回聲拷貝式“X就X”的語用功能研究

□蔣樹青

回聲拷貝式“X就X”的語用功能研究

□蔣樹青

回聲拷貝式“X就X”是現代漢語中一種運用廣泛而又特殊的格式。本文主要從語用角度考察了回聲拷貝式“X就X”，具體分析了該格式中的“就”、X1、X2以及該格式的語用特征。

回聲 拷貝式 “X就X” 語用

一、引言

回聲拷貝式“X就X”是一種應用廣泛而又具有特殊性的格式。該格式是回聲和拷貝式的結合。回聲是對前一部分內容的重述和回應，具有強調、肯定的作用；拷貝式是相同成分的復制，也有強調作用。漢語是話題優先的語言，同一個句子的話題和述題由同一個成分充當，通過這種重復起到強調作用。相同的成分在同一句子中同時占據話題和述題兩個焦點位置，所以得到了最大程度的強調。除此之外，拷貝式還有區別、對比作用。在句法特征方面，“X就X”中的“X”可以是語素、詞、短語，該格式中的“就”是關聯副詞。在語義屬性方面，“就”引出主觀評價意義和對量的判斷。在語用功能方面，“就”表達一種主觀意義，“X就X”中的“X”是回指。

二、回聲拷貝式“X就X”中“X”的語用分析

話題結構由話題（topic）和述題（comment）兩部分組成，話題的使用是一種語用策略。X1是指稱性的話題。X2是述題，對X1所表示事物的屬性、特點等加以說明。Keenan&Schieffelin針對“sentential topic”提出“discourse topic”。這兩個概念的區別在于是句子中的話題還是話語、會話中的話題。X1是會話中的話題，因此，它是“discourse topic”。例如：

（1）湯姆生離開香港了。走就走罷，去了一個又來一個。（張愛玲《連環套》）

“走就走罷”中的第一個“走”是指稱性的話題，或叫“discourse topic”，第二個“走”是述題。第一個“走”是對上文“離開香港”內容的提煉，第二個“走”是對第一個“走”的評述，帶有一定的主觀感情色彩。

此外，X1、X2表達的語氣也有區別。如果重讀“X1”，則在客觀陳述事情或事物的特點，客觀性較強；如果重讀“X2”，則帶有說話人的主觀感情色彩，表達慨允、無所謂、勉強接受等主觀情緒，主觀性較強。例如：

（2）阿菊的臉色略略沉了一下，一抬頭，覺察到梅福如是裝模作樣挑逗她，便放開嗓子微笑著說：“明天走就明天走吧！”（吳強《紅日》）

如果重讀第一個“明天走”，就突出“明天走”這一客觀事實；如果重讀第二個“明天走”，就表明說話者的主觀感情色彩，對“明天走”這一事實的妥協、認可。

從話語和語篇角度分析X1、X2和S中的“X”，語言中的重復在實際意義中都具有一定的回指性，回聲拷貝式“X1”中的“X”也具有回指的作用。這種詞匯的聯接，體現了漢語延續性的功能，而這種延續性是通過對篇章中詞的選擇而建立起來的。詞匯外部聯接可能通過關鍵詞出現在很長的語段里，這些關鍵詞在篇章中具有特殊意義。

（3）周政委余怒未消，朝在一邊哭泣的遲敏吼了一聲：“離婚！”摔門而去。“離婚就離婚。”遲敏沖著他的背影不甘示弱地說，“誰稀罕……”（《周夫人》）

例（3）中，“離婚就離婚”和上文中的“離婚”形式上完全一致，這是重復聯接。例（1）中“走就走罷”中的“走”和上文“離開香港”是同義。

篇章語言學提出了“引語”的概念，認為引語是語言使用的一種特殊形式。回聲拷貝式中的“X1”具有引語的屬性。例如：

（4）“玩？好吧！讓你玩三天！”

“三天就三天吧！今天不算了！為了保護它，剪掉了一紅被面子！”（吳強《紅日》）

例（4）“三天就三天吧！”中的“三天”引用了“讓你玩三天！”中的“三天”。

三、回聲拷貝式“X就X”中“就”的語用分析

“就”的語用表現有很多，表示說話人的主觀態度。這種主觀態度是對客觀事物或事態的時間、數量、年齡、程度、邏輯、范圍等所表現出的評價，判斷其是否符合預想標準或預期設想，這可以說是“就”的一般語用功能。回聲拷貝式“X就X”中的“就”表達一種主觀評價意義，通過這種主觀意義，反映出說話人對事物的態度，這是“X就X”中“就”的語用功能。

與預設理論相聯系，本文認為，回聲拷貝式中的“就”字預設客觀實際情況不符合主觀預想，回聲拷貝式“X就X”是表達對這種不符合預想的事態的容忍、妥協等。不過，對于含有褒義感情色彩的回聲拷貝式來說，“就”也帶有實際符合預想的意味，對某事實表示爽快答應、坦然接受；對于不可接受的事實，用回聲拷貝式表示勉強接受、容忍。

（5）其實，當農民就當農民，天下農民一茬人哩！不比他干部們活得差。（路遙《人生》）

例（5）中“當農民就當農民”是對客觀事實的坦然面對，隱含著當農民也在意料和情理之中的態度。

句中直接表述某種客觀事實的，它就成為句子所陳述事態的前提條件；句中沒有直接表述某種客觀事實的，它只能作為被陳述或評論的事態的前提條件。句中沒有直接表述某種客觀事實的，可分為兩種情況：絕對預設和相對預設。例如：

（6）——媽媽，我又打了一個碗。

——打就打吧。

例（6）的絕對預設是碗被打了。相對預設是以前曾經打過碗或其他器具。

四、回聲拷貝式“X就X”的語用分析

“X就X”符合語言的經濟原則。簡單幾個字卻能表達出豐富的含義，有“將就、寬容、慨允”義，可謂是言簡意賅。回聲拷貝式與語境有著不可分割的聯系。立足于語境同語言的關系，語境分為言內語境、言伴語境和言外語境。言內語境包括語篇語境和句際語境兩種。句際語境又稱上下文語境。上下文語境對回聲拷貝式的影響，表現在以下幾個方面：

回聲拷貝式“X就X”（相當于下文）與上文是一個緊密的整體，具有完整性。不聯系上文，就無法正確理解下文回聲拷貝式“X就X”所表達的語義。例如：

（7）“我不是告你了么，沒這么個人。”“有就有吧，也別難為情。我信那句話：蔫人出豹子。還有一句也是俗話：好漢沒好妻，賴流聚花枝。”（王朔《無人喝彩》）

例（7）中，“有就有吧”如果不聯系上文，就難以知道指的是“有這么個人”。回聲拷貝式“X就X”與上文具有連貫性，割裂開來就無法全面理解句意。因此，回聲拷貝式如果單獨使用，表意是不明確的，需要聯系上下文才能理解全句的意思。

（8）她并沒有因此而開口他們結婚的事情，她的父親也沒有任何的提醒，好像他們已經無所謂了。無所謂就無所謂吧，她也就懶得自己去提。（《一根水做的繩子》）

例（8）中的“無所謂就無所謂吧”，只有聯系上下文才能知道其中的意思，是對他們結婚這件事持無所謂的態度。回聲拷貝式的表達和理解離不開具體的語境，分析該格式應充分聯系語境，考慮上下文語境對回聲拷貝式的影響。

[1]束定芳.中國語用學研究論文精選[C].上海：上海外語教育出版社，2001.

[2]Gillian Brown，George Yule.Discourse Analysis[M]. Cambridge：Cambridge University Press，1983.

（蔣樹青 江蘇無錫 無錫衛生高等職業技術學校214000）