淺析新時期新聞工作者如何提高素養(yǎng)

崔志芳

（山西省健康教育中心，山西 太原 030006）

淺析新時期新聞工作者如何提高素養(yǎng)

崔志芳

（山西省健康教育中心，山西 太原 030006）

新時期，傳統(tǒng)媒體與新媒體互相依存、共存共榮。作為新聞記者應(yīng)具備政治的敏銳性；要有熱愛祖國、熱愛人民的大愛情懷；有基本的職業(yè)素質(zhì)；有堅持真理、追求真相、仗義執(zhí)言、吃苦耐勞、堅韌不拔的品格；更要與時俱進、更新觀念，正確看待新生事物，增強適應(yīng)新媒體時代的職業(yè)素養(yǎng)。因此，要求新聞記者從三個方面提高素養(yǎng)，即不斷加強政治理論學習、業(yè)務(wù)學習、全方位多領(lǐng)域?qū)W習；堅持走基層，在采訪實踐中捕捉“活魚”；著力提升媒介素養(yǎng)；能夠熟練運用多種技術(shù)工具進行多媒體報道。

新時期；新聞工作者；提高素養(yǎng)

新時期，新媒體應(yīng)運而生并蓬勃發(fā)展，舊有的新聞信息傳播方式發(fā)生了深刻變化，新的媒介生態(tài)和傳播格局得到重塑。這就要求新媒體時代的記者，既要具備扎實的基本功，又要及時適應(yīng)時代發(fā)展新特點，著力把握受眾需求新變化，進一步創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)和方式手段，準確還原事件真相，深刻分析事件原因，做到有溫情、有關(guān)懷，有分析、有見地。

新時期，記者應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)呢？一是要有政治敏銳性。要多觀察、勤思考、多請教，時刻保持清醒的頭腦。二是要有熱愛祖國、熱愛人民的大愛情懷。三是要有基本的專業(yè)背景，基本的職業(yè)素質(zhì)。四是要具有堅持真理、追求真相、仗義執(zhí)言、吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。五是要與時俱進、更新觀念，正確看待新生事物，積極適應(yīng)新媒體時代。新聞記者應(yīng)從以下三個方面提高素養(yǎng)：

一、新聞記者必須培養(yǎng)持續(xù)學習的習慣

（一）加強政治理論學習，堅持正確的輿論導向，要用正確的理論知識武裝頭腦

新聞記者要認真學習馬列主義新聞觀，以及黨的路線、方針、政策，看清形勢，洞察政局，找到本質(zhì)。堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律、傳播正能量，緊扣時代脈搏、傾聽時代聲音，反映重大主題、重大成就、重大事件，貫穿以人民為中心的導向。

（二）讀萬卷書、行萬里路

新聞記者要博覽群書，閱讀古今中外名著名篇；學習多領(lǐng)域文化知識，達到博古通今、修心修為；游覽中外山河名勝，在旅行中增長見識、開闊眼界、提高修養(yǎng)、積淀內(nèi)涵。

（三）堅持寫作，每天至少寫1000字，文字寫作是記者的基本功

作為記者，要具備扎實的文字功底，只有這樣才能將采訪到的新聞用流暢、生動的文字準確地傳達給受眾。因此，必須每日不間斷地錘煉文字基本功，日積月累最終達到質(zhì)的飛躍。

（四）堅持每天看新聞

作為新聞工作者，要用心看新聞，開動腦筋對一些新聞進行思考，從學過的知識中尋找答案。持續(xù)記錄和關(guān)注重要新聞事件，從中學習新聞報道的方法、角度，尋找其中的規(guī)律。

（五）比較同源新聞，總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律

通過對比，發(fā)現(xiàn)不同記者對同一新聞題材在新聞角度的選擇、材料的選取、文章的布局等方面的不同處理手法，從中學習他人之長，對今后的采寫起到借鑒作用。經(jīng)常進行這樣的比較分析，有助于我們提高新聞采寫能力。長此以往、日積月累，培養(yǎng)自己的比較、分析、判斷能力，甄別優(yōu)劣、汲取營養(yǎng)，對提高自己的業(yè)務(wù)能力有很大幫助。

二、堅持走基層，在采訪實踐中捕捉“活魚”

源頭有“活魚”，基層天地寬。新聞記者要在基層采訪中關(guān)注民生、在服務(wù)百姓中錘煉作風，改進文風、磨練意志。真實，是新聞的第一要義，它只能來源于真實的生活。采訪是新聞作品產(chǎn)生的依據(jù)，是新聞寫作的基礎(chǔ)，是防止報道失實的第一道防線。郭梅尼曾說過：“你用三分的力氣去采訪，你的報道就只能得三分；你只有用十分的力氣去采訪，你的報道才可能得十分。”因此，一名記者只有在一次又一次深入實地的采訪實踐中才能不斷進步。

真實性是采訪的第一要求，然而真實的材料常常隱藏在不真實的表象之下，這就要求記者在長期的實踐中，多學習、多動腦、多分析，練就一雙慧眼，提高對事實的辨別能力。采訪材料還應(yīng)具有深刻性。高質(zhì)量的采訪素材，不僅要滿足于表現(xiàn)淺表性事實，更應(yīng)該追蹤造成這些事實的深層原因。不僅應(yīng)該了解事件的結(jié)果，更應(yīng)該了解到這些事件背后的原因。因為有些事實是淺表性的，其價值和意義容易理解，而造成這一事實的原因及其過程，則需要調(diào)查和挖掘，而且這些背后的事實和因果關(guān)系往往比事實本身更具認識和思考價值。換句話說，報道的意義更大。采訪材料的第三條標準是它的生動性。具體生動的材料，是增強報道可信度的必要因素。記者采訪的目的是向大眾傳播，而人們最容易接受的是具象的、感性的材料，而不是那些說教的、理性的材料。因此，追求生動的素材成了記者采訪有別于其他調(diào)查研究工作的目標。增強材料的生動性不僅僅是為了在傳播中吸引人的眼球，它還可以把讀者帶入他不可能到達的新聞現(xiàn)場，給人以“如臨其境、如見其人、如聞其聲”的心理體驗，具有很大的可信度，而可信度則是媒體的立身之本。

三、著力提升媒介素養(yǎng)

如今，新興媒體的裂變式發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的輿論引導和傳播格局，輿論生態(tài)更加復雜。這就要求記者必須胸懷大局、把握形勢、著眼大事，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，著力提升新聞記者的媒介素養(yǎng)，不斷更新新聞觀念，牢牢把握輿論主流。

提升媒介素養(yǎng)，總而言之就是要學會用多媒體的方式報道新聞。因為網(wǎng)絡(luò)媒介和傳統(tǒng)媒介不是取代與被取代、顛覆與被顛覆的關(guān)系，而應(yīng)是并肩作戰(zhàn)、相互依存、相互補充、相互滲透，共生共榮，你中有我，我中有你，最終走向融合的關(guān)系。

首先，多媒體時代，記者報道新聞，要精通各類媒介，能夠熟練運用多種技術(shù)工具進行多媒體報道，如在線采訪能力。那就要求記者學會利用微信、QQ、博客、E-mail、新聞組等即時通信工具在網(wǎng)上尋找新聞線索、進行新聞訪談、查詢背景資料、查證新聞事實。

其次，以高度的政治覺悟和正確的政治觀點觀察、思考和反映問題；要站得高、望得遠，抓新聞注重宏觀性、政策性、群眾性、傾向性。見微知著，揭示事物本質(zhì)；要反映有創(chuàng)造性和突破性的事物；要實事求是反映群眾疾苦與訴求；不要顧此失彼，應(yīng)客觀公正地反映事物。要迅速判斷某新聞對當前工作的指導意義。

第三，著眼受眾需求，增強媒體親和力。判斷新聞能否吸引受眾，要牢牢把握輿論導向，密切關(guān)注群眾心聲，積極回應(yīng)群眾的意見和訴求。對于熱點話題和社會關(guān)切問題，主動應(yīng)對，不遮掩、不回避。尤其是在發(fā)生突發(fā)性公共事件和重大自然災(zāi)害時，要第一時間全面、真實、客觀地在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息，讓群眾獲得真相，消除疑慮和不安情緒，不給網(wǎng)絡(luò)謠言任何產(chǎn)生和傳播的機會。總之，記者要與時俱進、不斷更新觀念，站在全局高度給公眾提供更加方便、快捷的新聞服務(wù)，真正做到“貼近生活、貼近群眾、貼近實際”，滿足公眾對媒體的多方面需求。

［1］ 陸高峰.媒體與媒體人的科學素養(yǎng)［J］.青年記者，2012（21）：120-121.

［2］ 張楠.我國科技記者職業(yè)素養(yǎng)研究現(xiàn)狀［J］.青年記者，2012（14）169-170.

［3］ 何益軍.淺談新聞專業(yè)主義精神的缺失和復位［J］.新聞傳播，2013（02）：15.

［4］ 劉傳書.淺議科技記者的科學素養(yǎng)提升［J］.新聞傳播，2011（10）：89-90.

［5］ 社張征.新聞采訪教程［M］.北京：中國人民大學出版社，2008：189-195.

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1674-8883（2016）22-0238-01

崔志芳（1978—），女，山西襄垣人，山西省健康教育中心編輯。