2016年1期
新教育時代電子雜志(學生版)
- 差異教學在士官職業教育課堂中的應用研究
- 淺談電工電子課程教學模式創新
- 計算機實訓室的使用與管理研究
- 新常態下大學生創業教育與指導服務體系構建研究
- 翻轉課堂模式在大學英語教學中的應用
- 基于翻譯能力培養的翻譯測試題型改革研究*
- 現代就業形勢下眼視光技術就業方式初探
- 托教“熱”背后的“冷”思考*
- 高職院校兼職教師管理現狀與對策研究
- 微課在中職計算機基礎課程教學中的應用
- 基于職高生職業生涯規劃的職校實踐教學創新研究
- 基于應用型人才培養理念的大學英語教學改革分析
- 淺談汽車電控發動機起動故障的診斷與排除
- 探討微課在外科護理學教學中的應用
- 關于高一學生理科實驗探究能力的初步調查與思考
- 實對稱矩陣的合同
- 論新時期軍校學員價值觀教育
- 淺談中職學校后進生的轉化
- 研究生科研能力的構成及存在的問題
- 基于“考試說明”下的高中生物實驗課堂模式歸類
- 淺談如何提高職業中專學生對政治課學習的興趣
- 基于卓越工程師培養的工程實踐新體系構建必要性分析*
- 高校招生宣傳的策略探析
- 高校非計算機專業計算機基礎課程教學模式改革研究
- 淺談鉗工實訓應遵循的“八大”原則
- 普通高校學生黨員發展工作中的重點、難點及對策研究
- 研究教學語言藝術、提高職業學校教學水平
- 大學生新聞聽力焦慮調查*
- 簡析任務型教學法在高職大學英語教學中的應用探究
- 淺談基于“互聯網+”的高職教育教學模式研究
- 提高高校教師教育教學技能之我見
- 高職院校思想政治實踐教學的連續性和整體性研究*
- “云計算”對計算機基礎課程的優化
- 關于高校財務風險控制策略的探討
- 關于現代高校學生思想政治教育隊伍管理研究
- “互聯網+”背景下高校黨建工作新探索
- 內地西藏中職班頂崗實習組織和質量保障方案研究
- Matlab在正弦穩態電路分析中的應用
- 淺談網頁型課件的設計和制作
- 高等農林院校基礎生物化學與分子生物學的創新整合*
- 研究計算機應用基礎中辦公軟件的教學方法
- 和諧體育背景下的體育養生與西方競技體育的對比分析
- 探究高校行政管理工作中抽屜式管理模式的應用
- 堅持以社會需求為特色的高職教育新理念
- 基于智能終端的泛在學習個性化系統設計
- 論述高校人力資源管理系統的分析與設計
- 中國居 民高等教育投入與家庭幸福指數相關性調查報告*
- 愛心、激勵與評價
- 讓氣象日志“活”起來
——農村大班幼兒開展氣象日志記錄活動的探索 - 如何充分開發和利用農村生物課程資源促進農村生物教學的點滴嘗試
- 淺談對小學生空間想象能力培養的看法
——圍繞《基于“學生基本活動經驗”的教學策略 教學方法的研究》論文 - 數字化在生物教學中應用的體會
- 反思促我成長
- 淺談如何養成良好的學習習慣
- 講解示范在小學排球教學中的重要作用
- 淺談學校教育管理中師徒學習共同體的建設
- 學生自主學習能力的培養及其重大意義
- 如何陪伴孩子一起成為藝術活動的追夢人
- 中國農村小學教育下的“國學熱”
- 淺析新課改下初中語文教學中的情感教育
- 小學數學教學中創設有效問題情境的方法研究
- 淺談語文課堂教學的導入
- 生本教育高效課堂探究
- 探析關于初中數學高效課堂教學策略
- 試分析多媒體技術在初中語文教學中的應用
- 培養語感 提高小學語文教學質量
- 淺析初中物理教學中多媒體課件的應用
- 淺談提高數學解題教學實效性的途徑
- 讀寫結合之我見
- 關于小學語文課堂效率的研究
- 芻議如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 小學音樂教學中激勵性原則的運用
- 平淡如冰山，熱情似火山
- 小學數學解題錯誤原因分析及解決策略研究
- 小學科學課中滲透愛的教育
- 淺析小學數學課堂中如何培養學生的創新能
- 淺談初中數學復習方法總結
- 淺談培養小學生語文課堂的創新意識
- 如何在物理教學中培養學生的問題意識
- 歷史教學中培養學生自主學習興趣的策略研究
- 淺談中學語文教學
- 淺談英語教學情感因素的融入
- 中學地理教學中學生能力培養問題的探討
- 高中政治課的課堂如何提問
- 排球正面下手墊球的易犯錯誤與動作分析及糾正方法
- 語文古詩詞教學模式的實驗研究
- 淺談體育課堂應給音樂開辟天地
- 中學生數學邏輯思維培養探究
- 小議農村體育教學中良好衛生健體習慣的養成
- 淺談新課程理念下的高效課堂的探究
- 高中語文教學中人文精神的滲透初探
- 經歷過程體驗 感悟策略生成
——在“問題解決”中分析數量關系微談 - 關于分組學習在小學數學教學中的應用探討
- 《桃花源記》第二課時教學設計
- 從幾點談起
——教會學生如何寫好作文 - 改善學生課堂學習 促進教師專業發展
——課堂觀察與“個性化學習”教學模式的整合 - 淺談農村小學如何上好體育課
- 如何做一個學生喜歡的音樂老師
- 試分析初中語文教學中的多元化教學方法
- 小學數學應用題教學研究
- 探討如何激活思想政治課堂教學 提高教學質量
- 互動模式教學在電子商務課堂中的應用
- “陽光學習四步教學”模式構建
- 對初中政治教師角色轉變的探討
- 史料在初中歷史課堂練習中的應用
- 妙問成就高效課堂
——淺談語文閱讀教學主問題的設計 - 如何轉化英語學習后進生
- 九年級語文閱讀教學探究
- 分析錯題集在初中數學教學中的有效運用
- 淺談初中數學的合作和創新
- 淺談新課程理念下如何優化數學課堂教學
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用研究
- 試論如何在小學數學教學中培養學生數學學習的興趣
- 淺析如何提高小學語文課堂提問的有效性
- 分析高中數學課堂有效提問的設計
- 探析小學數學課堂中師生之間的互動
- 陽光閱讀新體驗
- 快樂教學
——讓學生“樂活”學語文 - 關于高中英語教師的動機策略探討
- 針對高中數學概念的教學策略分析
- 勤于閱讀，逸于作文
- 純堿中少量NaHCO3的快速分析方法
- 小學體育和美課堂構建需尊重學生個體差異
- 中學化學教學創新
- 新課改視角下的小學語文古詩詞教學策略探討
- 如沐春風的教育
——讀《給教師的建議》 - 采用超等長訓練法發展彈跳力
- 絲綢之路的前世今生
- 收入分配差距的“馬太效應”研究
——基于人力資本和社會資本視角 - 以提高游泳專業學生社會適應能力的對策研究
- 我國公務員績效考核的現狀與問題淺析
- 剖析《荊軻刺秦王》中荊軻的無奈
- 關于初中數學教學中后進生的轉化策略研究
- 新聞話語的生成
- 陽光體育健美操對學生身心健康發展的影響研究
- 中小學教師綜合幸福感、心理資本與心理健康的關系研究*
——以簡陽市中小學教師為例 - 《未來的生活》優質課教學設計
- 改革中考制度重設初中課程的建議
- 感謝生命中遇到你們
- 心理健康教師能力構成的研究綜述
- 長吉圖戰略下人才創新培養初探*
- 國家獎助學金獲獎情況的實例分析
- K2乳化劑制備珍珠膏初步研究
- 試論生態文明建設的科學內涵與基本路徑
- 特別的愛，給特別的你們
- 試析中學歷史教學中史料的合理運用
- 搭建基層稅務機關“廉生態”的思考和探討
- 試論維新運動時期維新派的人才觀
- 企業安全成本及優化信息化研究
- 淺談中醫藥膳學在生活中的應用
- 從春祭媽祖大典的報道中看新聞敘事
- 城區大氣污染治理探究
- 淺談品德與生活教學嘗試
- 天雨流芳
——讀書去吧 - 激趣 樂讀 善思
- 用你的零距離教學，拓展學生的問題空間
- 做一個等待花開的幸福老師
- 淡雅桂香潤校園 和諧構建促發展
- 淺談遷移規律在小學語文教學中的運用
- 探討如何通過活動方式抓好小學思想品德教學
- 培養學習興趣優化課堂教學
- 關于小學美術高效課堂教學的探討
- 淺談三年級小學生英語詞匯學習中的困難及教學對策
- 動漫形象在小學美術教學中的影響及對策探析
- 小學英語傾聽能力培養的策略研究
- 淺析農村小學管理策略
- 淺談農村心理健康教育中存在的問題及對策分析
- 基于數學任務的小學數學課堂研究
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性實施策略研究
- 淺談體驗式教學在小學數學教學中的應用
- 小學美術教學中創造性思維的培養
- 小學體育教學方法初探
- 芻議我國小學教育心理學發展中存在的問題及其原因
- 自然拼讀法在單詞教學中的有效運用
- 小學語文教學中因材施教的重要性
- 小學低年級計算教學策略
- 怎樣培養小學生的閱讀能力
- 農村中小學班主任班級管理工作的實踐探究
- 淺談小學生語言表達能力的培養
- 淺析小學語文閱讀與寫作有效契合途徑
- 生活教育理論在小學英語教學中的應用研究
- 關于小學數學教學中滲透模型思想的思考
- 關于朗讀的作用和能力培養的一點看法
- 小學體育課堂意外傷害事故的防范策略
- 如何提高小學數學課堂興趣
- 小學英語作文小議
- 數學課上小組合作學習的利與弊
- 巧用游戲學英語
- 淺談如何提高小學語文課堂朗讀教學的有效性
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 淺談小學語文教學中寫作興趣的培養
- 幼兒園戶外游戲活動的價值及組織策略
- 論教練員如何在兒童足球訓練中打造“快樂足球”
- 幼兒園手指游戲的應用與價值
- 教師如何正確對待幼兒的告狀行為
- 淺談游戲在幼兒品德教育中的價值
- 如何讓孩子健康發展
- 教師與學生溝通藝術的探討
- 初探初中生物教學創設情景的方法
- 提高初中語文閱讀教學的有效策略探究
- 芻議如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 2015年高考理綜全國卷、山東卷研究
- 課堂教學效率，減輕學生課業負擔策略的研究報告
- 探討新課改背景下初中思想品德教學的有效性策略
- 淺談新課標下初中政治的閱讀指導策略
- 初中數學學困生學業情緒及其影響因素分析
- 探究實驗在高中化學教學中的應用分析
- 在初中數學教學中全面發展學生思維能力探究
- 初中思想政治教育中的教師魅力
- 有效利用學生評價，加強學生德育管理
- 淺談初中語文教學體會
- 語文教學如何培養學生學習興趣的實踐研究
- 初探新課改下初中語文教學中的情感教育
- 試論信息技術與初中物理教育的巧用整合
- 淺談中學物理教學
- 關于中小學德育活動課程建設的研究
- 淺談二次函數在高中階段的應用
- 支架式教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 淺談新課程理念下初中地理課堂學生學習興趣的激發
- 淺談高中數學的特點和學習技巧
- 探析高中班主任的班級管理藝術
- 數字化教學資源讓數學課堂生動有趣
- 初中思想品德教學的生活化策略的探討
- 微商模式的發展研究和探討
- 初中生數學符號意識的調查研究
——以成都市成飛中學為例 - 論初中生英語書面表達能力的培養
- 關于初中信息技術高效課堂的構建的初探
- 數字化教學資源與課程整合探索
- 語文課堂教學中學生思維能力的培養
- 微課在初中思想品德教學中的運用研究
- 作文，師生情感溝通的橋梁
- 信息技術促進教育均衡發展和公平的理解
- 淺談初 中英語課堂教學中的提問技巧和藝術性
- 淺談黑板報對中學班級文化建設的影響
- 試談農村初中思想品德教學之我見
- 高中化學教育引入“綠色化學理念”的必要性探究
- 高三習作教學之我見
- 運用網絡資源 自主高效學習
——美術教學中引領學生網絡下自主學習的實踐探索 - 淺談小組合作探究學習在地理必修一模塊教學中的應用
- 探析小學品德與生活教學中如何引導學生走進生活