張達明
1936年,季羨林在德國哥廷根大學學習梵文和巴列文。讀完第四個學期后要撰寫畢業論文,躊躇滿志的季羨林查閱了大量資料,好不容易完成了整篇文章,并白認為是叫得響的“大手筆”,隨即交給了導師瓦爾德施米特教授。
出乎意料,一個星期后,導師將文章退了回來。季羨林仔細閱看,導師競沒有改一個字,而是在文章第一行第一個字的前面域了一個前括號,在最后一行最后一字的后面畫了一個后括號,這就意味著,全文被教授兩個小小的括號給否定了。季羨林很不服氣,當即去找導師“要說法”。在聽完他的陳述后,瓦爾德施米特教授不緊不慢地說:“我看出來了,這篇文章確實花費了你很大精力,尤其引用了大量資料,但通篇文章沒有你自己的見解,幾乎原文照抄了資料,這樣的文章無任何價值。我建議你把緒論全部刪掉,用你的所學把觀點表達出來就行了。”
導師的話猶如當頭一棒,讓季羨林清醒,也讓他羞愧難當。他老老實實地按教授的要求重新寫了一篇觀點新穎的論文,受到了好評。
半個多世紀過去了,季羨林已是德高望重的國學大師,但卻對此事記憶猶新,每每談起,總是感慨不已:“這是我碰的第一個釘子,然而我感激導師的這一當頭棒喝,它使我頭腦能夠比較清醒,也終生提醒我,沒有創見,不要寫文章,否則就是浪費紙張。”
當你處于順境而忘乎所以時,如果有人能給你一當頭棒喝,無疑為你豎了一個警示牌,提醒你不走或少走彎路,激勵你發憤努力,最終成就一番事業。