關于制作Flash交互課件小技巧淺析

江蘇財會職業學院　　李書嫻

關于制作Flash交互課件小技巧淺析

江蘇財會職業學院李書嫻

隨著教育技術的不斷進步，多媒體技術在學生的學習過程中得到越來越多的運用。因此課件的制作和運用已成為教師們必須掌握的一種教學手段和技術。Flash是一種可以制作出具有交互和多媒體特點教學課件的軟件。而在flash課件制作過程中，有部分人認為，由于ActionScript（動作腳本）的編寫比較費事，因此要想制作出一個具有較強交互性的Flash動畫，是件不容易的事。其實，在制作FLASH課件時，程序的編寫是很簡單的，只要少量簡單的語句就可以制作出非常有效的交互式動畫效果。本文通過采用的“兩層三幀”模式；結合實例，為大家介紹制作Flash交互式課件的方法和過程。

Flash；層；幀；交互課件

什么是“兩層三幀”呢？所謂的“兩層”，就是在制作課件時先新建兩個圖層，其中一層名稱命名為“background”，另外一層命名為“as”，注意，這一層是整個動畫的核心部分。在“background”這一層里背景界面，并放置操作按鈕，按鈕可以從Flash庫里選擇，當然也可自己繪制。操作按鈕共三個，作用分別是“播放”“暫停”和“返回”；在場景的合適位置放置幾個用于改變參數的數值的輸入框。而所謂的“三幀”是指在剛剛新建的兩個層上把它們的幀數分別延長到第三幀，為了能夠編寫Action語句，“as”層的三個幀都必須設置成關鍵幀。在這三個關鍵幀中，第一個關鍵幀是設定對象的初始屬性，例如位置、形狀、比例、旋轉、隱含或顯示等屬性。第二個關鍵幀是設定對象函數與變量的關系，例如動畫運動的核心程序，第三個關鍵幀用于跳轉回第二個關鍵幀，從而使動畫可以進行連續的播放。……