黃世華
(重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)三口初級中學校 重慶 402235)
如何讓孩子健康發(fā)展
黃世華
(重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)三口初級中學校 重慶 402235)
如何讓孩子健康發(fā)展,我認為該從以下五個方面著手:確定目標,讓孩子充滿自信,給孩子分析方法,對孩子實施監(jiān)督,在孩子成長過程中恰當評價。
目標 自信 方法 監(jiān)督 評價
孩子是未來的希望,是新生的太陽,每天都應該充滿活力,充滿陽光,看著朝氣逢勃,活蹦亂跳,干勁十足。現(xiàn)在我對如何讓孩子健康發(fā)展談談我的觀點:
俗話說:“生活要有奔頭,活著才有意義。”我們做為老師,學生方向的導航者,一定要讓我們的學生看到希望,讓我們的學生有夢想。這個社會有各行各業(yè),叫行行都有前途,但每個學生的優(yōu)勢不同,愛好也不同,基礎又各不相同。我們老師要綜合分析各種情況,找學生談話,引導學生制定出自己的近期目標,遠期目標,談話過程中切忌大話,空話,一定要讓學生通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,特別是近期目標,近期目標的一次次實現(xiàn),會讓學生體會到成就感,在成功中獲得快樂;當然遠期目標可逐漸調(diào)整,逐漸拔高。
“自信”就是對自己充滿信心,自信是認真做每件事情的原動力,有的學生覺得題難,就不去思考了,其實有可能他認真思考一會,就能夠自己做對,但是他放棄了,他自我感覺自己沒有能力解決這道難題,一次次地放棄,就造成了他的分析能力、解決問題的能力比同齡人差。我們要想辦法讓孩子樹立自信,對樹立孩子的自信,我有幾點建議:
1.少點責罵,多點關愛、鼓勵
如果孩子稍有失誤,或孩子的成績不夠理想時,我們不應指責她這也不行,那也不行。因為如果孩子總在責罵中渡過,就很難體驗到成功的喜悅,久而久之她就總覺得自己什么也干不好,逐漸地對自己的能力開始懷疑,形成一種自卑的自我評價系統(tǒng)。因此我們要允許孩子失誤。而當孩子遇到挫折或失敗時,我們更應該象知心朋友一樣關愛她,鼓勵孩子或同孩子共同戰(zhàn)勝困難,當孩子說我不行時,你可這樣說:我不相信你不行。
2.尊重孩子的好奇心
孩子天生就有強烈的好奇心,孩子從生下來就對周圍事物充滿了好奇,好奇心讓孩子們不斷地獲取對新生事物的認識。為什么孩子在6歲前智力發(fā)展最快,恰恰是好奇心讓孩子們主動去認識這個萬千世界。尊重孩子的好奇心,然后加以引導,引導孩子去做好自己想做的事情,讓孩子體驗到成功帶來的自豪感,同時也培養(yǎng)孩子各種能力,更是增強了孩子的自信心。好奇心是創(chuàng)新能力的源泉,有了好奇心,才會去嘗試,最終才能成功,成功能加強孩子的自信心。
3.多賞識,幫助孩子成功
每個孩子有自己的優(yōu)點,我們要學會賞識,學會肯定,根據(jù)孩子的狀況,我們要引導幫助孩子成功,讓他在努力中進步,在成功中增強自信心。
行動才能成就夢想,有了目標,就要制定實實在在的行動計劃,為了達到目標,我們要給孩子分析:以前哪些方面做得不好,該從哪些方面努力,如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,又如何克服自己的弱勢,學習方法上,學習態(tài)度上,生活習慣上,等等這些方面該如何改進。
孩子們都想自己很優(yōu)秀,但生活中又有各種各樣地誘惑,比如上課時有同學找自己講話;大家都午休時,有同學來問題,自己又不好拒絕,結果既耽擱了自己,又影響了他人;現(xiàn)在又有很多電腦游戲孩子們都很喜歡;動畫片和電視劇又想看……,這個時候我們老師就要做好監(jiān)督引導,教會學生學會選擇,我最重要的是什么,我最該做什么。教會孩子學會擔當,錯了就是錯了,改正就是好孩子。過后責備是次要的,最重要的是隨時監(jiān)督,學生一犯錯就會被老師發(fā)現(xiàn),學生就會避免犯錯,時間長了,好的習慣就會自然形成。
評價一定要公正、公平,恰當?shù)卦u價會起到事半功倍的作用。記得我兒子小學三年級時,有一次放學回來氣鼓鼓的,問他為什么?他說:他五次聽寫全對后面學習園地里有了五朵小紅花,某個同學本來只有四朵小紅花,他做弊自己在上面貼了兩朵小紅花,他就有了六朵小紅花,比他多了一朵小紅花,他非常生氣。我聽他說了之后,笑著對他說:“這個簡單,明天你去跟老師告他,老師一定會批評他,還會取消他自己貼的兩個小紅花。”第二天放學后,他蹦蹦跳跳地回來了,高高興興地跟我說:“老師表揚我了,老師取消了某同學的兩朵小紅花。我以后還要努力,只有聽寫對了才能貼小紅花。”老師的公平公正在孩子心目中是非常重要的,是孩子正能量發(fā)展的源泉,是孩子努力發(fā)展的動力。評價可采用自我評價和老師評價兩種方式。
也許我們很累,也許我們很忙,可是你要知道,或許你的努力會改變孩子的一生。