劉俠 孔俊
沈陽軍區總醫院延安里衛生所 110002
老年病房護士工作倦怠原因分析與預防
劉俠 孔俊
沈陽軍區總醫院延安里衛生所 110002
工作倦怠(Job Burnout)是指在工作重壓下的一種身心疲憊的狀態,厭倦工作的感受,是一種身心能量被工作耗盡的感覺。通常發生在人際接觸頻繁、密切的服務性職業中,因為持續的工作壓力、消極情緒體驗會造成心身疲憊和消耗狀態。護士職業是高壓力的職業,如果壓力持續存在而得不到即時排解,可能會導致工作倦怠。老年病房護士由于職業的特殊性,每天面臨的是重病老人,患者病情嚴重,護理工作量大,工作環境中應急強度高,預后不良,對護士身心健康影響明顯。筆者就老年病房護士工作倦怠的現狀、特點進行分析并提出相應的策略,對提高工作效率、保證護理質量和維護護士身心健康具有積極作用。
老年病房護士 工作倦怠 預防
工作倦怠是指在工作重壓下的一種身心疲憊的狀態,厭倦工作的感受,是一種身心能量被工作耗盡的感覺【1】。通常發生在人際接觸頻繁、密切的服務性職業中,因為持續的工作壓力、消極情緒體驗會造成心身疲憊和消耗狀態。工作倦怠可表現為身體疲勞、情緒低落、創造力衰竭、價值感降低,工作上的消極狀態還會進而影響整個生活狀態。護士職業是高壓力的職業,如果壓力持續存在而得不到即時排解,可能會導致工作倦怠。護理工作的根本是增進和維護人類健康,但其前提是護士應具有良好的生理和心理健康水平。但是,近年來的的調查顯示,護士健康狀況不令人滿意,這種情況在很大程度上與護士工作倦怠有關,工作倦怠不僅影響護士自身的健康,而且還會影響護士隊伍的整體素質和護理隊伍的穩定。老年病房護士由于職業的特殊性,每天面臨的是重病老人,患者病情嚴重,護理工作量大,工作環境中應急強度高,預后不良,對護士身心健康影響明顯。為正確認識護士工作倦怠,保障護士的身心健康,筆者就老年病房護士工作倦怠的現狀、特點進行分析并提出相應的策略,對提高工作效率、保證護理質量和維護護士身心健康具有積極作用。
1.1 護理的社會定位層次問題。認為護理工作的社會地位低下,繼續深造及晉升的機會少,政策性傾斜中考慮護士利益少,工資及其他福利待遇低。醫院和社會所看到的只是醫生的治療技術,而對護士工作及貢獻認可較少,降低了護士的個人成就感【2】。
1.2 生活節奏快,作息不規律,白班夜班交替,工作量大,工作負荷過重,經常上夜班。護士由于平時生活節奏較快,加之輪班生物鐘被打亂,使得體力恢復較慢。同時繁瑣的家庭事務以及復雜的社會交往,更使得護士得不到及時補充能量和休整,長時間的身體疲勞會直接加重心理疲勞,使得護士成為工作倦怠的易發群體【3】。
1.3 工作環境方面問題。老年病房患者,隨著年齡的增長,機體自身抗病能力減弱和適應性下降,并發癥增多,病程長遷延不愈。而收治的患者又以冠心病、高血壓、糖尿病、肺心病晚期癌癥等慢性疾病為主,患者多罹患兩種以上疾病,病情變化快且是猝死的高危人群。
1.4 患者護理方面的問題。 整體護理對護士提出了更高的要求,當護士感覺自己的知識不能滿足患者時,會產生焦慮等。擔心工作中出現差錯事故,護士工作不被患者和家屬認可,護理的患者病情過重,患者要求太高或太過分,患者不合作,缺乏對患者教育的有關知識,擔心護理操作會引起患者疼痛等等自我角色不適應的情況。
1.5 管理與人際關系方面的問題。 護理管理者的理解與支持不夠,批評過多,關懷過少,缺乏其他衛生工作人員的理解與尊重,醫生對護理工作要求過高,同事之間缺乏友好合作。
1.6 自我期望值過高。好勝心強的護士由于自我期望值過高,害怕暴露自己的弱點和缺陷而較易受壓力影響。工作倦怠的發生雖然與工作壓力有關,但工作壓力不是造成倦怠的的唯一因素,具有某些性格特征者,如愛憎分明、喜好打抱不平以及過度投入者也易于倦怠,另外工作能力低,方法不對,缺乏支持系統也可能造成倦怠。
2.1 軀體癥狀:疲倦、食欲減退、頭痛、易感冒等,較為嚴重的可導致偏頭痛、失眠、胃腸道不適及性功能失調等。
2.2 心理方面的改變: 煩悶、易怒、甚至抑郁、消極、冷漠、對工作沒興趣等。
2.3 行為改變:如出現抽煙、喝酒或攻擊行為,倦怠最常出現的反應就是要求離職或換工作單位,甚至改行。倦怠不是偶然發生的,它是逐漸形成的,倦怠開始表現為情緒壓抑,時常焦慮、抑郁,接著出現身體消耗現象,此時對工作不感興趣,態度消極,感到無能力完成所擔負的工作,直至出現心理衰竭。這種狀態被描述成身體、情緒、和心理上消耗殆盡的狀態。人將體驗到持續的身心疲憊不堪,厭倦沮喪,悲觀失望,失去創造力和生命活力,是身心健康的最嚴重后果。
3.1 提高對護士社會地位的認識。護士是為人類的健康服務的。常說“三分治療、七分護理”,充分體現了護理工作的重要性。由于傳統觀念的影響,護士社會地位低,工作和成績得不到認可,付出和回報不平衡,導致護士產生壓力。因此,應充分利用媒體輿論對護理工作的正面宣傳,提高護士的物質待遇,給護士爭取良好的收入和福利待遇,維護其經濟利益。并給予精神獎勵,這對提高一個專業從業人員的職業自豪感具有非常重要的作用。從而提高整個社會對護理工作的理解與認同。
3.2 合理配備病房護理人員及合理安排工作班次。人員配備是否合理,直接影響工作效率、護理質量、服務道德、成本消耗,甚至影響護理人員的流動及流失率。目前的整體護理模式,需要一定的人員保證才能切實落實。合理的人員配備,可以減少倒班,減輕疲勞和壓力。頻繁倒班,尤其是夜班,擾亂了人的正常生理節律,對護士的家庭生活及社交活動產生不良影響。倒夜班使一些護士離開工作崗位的原因之一。我們可以根據科室的工作情況彈性排班,使班次更合理,更人性化,增加護理工作的吸引力。
3.3 減少病房護士的負荷。 在病房護理工作中,充分利用計算機網絡和自動化儀器設備,先進的護理工作軟件,制定規范的護理表格,減少書寫工作,減輕護士的工作負擔。
3.4 改善病房的工作環境。 管理者應重視環境因素對護理人員的影響,改善不合理布局,配備先進的儀器設備,創造一個高效率的工作環境,提高護理人員的滿意度,如配備防護裝備,消毒物品等,減輕生物、物理、化學等各種污染,消除環境因素引起的壓力??稍诓^開辟專門的空間,配備一些可行的設備,讓護士宣泄情緒,減輕壓力。定期舉辦專業知識講座,交給護士健康教育的技巧,以提高護士的綜合素質(業務素質、個人素質、社會技能等)。
3.5 護理管理者應加強協調能力,理解支持護士。針對每個護士的能力,委以一定的權限,培養其主動性,營造一個對每一個護士都能夠從容面對的環境。護理管理者掌握學習人際關系學、管理學及心理學知識,懂得管理者的支持是影響護士工作滿意感和心理健康最有效的方式。在工作及生活中加強溝通交流,必要時管理者可深入到臨床承當護士角色,進行換位思考。這樣在工作中當護士出現失誤時,用正確方法,進行正確的心理引導、技術指導,更加理解和支持護士工作。在職稱晉升時實行公平、公開和綜合考評,應用激勵機制,充分調動其內在積極性,使護士在工作中得到滿意和激勵。
3.6 指導加強自身心理知識學習,對負面情緒進行有效合理的宣泄。 應注重培養應對壓力的能力,減少機體對壓力的反應,提高自我保健意識。同時加強學習心理衛生專業知識,提升排解不良情緒的能力。
3.7 引導護士規劃自己的職業生涯,不斷學習。幫助護士了解自己的優勢和劣勢,協助做好職業選擇。許多年輕護士不知道適合做什么,對前途感到迷惘,缺乏短期和長期職業規劃。從短期來看,工作可以給人一種成就感和滿足感;從長期來看,現在的工作是為未來積累能力,今天的努力將成為明日的積累,堅持不懈的走下去十分重要。樹立終身學習的觀念,不僅僅學習??浦R,還要學習溝通其他各個領域的知識,學會融會貫通。這樣提高應對工作壓力的能力。
[1]劉曉紅.護士工作倦怠及其內在影響因素分析.中華護理教育,2008,5(5):287-288.
[2]席波,李軍,王翠麗.護士工作倦怠與人格、自尊及社會支持相關性研究.護理學雜志,2006,21(10):3-5
[3]李超平,時勘,羅正學等.醫護人員工作倦怠的調查.中國臨床心理學雜志,2003,11(3):170-172.
R47
A
1672-5018(2016)11-177-02
劉俠(1971-),女,本科,主管護師,護士長。
孔?。?990-),女,本科,護師。