縣級廣播電視臺新聞工作人員培養(yǎng)分析

趙思揚

（鐵嶺縣廣播電視臺，遼寧 鐵嶺 112000）

縣級廣播電視臺新聞工作人員培養(yǎng)分析

趙思揚

（鐵嶺縣廣播電視臺，遼寧 鐵嶺 112000）

縣級廣播電視臺作為新聞宣傳工作最基層的單位，其與人民群眾的接觸最為密切，是國家政府政策的直接下達者，是社會民生的直接反映者。然而，縣級廣播電視臺和上級媒體相比，其人力、物力、財力都相對落后，尤其是在人員配置方面。本文將對縣級廣播電視臺的新聞工作人員培養(yǎng)提出針對性的建議。

縣級廣播電視臺；新聞工作人員；培養(yǎng)

隨著市場化程度的加深，許多政府事業(yè)單位也逐漸朝著企業(yè)化經(jīng)營轉(zhuǎn)變，如醫(yī)院和廣播電視臺。然而這種轉(zhuǎn)變勢必導(dǎo)致這些事業(yè)單位需要轉(zhuǎn)變原有的觀念，樹立經(jīng)營意識，這也就對新聞從業(yè)人員有了更高的要求。新聞工作人員水平的高低將直接影響新聞制作的好壞、新聞傳播效果的優(yōu)良，乃至媒介營銷水平，這也就決定了培養(yǎng)新聞工作人員的重要性。縣級廣播電視臺的工作人員與上級媒體相比較，本身就具有學(xué)歷、閱歷等先天的不足。因此，后天培養(yǎng)對于提升縣級廣播電視臺新聞工作者的能力起到了更為重要的作用。縣級廣播電視臺新聞工作人員的培養(yǎng)主要可以集中在以下幾個方面：

一、學(xué)習(xí)心態(tài)方面

學(xué)習(xí)心態(tài)對于培養(yǎng)一名優(yōu)秀的縣級廣播電視臺新聞工作人員是十分重要的，其實各行各業(yè)都需要培養(yǎng)相關(guān)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力。縣級廣播電視臺的記者和編輯分別抱有兩種學(xué)習(xí)心態(tài)，即積極心態(tài)和消極心態(tài)。積極心態(tài)的新聞工作者認為可以通過自身的學(xué)習(xí)彌補校園知識的不足，鍛煉自身的修養(yǎng)，以上級媒體為標桿，向其學(xué)習(xí)甚至超越他們。而消極新聞工作者則自怨自艾，抱怨所在媒體各種設(shè)施配備均趕不上上級媒體，因此自暴自棄，在單位混日子。而學(xué)習(xí)心態(tài)恰是培養(yǎng)一名優(yōu)秀的記者、編輯最基礎(chǔ)的東西。如果一個人自身都不愿意學(xué)習(xí)和進步，即使提供了多少種方法與路徑，都是無濟于事的。因此，培養(yǎng)新聞工作人員，需要先讓他們樹立起積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。

二、政治素養(yǎng)方面

我國縣級廣播電視臺的性質(zhì)依舊屬于國有的事業(yè)單位，雖然已經(jīng)開始了企業(yè)化經(jīng)營，但是其宣傳的政治目的依舊是這些單位的最主要職責。縣級廣播電視臺作為最基層的廣播電視臺，是政策的直接下達者，其宣傳需要直接面向縣區(qū)老百姓。這就要求縣級廣播電視臺的工作人員在進行政治宣傳之前需要提升自身的政治素質(zhì)，這種提升可以參照培養(yǎng)黨員政治素養(yǎng)的方法。“兩學(xué)一做”教育為我國廣大黨員提升政治素養(yǎng)指明了方向，而廣大基層記者也可以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，做一名合格的、優(yōu)秀的宣傳者，在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會政府政策的主要工作目標、重點工作任務(wù)和階段性的工作重心等。將政策理論之精髓融入血液中，本著“幫忙不添亂、宣傳不炒作”的原則，對深奧的政策進行通俗的解碼，向縣鄉(xiāng)的受眾做好宣傳和解釋，做好情緒疏通的工作。

三、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

新聞專業(yè)科班的人都知道，新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)大致可以分為三部分，分別是新聞理論、新聞史以及新聞業(yè)務(wù)。而在日常工作中，主要應(yīng)用的是新聞業(yè)務(wù)，新聞理論和新聞史部分化為了新聞記者的內(nèi)在修養(yǎng)，支撐著新聞業(yè)務(wù)的開展。而新聞業(yè)務(wù)主要是指采、寫、編、評四大塊，這在現(xiàn)實中的應(yīng)用也比較普遍。因此，提升縣級廣播電視臺新聞工作者的業(yè)務(wù)素養(yǎng)是十分重要的。縣級廣播電視臺新聞工作者的采訪、寫作、編輯乃至評論能力較國家及省市媒體的新聞工作者較弱，主要是由于高級別的媒體工資待遇較高，所吸收的學(xué)生均為全國重點高校的新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生。而縣級廣播電視臺由于工資待遇較差，吸納的大多是一些普通高校的學(xué)生，這也就導(dǎo)致其記者來源處于弱勢地位。然而，由于進入縣級廣播電視臺后，即進入了事業(yè)單位，上級的廣播電視臺與自己同屬于一個系統(tǒng)，這樣也就為縣級廣播電視臺提供了高層次的學(xué)習(xí)平臺。應(yīng)鼓勵縣級廣播電視臺到高校和高級別的媒體機構(gòu)學(xué)習(xí)深造，同樣也應(yīng)鼓勵高級別媒體人員去縣級廣播電視臺媒體掛職鍛煉，為其帶來先進的制作理念和實務(wù)。

四、綜合素養(yǎng)方面

縣級廣播電視臺不像上級媒體那樣分工相對細致，這就要求縣級廣播電視臺的新聞工作人員應(yīng)是一位“雜家”，知時政、曉財經(jīng)、會分析、懂交往、會提問。他們不僅要了解新聞與傳播的相關(guān)專業(yè)知識，由于事業(yè)單位提出了企業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略，他們還需要了解廣告和市場營銷的知識，實現(xiàn)自身單位的發(fā)展。除此之外，他們還需要了解哲學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)常識，這些領(lǐng)域都有可能被納入新聞題材中來。但這些領(lǐng)域的知識不是一朝一夕就可以掌握的，需要日常不斷地積累。對于采訪專業(yè)類的新聞，應(yīng)提前做好準備工作，事后積累，做一名真正的“雜家”。

五、身心素養(yǎng)方面

新聞記者和編輯工作是一個體力活，更是一個腦力活。尤其是縣級廣播電視臺的新聞工作者，他們需要深入基層，在民間采訪，每天四處奔波，這樣也就決定了縣級廣播電視臺的新聞工作者需要有一個健康的體魄，可以肩扛攝像機、腳踏泥水地，奔波各鄉(xiāng)之間。同樣，新聞工作者的制成品是一條條新聞攝像和錄音，需要對各式各樣的新聞信息進行整合寫作并錄制成新聞作品。與此同時，縣級廣播電視臺的新聞工作者在每次采訪前都要做好采訪準備，也要做好被拒絕和不認可的心理準備。這也就決定了縣級廣播電視臺的新聞工作者要有較強的心理素養(yǎng)。而要擁有健康的體魄需要日常加強鍛煉，建立良好的心理素質(zhì)需要不斷讀書，以陶冶情操、凈化心靈。

六、結(jié)語

縣級廣播電視臺雖然地理位置閉塞、設(shè)備設(shè)施陳舊，導(dǎo)致其硬件設(shè)施不足，但要制作出一條好新聞更需要的是記者、編輯軟性素養(yǎng)方面的支撐。21世紀人才競爭不斷加劇，縣級廣播電視臺新聞工作者雖然學(xué)術(shù)起點較低，但是由于長期奔走于田間地頭，與基層群眾接觸時間較長，因此后期的實踐能力更強，只要轉(zhuǎn)變自身的學(xué)習(xí)思維模式，對政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)、身心素養(yǎng)多加重視，勢必可以造就一名優(yōu)秀的縣級廣播電視臺新聞工作者。

［1］ 王德玉，李軍.如何當好縣級廣播電視臺的新聞記者［J］.新聞踐行，2016（10）：11-12.

［2］ 何曉燕.如何提高縣級廣播電視臺采編人員的素質(zhì)［J］.西部廣播電視，2014（04）：4-47.

［3］ 方麗波.如何激發(fā)縣級廣播電視記者工作的積極性［J］.科技傳播，2016（03）：5-6.

G224

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1674-8883（2016）24-0251-01

趙思揚（1987—），女，遼寧鐵嶺人，本科，遼寧大學(xué)廣播影視學(xué)院播音主持專業(yè)。