蔣勇強
(北京鐵路局石家莊職工培訓基地 河北石家莊 )
完善培訓措施提高防護員崗前資格培訓質量
蔣勇強
(北京鐵路局石家莊職工培訓基地 河北石家莊 )
為提高防護員的培訓質量,職工培訓基地積極采取各種有效措施,包括嚴格審查防護員培訓資格、優化培訓內容、選聘優秀師資、采用多種教學手段、嚴格考核、嚴格證書填記等措施,有效提高防護員的培訓質量。
防護員 培訓質量 培訓措施
我國高速鐵路的發展對防護員的素質要求越來越高,為了給現場一線培養并輸送一批批業務素質過硬、安全責任意識強的防護員隊伍,作為防護員崗前資格培訓部門,基地積極采取各種有效措施,增強培訓效果,不斷提高防護員崗前任職資格的培訓質量,為現場一線的安全生產牢牢筑起一道堅固可靠的“防護警戒線”。
由于現場的工作條件和工作環境比較復雜,防護員的基本素質會直接影響其在崗位上的發揮,因此,應對防護員的任職條件進行嚴格審查,要求其具備本工種中級及以上技能等級,連續從事本崗位工作滿兩年,安全責任心強,身體健康,語言思維表達能力清晰,經安全培訓考試合格的正式路工擔任。為了防止不合格的學員參加培訓,在學員報到后,應對其培訓通知書仔細進行審查,發現不合格的,立即退回原單位。只有把好防護員的入口關,在參培學員具備最基本素質能力的基礎之上,才能進行更高層次的防護員崗前任職資格培訓。
為確保培訓內容能夠全面覆蓋防護員的工作需求,培訓基地立足現場,對防護員的培訓內容進行優化。在以防護員崗位職責、作業范圍、作業程序、作業標準、安全風險關鍵項點及控制措施、應急處置預案等為主要內容的基礎上,根據防護員的崗位需求,增加了上線作業人員人身安全、鐵路信號的顯示及設置位置、有關行車、站場及線路等方面的知識,確保防護員培訓內容重點突出、全面覆蓋。
防護員培訓師資采用重點培養、公開課選聘的原則。
首先,基地根據專業一致或就近的原則,采取組織公開試講、教學觀摩等方式,優中選優,選聘愛崗敬業、專業理論精、技能水平高、教學能力強的優秀師資擔當防護員崗前任職資格性培訓的授課任務。
其次,為了進一步提高授課師資的專業理論與技能水平,基地一方面安排任課教師到現場調研學習,對現場防護員和駐站防護員分別進行跟班作業,拍攝圖片資料,搜集各種案例,了解現場一線的作業環境和作業條件,以便使培訓內容更具針對性,使規章解讀更具說服力,使課堂教學理論聯系實際,舉一反三,更加貼近防護員的崗位實踐,使參培訓員在學到知識和技能的同時,也強化了學員的安全責任意識。另一方面,基地前期聘請現場一線專家來基地授課,組織授課師資全程跟班聽課,學習現場專家的專業理論與技能,開闊視野,熟悉現場的作業特點,對于不懂的問題當面請教。這種學習方式,聽課師資不僅可以查漏補缺,而且可以集眾之長,補己之短,促進自身專業素質和教學能力的極大成長。
教有定則,但教無定法。教學方法的靈活選擇與恰當的運用,會使課堂教學變得更加生動有趣,對增強培訓效果起到事半功倍的作用。由于防護員的培訓內容實踐性很強,學員基礎素質層次不一,理解能力有差距,因此,在培訓中教師注重采用靈活多樣的教學方法和先進的教學手段,以學定教,一法為主,多法配合,對規章的解讀穿插配以相應的圖片、聲音、錄像、動畫及事故案例等,不僅使抽象的內容更加生動形象,易于理解,激發學員學習的積極性,也能通過一個個鮮活的實例給學員以震撼、警示和啟迪,增強學員的安全責任感與使命感,為現場一線把好安全生產的第一關。
為進一步提高防護員的培訓質量,基地嚴把考試考核關,防護員考試采用以計算機上機考試為主、紙質考試為輔的形式。對于會使用計算機或稍加指導就能學會使用計算機答題的學員,采用上機考試的形式,學員上機隨機抽題考試,答完交卷后計算機自動顯示成績,學員在打印出的試卷上確認并簽字,這樣可以使考試試卷以及試卷判閱更加客觀、公平公正,避免各種人為因素的干擾,并且有效地規避各種安全風險,對各種安全隱患實現超前防范。對于那些因為特殊原因不能參加上機考試的個別學員,可以采用紙質考試形式,紙質試卷包括三套,每期輪流使用。另外,每期培訓都會準備一套備用紙質試卷,作為由于突然停電而采取的應急考試預案。
一嚴百實,一松百空。防護員考試的組織管理也是提高防護員培訓質量不容忽視的一個關鍵環節。基地要求學員入場前必須本人簽到,班主任一一仔細進行核對,嚴禁替考;考試期間,監考人員不間斷地巡視,并安裝視頻監控,嚴禁代答;試卷判閱要求兩位班主任共同完成,一人閱卷,則另一人復核,檢查是否有錯判、漏判或統分有誤等現象,發現問題及時整改,嚴禁試卷復核走過場;考試成績90分為合格,考試不及格或對關鍵知識點未掌握的要進行補培補考,直至全部掌握。對防護員考試的組織管理做到“知風險、明措施、抓落實、重改進”,積極采取各種手段,實現防護員考試現場可控、在控、有效控,確保考試工作扎實開展。
為使防護員考試題庫能夠全面覆蓋防護員的工作需求,基地不斷加強防護員考試題庫建設,增加試題數量和試題類型,使考試題庫覆蓋防護員必知必會和應知應會的所有知識點。同時,進一步完善并改進防護員考試系統,增加多選題功能,擴大抽出的題量,通過考試真正能夠檢驗出學員對知識的掌握程度。
為規范培訓證書的填記,首先,制定基礎資料整理的各項相關制度,規范培訓合格證書和基礎資料的填記要求,明確培訓合格證書與培訓通知書登記與簽章的規定,確保培訓基礎資料的各項指標真實、準確、完整、可靠。其次,編制防護員培訓合格證書與培訓通知書的填記與簽章標準模板,班主任可以參照執行,以免在填記與簽章過程中出現這樣或那樣的差錯,影響防護員的資格認證。第三,為了提高填記與簽章的工作效率和質量,將防護員培訓合格證書和培訓通知書的填記內容(日期除外)分別刻成藍章,用加蓋藍章的方法代替人工書寫,這樣,不僅可以有效提高填記內容的準確率,而且也可以切實提高證書填記與簽章的工作效率。
總之,對于防護員崗前資格培訓,從培訓到考核再到證書填記每個流程都必須嚴把質量關。同時,還要加強對各環節的督導檢查,發現問題及時糾正并整改,多措并舉確保良好的培訓質量。