以“微黨課”構筑新陣地

為提高黨課吸引力，不斷增強黨員教育工作的針對性和實效性，大連市沙河口區委在“我是共產黨員”黨性黨風主題教育中，創設了“微黨課”模式，并堅持以“微”為特點，以黨員所需為學習內容，以方便黨員學習為陣地建設宗旨，以實現學習效果最優化為目的，使這種靈活多樣的黨課教育方式融入全區學習型黨組織建設活動中。“微黨課”推廣以來，開展“點單式”送教進社區活動70余次，有力地推動了學習活動向基層延伸。

創新黨課形式內容，突出實際實效。在師資力量上，變一人講為大家講，縱向上，采取“書記帶頭講黨課”的形式，由區———街道———社區三級黨組織書記為黨員講專題黨課；橫向上，采取“輪流為師”的方式，著重推選基層一線的宣講員作為宣講的骨干力量，為黨員講“黨課”。在學習內容上，根據黨員需求確定。為貼近黨員的學習需求，沙河口區開辟“黨課超市”，定期集中下發宣講專題“菜單”，由黨員根據自己的需要“點單”。在授課方式上，突出實用實際原則。“微黨課”改變了以往“滿堂灌”的宣講方式，把大政方針、“三嚴三實”專題教育等一系列大理論有效分解成易學、易懂的微話題，黨的創新理論也通過這些生動、鮮活的故事真正地走進群眾、融入人心。

布點黨課學習陣地，力求全面覆蓋。為了讓黨員就近學、方便學，沙河口區像建立便民超市一樣，布點“微課堂”，在社區、樓院、中心戶和黨員群眾中設立大大小小教育陣地百余個，讓黨員一出家門，就能找到學習的地方。針對流動黨員時間不定、地點分散的實際，沙河口區不斷延伸學習領域，利用“沙河口區黨建網”和黨員干部現代遠程教育平臺打造“網絡微課堂”，向基層、流動黨員提供“學習菜單”“課件下載”等服務，實現了黨員干部教育管理即時化、經常化。目前，黨建網各板塊共收集上傳各類學習資料100多種，為社區黨員提供了豐富的學習資源。

挖掘轄區黨課資源，實現載體融合。為豐富“微課堂”的內涵，沙河口區各街道不斷創新“微課堂”的教育形式，將其與街道黨建特色工作相結合，形成了各具特色的學習模式。黑石礁街道將“微黨課”建在“微服務、微溝通、微黨建”的“三微”公眾平臺上，通過微信平臺適時推送黨建工作信息、不定時發布黨建基礎知識。中山公園街道在“421”文化惠民的基礎上，依托原有的樓道文化和街巷文化，根據轄區黨員的學習需求，建設黨員學習“微走廊”“微園地”“微教育”，開展樓道黨員互學互幫，利用方寸空間，營造了“學習在基層、提高在基層”黨員教育的良好氛圍。