護生轉科適應性現狀調查分析

魯小慶，羅 夢

（武漢大學人民醫院，湖北 武漢 430060）

護生轉科適應性現狀調查分析

魯小慶，羅 夢

（武漢大學人民醫院，湖北 武漢 430060）

目的調查分析護生臨床實習過程中轉科適應性的現狀并提出相應對策，使護生能夠更好地完成實習期間轉科過程，提高實習效果。方法應用自制護生轉科適應性量表對武漢市某三級甲等醫院所有護生進行問卷調查。結果護生轉科適應性總分為（98.29±37.67）分，均分為（2.39±0.92）分，處于中等水平。 其中人際適應性較好，（2.35±0.99）分，而學習適應性較差，（2.44±0.94）分。另外，本科護生在轉科適應性的5個維度都要好于大專護生，來自農村護生在學習適應性、身心癥狀表現適應性方面要好于來自城市護生,差異均具有統計學意義（P＜0.05）。是否獨生子女、不同開始住校時間、不同社會實踐經歷護生適應性各維度得分比較差異均無統計學意義（P＞0.05）。結論護生的轉科適應性能力不是很突出，醫院需從多方面努力對臨床護理教學做到規范管理，并加大對低學歷護生的關注，以及對來自城市護生身心健康的關心和學習的正確引導，提高護生的轉科適應性。

護生；轉科；適應性

臨床實習是護生將理論聯系實踐的重要過程。在我國，護生取得護士執業資格前，需在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習。而在臨床實習中，護生將面臨多次轉科，需要不斷學習適應新的科室環境、帶教老師、人際關系等。學習適應是指學生個體在學習過程中主動調整自身以與學習環境要求相符合，適應學習環境的能力傾向。……