醫學生適應的現狀及干預研究進展

艾 婷，肖澤梅，曹 瑩 綜述；王冬華 審校

（長沙醫學院 護理學院，湖南 長沙410219）

醫學生適應的現狀及干預研究進展

艾 婷，肖澤梅，曹 瑩 綜述；王冬華 審校

（長沙醫學院 護理學院，湖南 長沙410219）

描述了醫學生在學習、人際關系、擇業、情緒、校園生活、心理6個方面的適應現狀，總結了醫學生適應能力在各方面存在的問題以及缺陷。醫學生適應存在學習方式單一、人際關系緊張、擇業效能不高、不能用積極方式應對不良情緒、校園生活滿意度低、不良心理狀況發生率高。建議采取有效的措施來加強與提高醫學生的適應能力。如通過營造良好教育學習氛圍，調整相關課程設置、開展團體輔導、健康實踐活動來促進醫學生適應水平。同時，家庭和社會也應共同努力為醫學生創建良好的成長環境。

醫學生；適應；現狀；對策

適應是指個體在與環境的相互作用中構筑良好心理的過程，也是指個人同環境之間一種和諧、相宜、相適的狀態[1]。大學生適應指大學生在與其所處的社會環境的互動中能動地學習文化知識、掌握并內化社會規范、逐漸發展自己的社會屬性、合格取得特定社會成員資格、履行社會性角色、不斷適應和參與社會生活的過程[2]。相比非醫學院校學生而言，醫學院校學生的學制長、課程多、內容重、自由支配的時間少，且就業形勢極為嚴峻[3]。這對相當一部分醫學生造成了很大的心理壓力，學生學業外的其他素質培養及愛好發揮的空間也受到了一定限制?！?br>