淺談語文的趣味學習

江蘇省鎮(zhèn)江市實驗高級中學　焦　嬌

淺談語文的趣味學習

江蘇省鎮(zhèn)江市實驗高級中學焦嬌

語文趣味興趣

語文的學習是一個長期的過程，從出生到終老，我們無時無刻不在學習語文。從小學開始，在教育局的指導下，學校就已經(jīng)把語文列為語數(shù)外三大科目之一，由此可見語文學習的重要性。而高中的語文也是尤為重要的，高中的語文更重要的是趣味學習、快樂學習、循序漸進地學習。語文要想學好，必須要做到長期以來保持良好的、積極向上的學習狀態(tài)，強調的是語文學習與興趣的融合。那如何將學生的興趣與高中語文的學習很好地結合起來，讓語文學習得更好呢？以下是我的看法。

一直以來人們都說“興趣是最好的老師”，其實這話一點都不假，語文與數(shù)理化生這些理科類科目是不一樣的，它不是枯燥無味的比較機械的練習、做題，而是體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴之中，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，語文的學習也是這樣，生活中不是沒有語文，而是缺少一雙明亮的眼睛和一顆細膩的心來發(fā)現(xiàn)并學習語文，只有觀察的多了，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來生活處處有語文。確實是這樣，生活處處皆語文，在平時的報刊雜志上，在每天的電腦電視上，在與同學老師的交流之中，都有語文的身影。9月3號抗戰(zhàn)勝利紀念日之際，我們走到各個商場，都貼著鮮紅的五星紅旗，在餐廳、在冷飲休息區(qū)，到處可以看見電視里在播放新中國人民的不懈努力的視頻，這些都是語文的延伸；最近2022年北京奧運會的申奧成功，各個體育運動健兒為奧運會做出的點點努力，都是語文的延伸。由此可見，生活處處皆語文，培養(yǎng)對語文的興趣是學好語文的關鍵。

要明白，語文的學習是長期的過程，語文的學習也不是一蹴而就的，而是需要不斷的積累，你積累的越多，你的語文功底就越扎實，相應的你的語文成績也會有所提高。步入高中，語文更需要長時期不斷的積累與記憶，你需要時時關注國家政治經(jīng)濟文化，需要了解時事熱點重點問題，需要不斷地摘抄和積累，并將總結的素材加以消化吸收，并運用到作文中去。語文的考試，比較重要的有幾大塊，而作文在語文考試中占很大的比例，你只有積累的素材多了，才會讓你的作文比較充實、豐富，才能很好地論證你的論點，讓閱卷老師一目了然，相應的，你的語文成績也會有所提高。

高中語文的學習除了積累，還有比較重要的一個就是語文課本的學習。語文考試重要的兩大塊內容，一是作文，另一個就是閱讀了，而閱讀能力的提高在于平時語文課本內容的學習和課外閱讀的練習。先說語文課本內容的學習，語文書上的文章都是精挑細選的高質量的文章，有著名作品中的小段摘錄，有篩選的詩歌散文，有長篇小說、短篇小說等等，通過老師上課時的文章講解，重點句子的分析，了解人物心情與情感變化，了解在不同的時代背景下人物的發(fā)展等等，這些日常生活中的小練習對語文閱讀能力還是有一定的提高的，再加上自己在平時課后也要注重語文閱讀的練習，長期堅持下來語文閱讀方面一定不會很差，一定會有很大的提高的。

語文的學習要講究長時間趣味性學習，在我看來，作為一名語文老師，不僅僅是簡單的教學生高中語文課本的內容，更重要的是培養(yǎng)學生對語文的興趣與喜愛，讓學生養(yǎng)成活到老學到老的好習慣，還要讓學生注重人際交往、語言表達方面能力的提高，多與老師溝通交流，鼓勵學生積極參加一些活動，注重能力的鍛煉。為什么語文的學習不僅僅是語文課本的學習，還要培養(yǎng)與鍛煉各種能力呢？因為高中是連接初中和大學的過渡時期，高中過后就會面臨大學，也會慢慢步入社會，如果高中階段忽視自己各項能力的培養(yǎng)，可能會錯過一個鍛煉自己的很好的時期。所以在此我強調綜合素質的培養(yǎng)，不僅僅是科學文化素質，還有高中生應該具備的思想道德素質等等。

以上就是我對于語文如何將趣味與學習有機地結合起來的一些建議，希望大家在語文方面有所提高，不斷進步！