課程性質在教學中的落實

李建文

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名家講堂

課程性質在教學中的落實

李建文①

【編者按】道德與法治課程是以引導和促進學生思想品德發展、增強法治意識為根本目的的綜合性課程，幫助學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀．了解課程性質是實施課程教學的前提和基礎；掌握、實施課程性質是完成教學目標的保障．本片全面闡述道德與法治課程的四個特性，并且針對在教學過程中如何落實課程性質提出寶貴建議．

一、課程性質及其重要性

1.思想性

2.人文性

3.實踐性

4.綜合性

二、例說教學如何落實課程性質

1.角色與責任

2.人人平等

3.財產留給誰

4.網絡上的人際交往

三、教學實施建議

1.課標意識

2.學生意識

3.課程意識

4.專業發展意識

(責任編輯：鄧 靜)

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① 李建文，北京師范大學三帆中學朝陽學校書記、常務副校長．