淺析我國少兒節目的現狀與發展

張 維

（河南大學　新聞與傳播學院，河南　開封　475000）

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淺析我國少兒節目的現狀與發展

張 維

（河南大學新聞與傳播學院，河南開封475000）

摘 要：少年兒童處在一個被動接受學習的階段，因此少兒節目更應該注重思想品德教育和科學知識的傳播，應該著重培養并增強少年兒童的安全防范意識和衛生安全的意識，向少年兒童展示積極、健康的節目內容，對其起到啟蒙和教育的作用。

關鍵詞：少兒節目；電視教育；公益

社會的進步讓人們越來越意識到教育的重要性，教育成了這個社會發展過程中不變的主題。廣播電視在一定程度上對少年兒童的教育起到了重要的作用。筆者一直都很想談談關于少兒節目的創作和發展的問題，不僅因為對少兒節目的興趣，同時也是想為國家未來兒童教育的發展貢獻一份綿薄之力。

一、少兒節目的研究價值

少年兒童是一個既普遍又特殊的群體，少年兒童的成長決定了祖國的未來。所以，為了使我們的國家更加富強、社會更加和諧，抓好少年兒童的教育是重中之重。

（一）少兒節目具有研究潛力

電視具有娛樂功能。當多數話題都以娛樂的形式表達，就形成了一種氣候，一種精神。在這個“娛樂至死”的時代，人們容易將自己的研究方向偏向于這種更大眾、更接地氣的娛樂問題上來。所以，我們能看到關于綜藝節目、娛樂節目等的研究非常多，在少兒節目研究問題上則相對匱乏，但少兒節目對我國少年兒童有著重要的教育意義，因此研究少兒節目就顯得十分必要。

（二）少兒節目具有可觀的經濟效益

據網絡調查顯示，全世界普遍認為中國孩子的錢最好掙，迪士尼風風火火地開辟中國市場，表明這是一個能夠帶來巨大經濟效益的項目。因此，我國應該制作出更多適合中國兒童的少兒節目，這樣不僅可以增加收益，也可以更好地教育兒童，傳承中國優秀的文化。

二、我國少兒節目的現狀

我國當下的少兒節目較之前有了很大的進步。但是隨著社會發展，教育模式的不斷更新，現有的少兒節目暴露出了許多缺陷，主要表現在：

（一）大量引進，缺乏創新

少兒節目具有很大的市場潛力，因此各地市電視臺紛紛搶做少兒節目。但很多電視臺少兒節目只注重形式而不注重內容，導致很多少兒節目只有華麗的外表，而沒有實質性的教育意義，所以不得不引進大量國外的少兒節目作品。例如，央視少兒頻道、金鷹卡通、北京卡酷等各大少兒頻道都引進并輪番播出BBC制作的《花園寶寶》，迪斯尼的《米奇妙妙屋》、《小熊維尼》等。由于引進節目成品的成本大大低于原創制作的成本，各大電視臺將引進的節目互相轉賣，更使得在節目的把關當中只注重眼前利益而缺少原創的熱情，這樣就形成了惡性循環。

（二）節目內容細分模糊，年齡分層不明晰

關于少兒節目的目標受眾差異化細分這個問題，目前只有少數頻道可以做到。我們來看一下中央電視臺少兒頻道的一個節目單，其將受眾群分得比較細。但大部分省市級的少兒節目容易將0～15歲的少兒作為少兒頻道的一個籠統的受眾群體。這樣的模式很難抓住不同年齡段少年兒童的興趣點。

（三）少兒節目中安插廣告公益性弱

在少兒節目中插播廣告也存在著一些嚴重的問題。例如，零食、飲料、化妝品、洗發水以及一些成年人的廣告等都會直接影響少年兒童的價值觀。國家廣電總局也明令男明星不得代言衛生巾等女性用品，這顯然是在道德層面上要求廣告商對于廣告的自檢和約束，要求不僅要注重廣告的社會影響，同時也要注重廣告的教育作用及其公益性。在少兒節目播出的時間段，我們不僅要對廣告的類型有嚴格要求，盡量針對不同年齡階段的人播出不同類型的廣告，也要控制并減少零食、玩具等有礙少年兒童身心健康發展的廣告。

三、解決少兒節目存在問題的方案

在少年兒童日常接觸的媒介當中，廣播電視節目占了很大的比重。因此，制作優良的少兒節目顯得更加具有公益意義。上文提出的少兒節目中出現的這些問題，可以通過以下幾個方案來解決：

（一）走進兒童的世界

首先，應減少節目的成人化，走進兒童的世界，利用兒童的好奇心來正確地引導他們。另外，農村少年兒童節目題材相當匱乏，單一地停留在“送愛心”、“幫扶”之類的話題上，并沒有真正走進農村兒童的生活、學習、發展中去。而湖南衛視制作的《變形記》在此類話題上做了很多的努力，該節目也得到了觀眾的認同。我們應該鼓勵這種題材的節目，并進一步創新和發展此類節目的內容和形式。

（二）鼓勵創新創作

少兒節目內容的豐富性還是比較欠缺的。我們可以通過支持和發展動漫產業來解決內容問題。我們可以向美國迪士尼公司學習，如迪士尼公司的娛樂節目制作、主題公園、玩具、圖書、電子游戲和傳媒網絡等都值得我們借鑒。以全國巡展的芭比公主主題的商場裝扮模式為例，它的廣告效應包括芭比的美麗、自信、勇敢、堅強的文化內涵，這種理念也深深地植入了人們的心里。迪士尼成功地影響了兒童甚至成年人。這種模式是值得我們借鑒和學習的。

（三）為少兒節目添加更多公益性元素

少兒節目應加入更多的公益元素，減少炫富、拜金及惡搞娛樂的成分；在節目中盡量減少成年人的思維，多提倡開發符合少兒心理、故事情節對少兒智能開發有幫助的游戲及互動；開發適合各個年齡層段的互動智能游戲和體能游戲，將節目對應少兒的年齡合理分層，并注重時間的分布，使其更加有利于各年齡階段的少兒智力和身體的成長。

少年兒童處在一個被動接受學習的階段，因此少兒節目更應該注重思想品德教育和科學知識的傳播，應該著重培養并增強少年兒童的安全防范意識和衛生安全的意識，向少年兒童展示積極、健康的節目內容。少兒節目制作者應該常懷一顆純粹的心，對少兒心理有更多、更全面的研究和探討，也需要更多的少兒心理學方面的專家來進行正確的指導，真正對少年兒童的成長起到正確的啟蒙和教育的作用。鼓勵公益廣告的制作和增加少兒頻道的公益廣告投放量，以此來正確引導少年兒童的世界觀和價值觀。

參考文獻：

［1］魏曉莉.我國少兒節目存在的問題與對策［J］.劍南文學，2013（10）：32.

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［3］于光.少兒節目問題探析［J］.東南傳播，2007（12）：23.

中圖分類號：G222.3

文獻標志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）05-0100-01