○趙高峰
神態(tài)描寫,讓你的人物出彩!
○趙高峰

原文再現(xiàn)
大楊樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,我真想把它掏下來(lái)。可是我并不想弄臟了剛換的新衣服。嘿,有辦法了!
我對(duì)李揚(yáng)說(shuō):“李揚(yáng),我敢說(shuō),你爬樹(shù)比不上我。”他說(shuō):“才不是呢!”我指著樹(shù)上的鳥(niǎo)窩說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?我們比賽,看誰(shuí)爬到那個(gè)鳥(niǎo)窩用的時(shí)間少。你先爬。”他說(shuō):“比就比,誰(shuí)輸誰(shuí)贏,等著瞧吧!”說(shuō)完,便努力地朝那鳥(niǎo)窩爬了上去。我心想:“李揚(yáng),虧你還號(hào)稱‘機(jī)靈鬼’,這么容易便中了我的激將法。”
不一會(huì)兒,他就爬到了鳥(niǎo)窩下面。我沖他大喊:“李揚(yáng),你的速度真是太快了!不過(guò)你既然爬上去了,順便把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)吧。”李揚(yáng)這才明白中了我的招了,說(shuō):“好啊,原來(lái)是騙我來(lái)幫你掏鳥(niǎo)窩呀。等我下去,絕對(duì)饒不了你。”我說(shuō):“別生氣嘛,反正你已經(jīng)爬上去了,快點(diǎn)把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)吧。”——《機(jī)智的較量》張冰
妙筆一點(diǎn)
選段中,小作者進(jìn)行了較多的語(yǔ)言描寫,但缺少了對(duì)人物神態(tài)的刻畫,感覺(jué)非常平淡,就像兩只小鸚鵡一樣,只顧學(xué)舌,卻不能營(yíng)造出一種氛圍。建議加入一些恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)描寫,那樣,可以創(chuàng)造出生動(dòng)的畫面和活躍的場(chǎng)景,從而更有效地刻畫人物性格,反應(yīng)出人物特有的品質(zhì),突出中心。
升格佳作
大楊樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,我真想把它掏下來(lái)。可是我并不想弄臟了剛換的新衣服。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。
我故作嚴(yán)肅地對(duì)李揚(yáng)說(shuō):“李揚(yáng),我敢說(shuō),你爬樹(shù)比不上我。”他聽(tīng)了一愣,緊接著就把眼睛一瞪,不服氣地說(shuō):“才不是呢!”上當(dāng)了!我使勁板著臉,憋住心里的笑,指著樹(shù)上的鳥(niǎo)窩說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?我們比賽,看誰(shuí)爬到那個(gè)鳥(niǎo)窩用的時(shí)間少。你先爬。”他抬頭看了看鳥(niǎo)窩,不屑一顧地說(shuō):“比就比,誰(shuí)輸誰(shuí)贏,等著瞧吧!”說(shuō)完,便努力地朝那鳥(niǎo)窩爬了上去。我不由得喜上眉梢,心想:“哈哈,李揚(yáng),虧你還號(hào)稱‘機(jī)靈鬼’,這么容易便中了我的激將法。”
不一會(huì)兒,他就爬到了鳥(niǎo)窩下面。我笑嘻嘻地沖他大喊:“李揚(yáng),你的速度真是太快了!不過(guò)你既然爬上去了,順便把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)吧。”李揚(yáng)這時(shí)才恍然大悟,明白自己中了我的招了,頓時(shí)氣不打一處來(lái),眼睛瞪得像銅鈴一樣,嘴里喘著粗氣,瞧他那樣子,簡(jiǎn)直稱得上是“怒發(fā)沖冠”了!他咬牙切齒地說(shuō):“好啊,原來(lái)是騙我來(lái)幫你掏鳥(niǎo)窩呀。等我下去,絕對(duì)饒不了你。”我吐了一下舌頭,眉飛色舞地說(shuō):“別生氣嘛,反正你已經(jīng)爬上去了,快點(diǎn)把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)吧。”
——《機(jī)智的較量》張冰

妙筆生花
同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了怎么使用神態(tài)描寫了嗎?試著在下面的空白處填寫一些詞語(yǔ),讓文章更出彩吧!
弟弟第一次到地里,新奇地東跑跑,西逛逛,開(kāi)心極了!尤其是看到他最愛(ài)吃的花生,那眉毛(),滿臉都()!可是姥姥一讓他摘花生干活,他就不愿意了。只見(jiàn)他眉毛(),嘴巴(),眼珠子(),不一會(huì)兒,便計(jì)上心來(lái)。趁姥姥不注意,他突然把自己的空袋子揉成一團(tuán),抱在懷里,()地說(shuō):“你們不讓我回家,我把袋子也拿走。”說(shuō)完,朝我們做了一個(gè)鬼臉,一溜煙兒地跑回了家。