新媒體時代報紙記者編輯的意識轉變

林　怡　呂澤萱　呂　釗

（唐山勞動日報社，河北 唐山　063000）

新媒體時代報紙記者編輯的意識轉變

林怡呂澤萱呂釗

（唐山勞動日報社，河北 唐山063000）

在新媒體強勢發展的背景下，報紙媒體印刷、發行量一直“有減無增”。而編輯崗位則是報紙工作任務的重要“集散地”，本文以之為切入點，對報紙編輯意識轉變這一層面的重要性加以分析，以期提供相應的參考。

新媒體時代；報紙記者編輯；意識轉變

一、如今報紙編輯發展和轉型的必要性

（一）生存環境的改變

21世紀初，全世界報紙媒體都不約而同地遭受到新媒體的沖擊，報紙的生存環境也因此發生了頗為明顯的改變，甚至引發激烈爭討——“報紙消亡論”。 “報紙消亡論”實際上并非指報紙徹底退出歷史舞臺，而是變成可以用移動終端設備來觀看、閱讀的“電子報”。所以，紙質報紙不會徹底消失，而是“變身”為一種針對小部分讀者的出版物。具體而言，報紙的未來走勢有三：其一報紙“市場增長點”的“外移”，即從一線城市轉向非一線城市，并逐步“社區化”；其二報界產生“春秋無義戰”局面，報紙間以相互兼并來避免市場競爭浪費；其三融合新媒體，以延續和完善產業鏈。

（二）報紙媒體化

如今，不少“多媒體數字化”活動依舊停留在“閱讀”層面，即僅是媒體采編流程依舊在發布紙質內容后“轉交”媒體加工而已。在此過程中，采編和編輯仍舊“各自為政”而并未融合，難以共同使用資源信息平臺。所謂“全媒體”，實際上是以網絡為媒介，基于數字化來將傳統模式“升級”為全新的平臺表現形式，實行滾動播放的“全天化”，并以之打破常規播放、出版頻率。這樣的局面意味著要在產業鏈層面“推陳出新”，就必須將原有報紙編輯部“變身”為“信息中心”的形式。

二、新媒體時代報紙編輯意識的轉變

（一）成為新聞傳播策劃者

不管什么出版物，其出版程序都異常煩瑣，審美觀點、職業素養、觀點立場、出版宗旨等的差異，都會導致出版物編輯風格的不同樣。如今的報紙編輯活動多為修改和整理記者初稿，僅僅是偶爾融入自身觀點。由于二者缺乏溝通，報紙編輯不一定真正理解記者采訪的涵義，記者也不了解編輯的所需材料，此狀況造成報紙媒體劣勢明顯。所以，報編輯有必要真正參與到報紙的諸多活動過程中，完成自身的“新聞策劃者化”，以解決上述問題。報紙編輯可以跟隨記者從事采訪活動，提前策劃各種資料，及時與記者溝通，從質量上“升級”稿件，使報紙產生“新活力”。

（二）成為“報紙經營管理者”

人的“閱讀感覺”頗為重要，若第一眼沒有形成視覺沖擊力，則難以給讀者“繼續看下去”的想法，而視覺沖擊力的構建，便是報紙編輯必須做到的一點。除了編輯稿件之外，還應具備相應的感知、辦事、社交能力，報紙編輯在新媒體背景下應該有效地以自身能力積極適應時代的發展，除編輯技巧之外，還要具備一系列“綜合能力”。編輯人員只有“想讀者所想”，方可更有效地開拓市場，獲得相應市場額度。一方面要擅長于選擇有價值的信息，另一方面提升自身的綜合素質與編輯能力，從而提升新聞品質。

三、報紙的受眾方向的意識轉變

（一）了解讀者需求，把握讀者意愿

眾所周知，報紙最終的“落腳點”在于讀者，若其可以有效地吸引讀者，即可稱該報紙獲得成功，故而編輯人員要充分了解讀者所需，在不改變信息真實性的基礎上加以編輯，使報紙能夠“緊抓”讀者。另外，讀者也是重要的報紙“參與者”，若是報紙中對讀者切身需求有所體現的話，讀者則會更加支持此報紙。報紙編輯可以借助使用專欄、劃分板塊進一步擴展新聞事件，使讀者可以進一步積極參與新聞事件，如此方可體現出媒體公信力方面的優勢，從而影響民眾的日常生活。

（二）要有“主動讀者意識”

“主動讀者意識”，指的是要求報紙編輯對讀者的興趣愛好加以主動預測，隨后對其“量身定做”相應信息。為此，報紙編輯可以借助于各種渠道（包括網絡）深入讀者當中，做讀者的朋友，如此方可體現出“直達讀者內心”這一特點。這樣能夠有效地增加編輯與讀者彼此間的情感交流和共同體驗，從而使報紙信息“多元化”。新媒體時代除了是一個吸引注意力的時代以外，還是一個以受眾群體為中心的體驗時代。廣大的傳播媒體不僅要擔負起傳統的新聞信息的傳播作用，還要為廣大的受眾群體提供展示自己的平臺。比如網民可以借助新聞評論發布一系列具有主體性的評價與信息，網民也成了編輯。雖然報紙不能夠像網絡媒體一樣達到及時性與豐富性的交流效果，但報紙同樣可以賦予新媒體時代下的讀者一定的編輯自主權，進而達到豐富的雙向溝通效果。而這種效果的實現，無疑就需要報紙編輯著力創造有效條件，促進報紙編輯自身與讀者之間產生一系列的交流互動。

（三）對整個信息資源加以整合

新媒體時代中，編輯和讀者的“雙向互動”關系往往能夠實時地傳遞、發布信息。而報紙可以形成類似于網絡博客的“讀者評價平臺”，將讀者變為“信息編輯者”，即將讀者和編輯“共存共榮”化。作為報紙編輯，還要進一步加深各種“草根化信息”，加強社會熱論方面所具備的“沖擊力”，加深信息深度并對信息加以“系列化”追蹤，加強社會信息“感染力”，實現信息資源融合和“信息資源草根化”。

四、結語

在如今，培養“全能編輯”這一活動的整個過程，需要對新型理念的人才加以有效地發掘。只有明白如何充分利用網絡技術的人才，方可在新媒體時代中獲得更大的發展，而報紙編輯要也更好地與讀者交流，方可成為更好的媒介傳播人。

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［5］ 馮麗.新媒體時代如何做好報紙編輯［J］.今傳媒，2010（12）：142-143.

G214.2

A

1674-8883（2016）17-0245-01

林怡（1982—），女，河北唐山人，本科，助理編輯，主要從事編輯工作。