王涌米
(山西大學商務學院,山西 太原 030031)
論泛媒體下的調查性新聞報道及其價值
王涌米
(山西大學商務學院,山西 太原 030031)
當今,在基于網絡而發展起來的自媒體和大眾媒體相互融合的泛媒體傳播平臺上,非常值得關注的一個話題就是調查性新聞報道。這種報道在本質上是對于事件本身的一種追蹤性關注和全面報道,有利于還原事件真相,解答受眾疑惑,建構傳播生態。結合泛媒體的傳播格局來開展這種新聞報道的研究,會在推進新聞報道方式、拓展信息傳播渠道、引導新聞輿論、關注公眾權益、維護社會公正秩序以及加快社會發展進程等方面發揮積極作用。
調查性新聞報道;泛媒體;價值
自19世紀60年代以來,多元化的新聞理念發展及其對于社會問題的關注,促成了一些媒體人用一種主動、深入問題本身的形式來給新聞事件以把握和描述的嘗試。[1]這就是調查性新聞報道的雛形。目前,這種報道方式因其特有的屬性,成為泛媒體格局下新聞信息傳播的重要方式,擁有特別明顯的社會影響力。
(一)調查性新聞報道的概念分析
盡管泛媒體下的調查性新聞報道已成為具有重要影響力的報道方式,但就它的概念而言,目前業內并沒有一個統一的說法。因此,首先有必要對泛媒體下調查性新聞報道的概念進行分析。客觀地講,這個概念包括三個部分,即“調查+新聞+報道”。因此,可從這幾個方面來給它下定義。首先,它應立足于主動性、獨立性,突出制作者在整個過程中的獨立性,表明它是基于制作者出于對社會的認知和責任,發現、把握和選擇某個新聞線索,選擇素材,制定采訪方案,完成報道。在這里,主導性是非常明顯的,是制作者主動謀求新聞事件的內容的。其次,它以新聞為主,或者以所報道的事件對象為出發點,通過報道對象來刻畫調查性報道概念。在這里,報道的對象一般都是為社會所關注的。最后,立足于調查性報道的形式來進行定義,認為與其他報道形式相比,這類報道由于其追蹤和還原事實的目的性,所以花費的時間、精力以及費用更多,危險性也更大。[2]綜合以上這幾種考慮,可以把泛媒體下的調查性新聞報道看成一種以披露被故意掩蓋、隱匿的損害公眾利益的行為、事實以及為公眾所關心的社會話題為核心,通過記者獨立自主、有針對性地,系統科學地進行調查挖掘,費時、費力完成,具有重大社會影響的新聞報道形式。由于調查性新聞報道以揭示事件真相和社會問題為宗旨,因而有時也被稱為“批評性報道”。
(二)調查性新聞報道的特征
調查性新聞報道是一種特殊的新聞報道方式,它的特別之處在于通過記者的自主、深入、全面的調查來展現事實真相。一些著名的媒體或欄目之所以有影響力,常常與優秀的調查性新聞報道和展開調查性報道的著名記者有關。具體來講,這種報道的特征可被歸納為以下幾點:
1.真實性。調查性新聞報道最明顯、最重要的特征就是它的真實性。因為真實性是這種報道的基礎和意義依據。沒有真實,它就失去了生長點。在國外,從事這種新聞報道的記者通常將調查性報道稱為“證據”。也就是說,它以事實為依據,立足于真實性來辯護。因此,獲取、利用真實的事實證據,就成為調查性報道實踐的最基本要求。調查性新聞報道之所以能在社會上產生廣泛的影響,得到受眾的認可,并不在于它的那種“調查”的震撼力,而在于它的全部內容與信息都是真實的。這種真實源于細致扎實、深入透徹的觀察、分析和把握。
2.揭示性。和調查性新聞報道的真實性特征密切相關的是它的信息揭示性。它意味著這種報道要有所流露和交代,能讓人們針對一件無法從表面直接看到真相的事件或不易把握的情形,尤其是一些不愿讓人或不便讓人知曉的事件進行顯示報道,因而一些學者也稱它為“揭丑報道”。一般來講,對于新近發生或正在發生的事件來說,由于新聞事實顯而易見,因此常見的新聞報道只需記者針對事實表面現象的相關情況進行迅速及時、客觀真實的報道即可。而調查性新聞報道并不這么簡單,它的報道對象常常是“再新聞”或“后新聞的”,即去揭示和探討初次新聞所描述內容的背后情況。客觀地講,那些具有新聞調查報道價值的新聞事件,尤其是產生不良社會影響的壞事件和問題,往往會因各種原因而被極力掩飾,讓人不易了解事件的本來面目。這就需要調查性新聞的記者,通過自己的努力,立足已知的事件信息和常見的素材、制度法規以及倫理秩序,設置議題,深入事件和問題內部,進行系統、艱苦的調查,挖掘事件背后的真實信息,展示和揭露一個客觀真相。
3.質疑性。和即時性的新聞報道相比,調查性新聞報道的獨特之處在于,它除了重視一般性新聞報道的客觀報道結果外,還重視導致結果的原因以及和事件有關的一些因素。但這要通過一系列嚴密、翔實的過程體現出來。可以說,調查性新聞報道一般有兩個方面。一個是事實的揭示方面,它呈現了已發生但卻不為社會所熟知的事實。另一個是調查方面,它體現為在揭示事實的過程中,對事件的質疑性調查。相比而言,調查方面更重要。因為調查性新聞報道正是靠其中的第二個方面,即質疑性調查來深入未知事實,從而披露不為人知的事實真相的。所以,調查性新聞報道之所以能夠展開,就在于對事件本身的質疑或者基于質疑方面的考慮。從質疑開始,設置采訪和事件真實信息收集的環節,并進一步在具體的操作中展現一系列的調查過程,最終形成調查性新聞報道。在此意義上,質疑或消除質疑不僅成為形成調查性新聞報道的前提,同時也是這一報道的價值和意義的重要依據。一般而言,基于質疑性而成的調查性新聞報道都會表現出所反映的問題價值大、分量重、會被廣泛關注的特征。
4.原創性。在一個同質化新聞產品比較流行的時代,調查性新聞報道著重以問題為主題,善于呈現矛盾與不足。這一表達異樣聲音的獨特方式,往往成為它吸引人,同時被人贊譽的重要原因。一般來講,調查性新聞報道是相對獨立的報道。這種獨立首先表現在它對所報道內容的自主選擇和確定上。在宣傳報道和進行采訪時,調查性新聞記者可以就社會現實中的某個現實問題、行為或事件來設置議題、引導輿論,還原和再現真實情況。此外,由于這種報道常常針對的是問題,所以它的話語體系是批判性的。而批判性的話語體系決定了報道策略和技巧的創新性。這就要求記者在完成調查性報道時,必須應用一套科學、有效的調查方法和采訪策略,最大限度地使用專業、綜合、嚴密的技巧。否則,就無法獲得完整、真實的信息。在此意義上,可以認為調查性新聞報道的內在靈魂在于新穎性和原創性。它所表現出來的對事件本身報道時的獨家披露、標新立異,以及調查上的與眾不同、另辟蹊徑,使其內容在對抗性的調查氛圍中關注于事實、真相以及獲得真相的思維方式的同時,還體現了調查過程中的智慧、敏銳、勇氣、公正,這些都保證了調查性新聞報道的生命力。
當前,自媒體發展迅速,人們在自媒體上耗費的時間遠遠多于大眾媒體,從而在自媒體領域形成了一個龐大而活躍的傳播空間。另一方面,大眾媒體依然是重要的信息來源,引導信息形成和傳播的方向。在這兩種媒體業態相互融合的泛媒體格局下,非常有必要確定和發揮調查性新聞報道的價值。
(一)泛媒體格局下的調查性新聞報道
泛媒體是表達媒介生態的概念,它是對當前各類新傳播媒介、傳媒意識與傳播途徑融合后形成的開放平臺的描述。泛媒體時代傳播的一個特征在于,事件的新聞化易于來自自媒體使用者。原因在于:當發生特定的新聞事件,人們的利益訴求不被重視或無法滿足時,就會激發他們不滿現實的某種虛假性、攻擊性、批判性、謾罵性表達。因此,非常有必要在泛媒體格局下應用調查性新聞報道,盡可能地發揮它在揭露新聞事件的來龍去脈以及真相本質方面的優勢,為大眾提供信息,滿足人們的知情權。
在當前信息的泛媒體傳播格局下,受眾對信息的需求在量上不斷增加的同時,也對信息的質量提出了更高的要求。具體來看,他們一方面被“淹沒”在龐大、快捷的信息中,信息的接受與理解是非常容易的,手指隨意地滑過手機屏幕就可能會實現對信息的“淺閱讀”。而另一方面,他們的自我意識也在不斷提升,要求各類媒介給出更深層次的信息解讀,提供與其密切相關或為其感興趣的重大新聞事件信息及其背后的真實細節。這種對更多高質量信息的需求,使調查性新聞報道的優勢和空間得以顯示,這是由這種報道的特征決定的。
(二)調查性新聞報道的價值
如前文所述,調查性新聞報道的特別之處在于避免了對個別、孤立和已公開事件的表面報道,它更注重對新聞事件背后那些掩藏的、隱蔽的真實情況或聯系進行挖掘,以正視聽。因此,這種報道形式具有重要的價值。
首先,調查性新聞報道的內容是深刻的、有針對性的。它旨在還原那些重大新聞事件的全部情況,尤其要將隱蔽的不良事實揭示出來,向社會公眾傳遞一些引人深思事件的背后原因,將之暴露于公眾面前,注重挖掘新聞事件深層次的重大意義。在泛媒體格局下,調查性新聞報道的這種揭示性和揭露性,不僅會以其真實、徹底、尖銳的特征影響個人,而且還會影響到組織以及政府有關部門的觀念與行為。從而使之具有喚醒大眾質疑精神、激發大眾反思意識的價值。對于一些媒介和欄目來說,調查性新聞報道的價值認同性、公信力,已成為鑲嵌在受眾心目中的一塊基石。
其次,調查性新聞報道也是體現社會發展情況的重要力量。因為,調查性新聞報道往往是基于倫理的,是對社會的一種診斷形式。它的價值追求和社會發展、社會正義有關。當前,調查性新聞報道和泛媒體在反響強烈的社會問題的關注上有很多的契合之處。所以,探討調查性新聞報道這一議題,對泛媒體格局下實現信息傳播的客觀、真實、有效,凈化一個多元信息時代的社會環境,進而實現對公眾權益、社會公正、社會發展的有效關注,切實促進社會變革,加快社會發展進程方面具有積極意義。
最后,調查性新聞報道常常被看成新聞傳播環境的試金石。它可以成為媒介生態方面的一種考量。關注泛媒體格局下的調查性新聞報道,就是盡可能地營造和確立一種良好的信息傳播方式,提高媒體記者的素質與技能,推進新聞報道方式,拓展信息傳播,引導新聞輿論,從整體上提升泛媒體的品質。
[1] 熊瑋.從“扒糞運動”到“水門事件”——論調查性報道在美國的興起[J].滁州學院學報,2008(7):23.
[2] 段勃.調查性報道概念辨析[J].實踐專論,2008(8):13-14+19.
G212
A
1674-8883(2016)20-0028-02
課題項目:本論文為山大商務學院研究課題“泛媒體時代的傳播倫理重建”(2014015)的成果之一
王涌米(1979—),女,山西黎城人,碩士,山西大學商務學院文化傳播系講師,新聞學教研室主任,主要從事新聞倫理方面的教學和研究。