淺談網頁型課件的設計和制作

徐 興

（貴州省電子信息技師學院 貴州都勻 558000）

淺談網頁型課件的設計和制作

徐 興

（貴州省電子信息技師學院 貴州都勻 558000）

隨著現代教育技術的不斷發展，課件已經成為教學必不可少的一部分。根據網頁型課件的特點，結合作者的實踐體驗，從課件素材的選擇，設計和制作三個方面進行了簡單的介紹。

網頁型課件 設計 制作

課件的類型可謂五花八門，網頁型課件僅僅是其中的一種。隨著現代教育技術迅速發展，網頁型課件的應用越來越廣泛，并且體現了強大的交互性。對于網頁型課件的制作，可以利用FrontPage、Dreamweaver等網頁制作軟件，配合豐富的圖片和動畫等多媒體資源，再加上簡單的編程語言以及數據庫等技術，就可以制作出交互性較強的網頁型課件。［1］

一、網頁型課件的特點

網頁型課件除具有普通課件的優勢外，在資源共享、實時更新、交互性等方面存在著巨大的優勢。網頁型課件以網頁的形式存儲在Web服務器中，并通過Internet進行傳播，只要接入互聯網，無論何時何地，都可以通過網絡方便地進行學習，克服了時間、空間限制。最大限度地實現資源共享，并且可以實現實時更新，從而就可以將最新的內容發布于互聯網上，使得課件的瀏覽者再第一時間就能夠看到最新的內容；另外，在教學或者瀏覽的過程中，課件的瀏覽者可以充分利用電子郵件、留言板、聊天室、論壇等常見的網絡交流方式，通過文字、視頻或音頻實現教學的互動，課件的制作者也可以即時地獲取和處理課件瀏覽者所反饋的信息，從而增強教學與學習的效果。網頁型課件在資源共享、實時更新、交互性等方面的優勢是其他課件所不能及的。［2］

二、課件素材的選擇

網頁型課件都將以網頁的形式展現給瀏覽者，網頁下載的速度，是由網頁文件的大小來決定的；文件越大，速度就慢，反之，速度就越快。所以，在制作課件的時候，要注意課件中所選用文件的大小，從而使制作好的課件可以快速打開。

1.文字和圖片的選擇

文字是網頁組成的基本元素，在網頁中的顯示速度比較快；圖片則最好選用“.jpg”或“.gif”等網頁中使用的比較多的圖片格式。

2.動畫的選擇

動畫可以使內容突出，使瀏覽者對所學知識有更直觀的了解，所以它是網頁型課件必不可少的組成部分。但是動畫文件比較大，并不是所有的動畫文件都適合于網絡課件，必須要有所選擇。可以選擇“.swf” 的動畫或 “.gif”格式的圖片。

3.視頻、音頻的選擇

視頻、音頻文件是多媒體課件的特征，但是它的文件內容很大，不適合于在網頁型課件上演示。如果確實要用到視頻、音頻素材時，可以采用“.mid”、“.mp3”和“.rm”等格式的視頻和音頻文件，盡量少用“.wav”、“.mpg”和“.avi”等格式的視頻和音頻文件，從而加快網頁的下載速度。

三、網頁型課件的設計原則

課件設計是一個比較重要的環節，要對交互界面、交互方式、課件流程、素材的選擇和應用方式進行細致的安排。在網頁型課件設計與制作過程中，應該遵循以下原則：

1.簡單性原則

在設計、制作網頁型課件時，要注意結合瀏覽者計算機應用水平參差不齊的特點，對操作步驟、操作界面等盡量簡單，并配合以相應的提示信息。

2.交互性原則

要有較強的交互性，要適合各類層次的瀏覽者使用，并配合以常用的網絡交流方式以實現相應的功能。

3.精簡性原則

課件上的內容應該精簡，提供而且是瀏覽者最需要的并且最重要的信息，同時注意頁面顯示范圍，不宜過寬過長。

4.擴充性原則

進行課件設計時，要充分考慮到課件的可擴充性，留有可擴充的余地，以利于后期內容的更新和擴充。

5.美觀性原則

頁面設計要注意色彩和版式，以吸引人的眼球，遵循美觀的原則，符合課件內容自身特點和形象，給瀏覽者一種耳目一新的新感覺。

四、網頁型課件的制作過程

在充分遵循教學設計原則的前提下，結合教學內容，并利用網頁制作的相關知識，將多種媒體資源有效地整合到一起制作出美觀的網頁型課件。

1.可行性分析

制作網頁型課件的過程就是制作一個站點的過程，課件最終是以網頁的形式表現出來的，所以在制作之前應該對課件進行可行性分析。了解課件的瀏覽對象，并根據瀏覽對象的知識結構、學習目的、學習風格和認知水平，結合課程內容確定主要的教學手段和教學目標，確定頁面的版式和布局。

2.頁面制作

課件頁面的制作主要包括課件首頁部分、課件主體部分和其他部分的制作。在頁面制作時候，可以充分使用模板，從而減少制作的工作量。

3.首頁部分

首頁部分一般告訴瀏覽者課件所設計的課程名稱、課件制作者、制作時間、版權等內容。

4.主體內容

主體部分的制作可以結合常見的書本來制作，包括目錄頁和內容頁。目錄頁相當于書的目錄，將課件內容陳列出來，為瀏覽者提供內容選擇；內容頁相當于書的正文，是信息傳達的主要部分和完成教學任務的主要場所，包括所要講授的知識。

5.、其它部分

其它部分可以包括課件制作和資料提供者的姓名和名稱、課程的測試考試信息、課件的留言反饋匯總信息、公示公告內容和更新信息等與課件相關的一些內容。

6.調試與發布

待課件制作完畢，需要對其進行反復的測試、試用，確保超鏈接及數據庫鏈接的正確性，最后就可以將課件發布到互聯網上，以實現課件的網絡傳播和資源共享。

五、需要注意的問題

在網頁型課件的設計和制作過程中要注意一下幾個問題：一是網頁的整體風格；二是站點中各種文件的放置和管理；三是站點超鏈接的正確性；四是要注意站點的整體測試，包括數據庫、超鏈接等；五是要注意后期更新與維護。

［1］張勝云 基于Web的動態網頁型多媒體課件的設計與實現 淮南師范學院學報2004. 6（5）

［2］李秀香 網頁多媒體課件的設計與制作 山西煤炭管理干部學院學報 2013. 26（2）