寶寶愛(ài)哭，分齡處理

陳秋妤

寶寶不止愛(ài)哭而且特別難哄，每次都哭得大人心煩意亂、情緒低落。面對(duì)動(dòng)不動(dòng)就放聲大哭的寶寶，身為父母的我們究竟該怎么做？

人類(lèi)表達(dá)自身情緒的方法多種多樣，哭只是其中的一種。然而對(duì)嬰兒來(lái)講，哭卻是他們反映情緒的唯一語(yǔ)言。從這點(diǎn)講，嬰兒愛(ài)哭鬧是再正常不過(guò)的現(xiàn)象。從嬰兒成長(zhǎng)發(fā)育的進(jìn)度條上看，大部分嬰兒必須要長(zhǎng)到8個(gè)月大時(shí)才能開(kāi)始懂得大人的語(yǔ)意。因此，我把8月齡作為分割線(xiàn)。

8個(gè)月前：滿(mǎn)足寶寶的生理需求

8個(gè)月前的寶寶，哭鬧是他們與父母進(jìn)行交流的主要方式。這個(gè)時(shí)期的寶寶哭鬧，一般都是生理需求引起的，當(dāng)然也有可能是病理原因?qū)е碌摹Ｎ业淖龇ㄊ亲屑?xì)檢查，具體問(wèn)題具體解決。我會(huì)從哺乳間隔時(shí)間上來(lái)判斷女兒哭鬧是肚子餓了，還是尿褲濕了;也會(huì)摸摸女兒的脖子是否有汗來(lái)判斷衣服多了還是少了;從女兒的活動(dòng)量來(lái)猜測(cè)是累了還是困了……總之一句話(huà)，8個(gè)月前寶寶哭鬧的唯一解決辦法有且只有一個(gè)，那就是盡最大可能滿(mǎn)足寶寶的生理需求。

一般情況下，只要滿(mǎn)足了寶寶的生理需求，寶寶都會(huì)漸漸停止哭鬧。當(dāng)然，我也遇到過(guò)妥善處理后，女兒還是哭個(gè)不停的特殊情況。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)在女兒的耳朵邊發(fā)出“噓”的聲音，她的哭聲有多大我的噓聲就有多大，這能快速讓她安靜下來(lái)。據(jù)說(shuō)，在寶寶的語(yǔ)言里，“噓”代表我愛(ài)你。雖然我不確定是否真的是這個(gè)意思，但此法真心奏效，屢試不爽，有需要的父母不妨一試。

8個(gè)月后：回應(yīng)寶寶的心理需求

8個(gè)月后的寶寶漸漸能聽(tīng)懂不同音調(diào)語(yǔ)氣以及成人的語(yǔ)言。同時(shí)，寶寶不再只有簡(jiǎn)單的生理需求，還會(huì)有心理需求。我女兒進(jìn)入8個(gè)月后，哭的原因不再只是因?yàn)槌圆伙柣蛩缓茫袝r(shí)候哭只是因?yàn)樗胩嵝盐規(guī)獬鲎咭蛔呖匆豢?或是想要跟我撒嬌親熱親熱而已。所以父母除了滿(mǎn)足寶寶的生理需求外，還要學(xué)會(huì)觀察、辨析并回應(yīng)大月齡寶寶的心理需求。

但不管是生理需求或是心理需求，父母首先要辨析寶寶哭的原因，其次是檢討自己與寶寶的相處方式，最后才是著手去解決。以下是對(duì)大多數(shù)大月齡寶寶愛(ài)哭原因的歸納并附上我的感悟和辦法：

1.哭被當(dāng)成工具時(shí)，請(qǐng)示范更好的工具

2歲前的寶寶因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力不夠，當(dāng)大人不能及時(shí)理解并回應(yīng)她的需求時(shí)，她就很容易放棄平時(shí)習(xí)得的零散言語(yǔ)，轉(zhuǎn)而用哭來(lái)表達(dá)她的訴求。面對(duì)這種情況，不建議父母采取快速滿(mǎn)足寶寶的辦法來(lái)讓寶寶停止哭鬧。相反地，父母可以抓住時(shí)機(jī)，延長(zhǎng)時(shí)間滿(mǎn)足寶寶，引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)耐心、多渠道表達(dá)自己的需求。

我女兒在1歲半的時(shí)候想要靠自己脫掉尿褲，脫了一會(huì)無(wú)法脫掉，向我請(qǐng)求幫忙得不到我的即刻回應(yīng)，或在遇到交流困難時(shí)，她就會(huì)沮喪地大哭大鬧。當(dāng)我弄明白她大哭的原因后，我會(huì)鼓勵(lì)她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和肢體來(lái)表達(dá)自己的需求，同時(shí)將這兩種表達(dá)方式示范給她看，讓她明白采取何種表達(dá)方式能夠更快地獲得他人的幫助。一次不行，就兩次，不厭其煩地示范，慢慢地她用哭表達(dá)需求的次數(shù)就日益減少了。不得不說(shuō)，這不僅能夠促成寶寶的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力的成長(zhǎng)，更能夠讓寶寶逐漸調(diào)整自己的行為，更好地知道如何與他人相處。

2.哭被當(dāng)成武器時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定平和地淡化

大月齡的寶寶不僅觀察模仿能力強(qiáng)，而且分析總結(jié)能力更厲害。假若給寶寶發(fā)現(xiàn)，只要她一哭，父母總是迅速地滿(mǎn)足她，她就嘗到哭鬧帶來(lái)的甜頭，那么她就很容易會(huì)把哭當(dāng)成一個(gè)武器來(lái)用。面對(duì)寶寶的無(wú)理哭鬧，或是寶寶仗著爺爺奶奶的寵愛(ài)一旦要求不被滿(mǎn)足就哭鬧不止時(shí)，父母應(yīng)該淡化處理，態(tài)度堅(jiān)定而平和。千萬(wàn)不要暴躁跳腳，或是威脅恐嚇，更不要心軟妥協(xié)。

迄今為止，我覺(jué)得有兩個(gè)非常有效的方法，一是轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，比如突然問(wèn)一個(gè)不相干或很有趣能吸引寶寶注意力的問(wèn)題;二是快速帶寶寶離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，耐心等寶寶發(fā)泄完情緒，再回應(yīng)寶寶。寶寶冷靜下來(lái)后，父母不要一味地說(shuō)教，或是懲罰寶寶，而是要和寶寶共同討論解決此類(lèi)問(wèn)題的最好辦法，引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。這樣做不僅能培養(yǎng)寶寶解決人與人之間的分歧的能力，而且能幫助寶寶學(xué)習(xí)如何與自己的欲望和壞情緒相處。

3.哭若是先天氣質(zhì)，請(qǐng)?jiān)试S并靜靜陪伴

有一些寶寶的愛(ài)哭是與生俱來(lái)的。天生愛(ài)哭和天生愛(ài)笑一樣，都不應(yīng)該被過(guò)分放大，都應(yīng)該被允許存在。

對(duì)此，我的解決辦法很簡(jiǎn)單，就是直面寶寶的哭泣，陪著寶寶，允許寶寶哭泣。我的NLP （神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W）導(dǎo)師嚴(yán)肅指出，不要給寶寶貼標(biāo)簽。當(dāng)你觀察到自己的寶寶具有先天愛(ài)哭的氣質(zhì)時(shí)，請(qǐng)不要給寶寶貼上愛(ài)哭的標(biāo)簽，這會(huì)妨礙寶寶的自我修復(fù)與成長(zhǎng)。取而代之的是，父母應(yīng)該為寶寶提供寬松的環(huán)境，不要過(guò)多干預(yù)寶寶，也不要將寶寶的愛(ài)哭當(dāng)成笑話(huà)與他人分享，應(yīng)理解鼓勵(lì)寶寶，喚醒寶寶內(nèi)在修復(fù)的能力，適時(shí)地協(xié)助寶寶跨越障礙實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

歸根結(jié)底，寶寶的哭泣不應(yīng)該被列為父母的麻煩，父母也不應(yīng)該懷著解決麻煩的心態(tài)來(lái)對(duì)待。父母應(yīng)該教會(huì)寶寶不再依靠哭泣解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)，教會(huì)寶寶如何與人相處。

作者介紹：

“女兒，你好。很高興我是你媽?zhuān)瑫r(shí)內(nèi)心也暗暗期許，當(dāng)時(shí)光豐滿(mǎn)你的羽翼給你力量追求自己的夢(mèng)想時(shí)，你也能很高興我是你媽。”

喜愛(ài)用文字記錄女兒的屎尿屁，熱衷用陪伴傾聽(tīng)女兒的小內(nèi)心。認(rèn)為不是每位父母都天生就很能干，主張規(guī)則與平等育兒，積極探索新母親的自我完善與情緒管理，推崇中國(guó)母親讀書(shū)運(yùn)動(dòng)。