國際

新西蘭：提高國際學生英語要求

近日，最新《新西蘭國際教育簡報》發布。報告顯示，2015年1月至8月新西蘭國際學生入學率同比上升了13%，共有104418名國際學生在新西蘭就讀，與2014年相比增加了11760人。 其中，在奧克蘭、普倫蒂灣、懷卡托和坎特伯雷等地區教育機構就讀的國際學生人數增長了15%至18%；尼爾森、塔拉納基和北部地區也實現了兩位數的入學率增長。新西蘭高等教育、技能及就業部表示：這一強勁增長充分說明了新西蘭教育行業為向國內外學子提供優質教育和學習體驗而做出的不懈努力。而國際教育產值的增長，也為新西蘭對外貿易的成功做出了貢獻。截至目前，新西蘭的貿易順差達到28億新元。國際教育已經成為新西蘭第五大出口項。

新加坡：延長教育碩士學制

據新加坡國立教育學院網站報道，新加坡教育部將把教育碩士學制從目前的12個月延長到16個月。為了更好地適應當前教育變革，新加坡教育部決定延長教育碩士學制，并增加一個為期四周的教學實踐項目。同時，教育碩士學位將開設一門新的課程，提高班主任與家長親密溝通的能力，并將新開設一門名為“新加坡萬花筒”的課程。通過延長學制，教育碩士學生將能擁有更強的專業基礎，并且將有更多的培訓和實踐機會。2016年年底，新加坡將正式錄取第一批延長學制的教育碩士學生。延長學制適用于小學、中學和大專的一般性領域，同時也適用于專業領域如美術和音樂等。其中，體育專業的教育碩士生除外，因為其已經實行了兩年制教學。

韓國：近三成大學生畢業轉行

據韓媒1月14日報道，韓國職業能力開發院進行分析的結果顯示，僅有72.6%的大學生畢業后從事本專業工作，即有27.4%的畢業生轉行。該調查以2012年度（2011年8月至2012年2月）畢業的18250人為對象，在其畢業后20個月的2013年下半年開始進行。當被問及“目前從事的工作和專業的契合程度”時，僅有50.2%的受訪者表示“很符合”或“非常符合”。此外，在4年制本科及專科畢業生中，從事本專業的就業者平均月收入較高，分別為222萬韓元及187萬韓元，非本專業的就業者分別為206萬韓元及178萬韓元。從專業來看，醫藥（89.4%）、教育（89.4%）及工學（77.1%）專業的本科畢業生從事本專業的比重較高；相反，人文（62.2%）、自然（66.5%）類較低。專科生也與之相似。研究認為：花費大量學費接受的大學教育最終被浪費，這令人十分擔憂。學生應及早對未來進行初步規劃，大學也應根據社會需求調整專業設置，將大學資源浪費情況最小化。

朝鮮：加大英語教學力度

據相關報道，2013年至2014年，朝鮮在小學、初中及高中教材中增加了領導人金正恩的內容，其中包括金正恩的童年生活及其革命活動。以前，朝鮮中小學教材中有金日成及其夫人金正淑，以及金正日的內容。報道還稱，朝鮮加大了英語教學力度，比如四年級學生的英語課時由以前的1小時增加到了2小時。過去，朝鮮把英語稱為外語，現在則稱作英語。

英國：小學生畢業需考乘法表

英國教育部1月3日推出新規：英格蘭地區小學生在畢業前（11歲左右學生）需參加12×12以內的乘法表考試。該項規定將于今年夏季在英格蘭80所小學試行，覆蓋約3000名小學生，并計劃于明年在全國推行。新規要求小學生“上機”計時完成乘法考試，學生完成題目后可立即得到考試成績。這也是英國教育部門第一次將計算機技術運用到國家課程測試中。英國教育部認為，數學是良好教育中不可或缺的一部分，新規還將把對老師的評判與考試成績掛鉤，以確保所有小學畢業生都能了解乘法表，減少“數學盲”。而一些當地人士認為，新規僅是政府的一個政治噱頭，額外的考試會給老師和學生帶來更多壓力。此舉或產生對教師不公的現象。

俄羅斯：繼續加強愛國主義教育

俄羅斯政府日前批準了2016-2020年愛國主義教育國家計劃。該計劃旨在創造條件加強社會團結，以保證俄穩定發展和國家安全；它在保持對青少年進行愛國主義教育優先方向的同時，面向所有社會階層和年齡群體。根據該計劃，俄政府將吸收更多社會組織、青少年團體、非政府組織參與愛國主義教育工作，增加教育機構中的志愿者組織比例和參與各種愛國主義教育活動的中學生數量。為落實計劃，政府將投入近17億盧布，目的是創造條件加強社會團結，以保證俄穩定發展和國家安全。圖為俄羅斯小學生在老師的帶領下參觀蘇聯英雄卓婭紀念館。