新聞記者采訪中的提問藝術研究

費先霞

（陽江日報社，廣東 陽江 529500）

新聞記者采訪中的提問藝術研究

費先霞

（陽江日報社，廣東 陽江 529500）

隨著媒體技術的發(fā)展，能發(fā)表新聞的平臺越來越多，人們對新聞的關注度也有了顯著提高，提升新聞采訪質量成為各大媒體提高自身競爭力的重要手段。在采訪過程中，新聞記者的提問不能僅僅停留在簡單的問答模式中，而應當對提問藝術進行研究。若想在新聞采訪中提出有見解、有分量的問題，需要新聞記者在采訪中運用提問藝術。本文通過剖析提問藝術的內涵，以探討更好的提問方法。

新聞記者；采訪；提問藝術；內容及方法

在新聞采訪中，想要及時跟蹤調查新聞事件，需要專業(yè)的新聞記者來負責重要的工作，即提問。新聞記者采訪中的提問并不只是與新聞當事人進行簡單的一問一答，而是一門藝術。［1］在研究提問藝術前，應當先認識提問所包含的內容。

一、新聞記者采訪中提問藝術的內容

（一）新聞記者在采訪時所持有的態(tài)度

媒體在選擇新聞記者時，通常都會選擇經驗豐富、專業(yè)能力強，具有豐富新聞采訪知識以及敏銳洞察力與觀察力的記者。除此之外，新聞記者還不能缺少一樣東西，就是采訪態(tài)度。在開始采訪時，新聞記者應當對被采訪人持有一種尊重、親和的態(tài)度，讓被采訪人在接受采訪時不會產生被質問的感覺。新聞記者持有正確的采訪態(tài)度，能夠減少被采訪人的心理抵觸感，拉近記者與被采訪人之間的距離。拉近彼此的距離，可以減少新聞記者在采訪工作中的阻力。但是，當新聞記者需要提出具有爭議性，甚至較為尖銳的問題時，不能出現(xiàn)退縮的態(tài)度，應當做到尊重與坦然同在，且言辭肯定，不含糊。只有這樣，才能讓被采訪人更加信任采訪記者，進而達到采訪目的。［2］

（二）對提問問題進行充分準備

在開始采訪前，新聞記者應當對所要提的問題進行問前準備。在進行準備的過程中，需要遵循以下三點原則：第一，所準備的問題不能觸及國家法律法規(guī)，同時也不能觸犯社會道德觀，應當設置積極向上、思想端正的問題。第二，需要進行問題宏觀、微觀區(qū)分。宏觀問題是一種問題答案較為廣泛，沒有一定的標準，可以根據(jù)被采訪人自身的情況進行自由回答的問題。而微觀問題則與之相反，通常都具有針對性新聞事件，根據(jù)事件本身進行回答，如某事件發(fā)生的時間、地點等問題。第三，在設置問題時，所準備的問題必須具有一定的邏輯性，可以選擇的提問邏輯順序有分總式、總分式、漏斗式等。問題的提問順序有時會對采訪內容與采訪效果產生很大影響，為了得到最佳的采訪效果，必須遵循第三項原則。［3］

（三）記者應當熟練運用提問技巧

提問技巧可以確保新聞采訪工作的順利進行。在進行采訪的過程中，新聞記者除了需要提前準備好問題外，還需要根據(jù)現(xiàn)場的實際情況隨機應變。由于在新聞采訪過程中，很有可能出現(xiàn)突發(fā)事件，并不能按照原先準備好的問題進行提問，因此對新聞記者的專業(yè)素質、隨機應變能力提出了較高的要求。新聞記者應當加強自身的提問技巧，確保每一次的新聞采訪都能獲得圓滿的結局。

二、提高提問藝術效果的策略

（一）充分利用新聞采訪提問工具

新聞記者采訪中所涉及的提問工具不僅僅局限于采訪設備、采訪平臺等，主要是指有關被采訪新聞事件的相關資料內容。在開始采訪前，新聞工作人員應當收集與整理好相關資料，在新聞記者開始進行采訪后，能夠充分利用收集的資料當作采訪的引子，加深新聞采訪的深度，挖掘到更多、更詳細的新聞動態(tài)。［4］除此之外，在當前的時代背景下，新聞記者在進行新聞采訪工作時，可以運用更多的現(xiàn)代科技，利用各種網絡新聞平臺進行采訪，不僅可以將采訪流程化繁為簡，還能提高采訪效果。

（二）以感情為媒介進行提問

傳統(tǒng)的新聞采訪工作通常都是嚴肅、古板的，會讓被采訪人感到很壓抑，甚至當有些新聞記者的采訪態(tài)度比較強硬時，會讓被采訪者產生被質問的感覺。而當新聞采訪中的提問工作能夠以感情為媒介時，就可以讓被采訪者先融入情景中，觸景生情，放松戒備，進而讓新聞記者得到更真實的采訪結果。因此，新聞記者在進行提問時，可以根據(jù)事先收集的資料與被采訪者打好感情牌，讓被采訪者感受到記者親切、溫和的態(tài)度，充分調動被采訪者的熱情，以此來提升被采訪者回答問題的質量，進而提高新聞采訪的提問效果。

（三）做好提問準備工作

在新聞采訪工作中，做好了準備工作則相當于完成了一半的采訪任務。并且充分地做好采訪準備工作是新聞采訪的基礎，若沒有打好新聞采訪的基礎，后續(xù)的采訪工作一定不能順利地展開。為了提高提問效率與質量，除了準備相關資料外，選擇采訪對象也十分重要。記者要根據(jù)新聞話題選擇合適的采訪對象。若選擇了錯誤的采訪對象，不僅會使前期的準備工作付之東流，而且還不能達到采訪目的。其次，在進行采訪時，應當根據(jù)被采訪者的背景進行分析，一步步引導采訪者表達出他想要表達的意思。由于采訪需要，很多被采訪者并沒有較高的語言組織能力，在敘述自己的想法或事件的過程中，可能會出現(xiàn)一些障礙。此時，新聞記者就應當擔負起引導者的工作，幫助被采訪者總結、引導出他想表達的意思。最后，對于所準備的問題，記者應該事先琢磨被采訪者會如何回答，做到心里有數(shù)，避免在進行采訪時出現(xiàn)意外，影響新聞采訪質量。

三、結語

互聯(lián)網的迅速發(fā)展與普及，擴大了新聞的生存空間，但同時也為新聞行業(yè)帶來了挑戰(zhàn)。如何在眾多的新聞媒體中脫穎而出，新聞記者在采訪中的提問藝術起到了關鍵作用。為了提高新聞記者采訪問題的質量，記者應當事先做好充分的準備。在開始采訪前，充分收集相關資料，按照一定的邏輯順序設置問題，并預估采訪對象會如何回答問題，避免發(fā)生意外狀況導致采訪不能繼續(xù)。只有這樣，才能提高新聞采訪的提問藝術，提升新聞采訪質量。

［1］ 王崇彬.淺談新聞記者采訪的提問藝術［J］.才智，2014，19（15）：284.

［2］ 秦勇.關于新聞采訪中的提問藝術研究［J］.科技傳播，2013，14（22）：10-12.

［3］ 李英仙.對新聞記者在采訪中的提問藝術的一些探討［J］.科技傳播，2015，03（14）：36-38.

［4］ 田思佳.試論新聞記者采訪的提問藝術［J］.新聞傳播，2016，04（21）：115-116.

G212.1

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1674-8883（2016）20-0237-01