相關(guān)學(xué)科的科研資源；還要關(guān)注國內(nèi)外學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，對學(xué)術(shù)前沿持高度的敏感性；能根據(jù)學(xué)科建設(shè)的要求，組織具有本期刊學(xué)科特色的專欄或?qū)？檲蟮缹W(xué)科的發(fā)展動態(tài)，系統(tǒng)地反映相關(guān)學(xué)科的研究進(jìn)程；通過品牌專欄的形式宣傳學(xué)科領(lǐng)軍人物及其團隊最新的科研成果，使優(yōu)勢學(xué)科的科研成果能夠得到更集中、充分的展示。

2.開展學(xué)科情報跟蹤研究，為科研人員提供專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的信息服務(wù)。比如利用已有的期刊網(wǎng)絡(luò)平臺，及時發(fā)布已錄用文章的電子版，提高科技成果發(fā)布的時效性，使讀者能在最短的時間內(nèi)了解到科研人員的最新研究成果，而不必等到紙質(zhì)版出刊；也可以利用電子文章的檢索功能，進(jìn)行熱點鏈接，使讀者可以在閱讀一篇文獻(xiàn)的同時，檢索到與本期刊的作者、主題相關(guān)的文獻(xiàn)資料。［6］此外，還可以增加文獻(xiàn)評論功能，及時與讀者、作者、專家和編輯進(jìn)行多方的互動，為學(xué)科發(fā)展提供更多有價值的參考信息。這樣既能促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，又能反哺自身，從而建立兩者之間的良性互動機制。

3.編輯還要能夠運用各種信息檢索工具，從海量信息資源中獲取各種有價值的信息，建立信息資源庫；通過信息追蹤、了解相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的最新學(xué)科動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，使期刊能夠反映最新的學(xué)術(shù)研究成果，不斷地擴大期刊的影響力，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展。

四、結(jié)語

大數(shù)據(jù)時代，科技期刊編輯要不斷地提高自身的信息素養(yǎng)和服務(wù)意識，全心全意地為學(xué)科建設(shè)服務(wù)；要建立以學(xué)科帶頭人為核心的高水平作者隊伍，將優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)術(shù)成果及時、真實地反映出來，從而構(gòu)建科技期刊與學(xué)科建設(shè)的良性互動機制，推動學(xué)科建設(shè)和期刊的協(xié)調(diào)發(fā)展。

［1］ 游蘇寧.對中國科技期刊的若干思考［J］.編輯學(xué)報，2014，26（1）：3-7.

［2］ 蔡健光.中國期刊大全［M］.北京：改革出版社，1996：26-29.

［3］ 趙偉，馬云鵬.論學(xué)術(shù)期刊編輯與學(xué)科建設(shè)的有效互動［J］.沈陽師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010，34（6）：59-61.

［4］ 郭俊倉，何博雄.科技期刊發(fā)展與學(xué)科建設(shè)的關(guān)系［J］.中國科技期刊研究，1999，10（4）：256-258.

［5］ 賀林平.國內(nèi)科技期刊還有戲嗎？［N］.人民日報，2014-11-21（2）.

［6］ 馮玲.我國科技期刊信息增值服務(wù)路徑研究［J］.科技與出版，2013（6）：141-143.

G237.5

A

1674-8883（2016）22-0034-01

本論文為南京工業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)導(dǎo)向性研究項目“打造精品學(xué)術(shù)期刊，促進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展”（編號：2010-1-5）的階段性研究成果之一