中國民族民間文化元素在兒童繪本中的應用

侍宏穎 雷 青 （內蒙古師范大學國際現代設計藝術學院 010000）

中國民族民間文化元素在兒童繪本中的應用

侍宏穎 雷 青 （內蒙古師范大學國際現代設計藝術學院 010000）

本文首先對兒童繪本概念進行界定，并對中國兒童繪本發展所存在的問題進行分析 ，并以此為依據來分析和研究中國民族民間文化對兒童繪本創作的藝術價值，進而研究中國民族民間文化如何融入兒童繪本的創作過程中，最后期望借鑒民族文化的藝術魅力，創作出有中國意蘊精神內涵的原創作品，走出一條有中國特色的兒童繪本的道路。

兒童繪本；民族文化；原創繪本

一、兒童繪本

繪本從其字面上的含義來說是繪畫的書本。但這里和含有圖畫的書又有本質的區別。所謂繪本就是以圖為主進行敘述，圖與圖之間有著敘述故事的邏輯關系，文字起著引導圖片理解的作用，有時候也可以沒有文字，圖文共同敘述完整故事的藝術作品。兒童繪本，無論圖片還是文字，甚至書籍裝幀、字體、色彩等，皆以兒童為中心進行設計，在圖文關系上，圖畫不是文字的附庸，而文字也不是圖片的說明，圖畫和文字是共同結合組成的藝術形式。

二、中國兒童繪本發展的現狀

近年來，隨著對兒童教育的重視，兒童繪本也越來越流行，但國內原創兒童繪本創作卻相對歐美及日本等國家比較落后，主要問題有：（1）目前中國能夠圖畫和文字結合創作的原創作者比較少，另外中國的大多原創繪本里的圖畫只能算是配圖和插畫，不能從根本上稱作是繪本。（2）現階段，國內大多兒童繪本還停留在對國外繪本的簡單模仿，并沒有形成具有本民族特色的藝術風格。（3）中國的繪本創作注重的是知識性，教育意蘊重，對故事情節的表達很少。

因此，將兒童繪本中融入中國民族民間文化元素有很大的意義和價值，挖掘和提取民族民間文化元素，進而創作出既符合兒童心理發展特點又具有中國民族文化特征的原創繪本。

三、中國民族民間文化對兒童繪本創作的藝術價值和意義

（一）中國深厚的民族民間文化可成為繪本創作的源泉

中國民族民間文化具有自然質樸、單純的風格氣質，再加上它獨有的思維方式和審美趣味都有著無限的藝術價值，充滿了創造力和生命力，表現出人們對原始生命和自然的崇拜而表現出豐富的藝術形態，包括民間習俗文化、民間故事傳說、民間音樂舞蹈、民間服飾、工藝、建筑等都可成為繪本創作的源泉，這種豐富多彩的民族民間文化藝術形態也能為繪本創作者帶來創作靈感。

（二）借助繪本傳承民族民間文化

民族民間文化是我國珍貴的遺產，有著深厚的民族精神文化內涵，兒童繪本創作可以借鑒民間文化特有的藝術韻味，充實著兒童的精神和思想世界，兒童可以深深的體會到中國民族文化的內在精神，在閱讀繪本的過程中將本民族的藝術文化烙印留存在自己的記憶中，最終將我們即將流失的民族傳統藝術文化能夠在一代一代的傳承中得到創造性的發展。因此，中國的兒童繪本只有將本民族傳統文化內涵與現代意識相結合才能夠走向世界，既要將我們獨有的民族留存下來，又可以推動中國原創繪本的發展。

四、中國民族民間文化在兒童繪本創作中的運用

（一）兒童繪本故事內容的創作

繪本是一種現代藝術的表現形式，也是進行文化傳播的工具，好的繪本不僅能幫助兒童提高認知能力，還要通過故事情節表達真實的情感，只有基于兒童的心理和認知特征而創造的形象和故事才能得到他們的喜愛。然而，中國的繪本過多關注知識性，對故事的主題和語言表達并不完善，故事內容缺乏想象力和趣味性。而民間故事和習俗的內容具有主觀性和神秘感，非常符合兒童的情感偏好，更加吸引兒童的注意力，也可以促進兒童想象力和創造力的發展。

然而，繪本故事創作并不僅僅是簡單的將民間故事等簡單直接運用，一方面要充分提取和分析民間文化資源，另一方面深入的分析兒童的心理和認知特點，最終創作出符合兒童認知特點和審美感受的故事情節，可以讓兒童積極主動的方式去真實感受民間文化的深意并輕松的表達情緒。如中國原創繪本作者熊亮創作的《京劇貓》，傳達的是一個京劇貓的故事世界，它將中國傳統京劇文化作為背景，將京劇臉譜和貓本身花紋相結合進行形象的塑造，角色生動有趣，故事奇妙深遠、具有幽默感，增加了許多童趣，讓兒童在閱讀的同時，可以真實的體會到中國民族文化的精神內涵。在故事內容上囊括了三國、水滸等中國傳統故事，將京劇文化的文學、表演、化妝、臉譜等元素應用到繪本的藝術表現過程中，以兒童為出發點，通過民間文化的方式來表現出兒童豐富的情感世界，讓孩子一邊了解民間藝術文化，一邊展開無限的想象。

（二）中國原創繪本的視覺表現

民間藝術形態，在構圖、造型、色彩上都體現出質樸自然的藝術特征，從中也展現出中國原創繪本的民族韻味。民間文化藝術自由奔放的表達方式，以及它豐富多樣的觀察方式和原始自然的思維方式打破現實的拘束，用主觀浪漫的情感表達對美好生活的向往，在造型上抽象夸張、在構圖上別出一格，以及天馬行空的想象力，這種單純、自然質樸的表現與兒童的內心比較接近，兒童很容易去感受和表達。

1.在構圖上，中國民間藝術具有自由、隨性、完整的特質，例如，中國傳統民間剪紙、版畫、雕刻等藝術形態，既沒有透視關系，也不受時空的約束，更是顛覆真實的視覺世界，其構圖形式自由隨性，而且飽滿具有創造性。如蔡皋的《荒原狐精》，這是根據中國民間文學著作《聊齋志異》中的一則狐精故事改編而成，故事的圖畫具有完整飽滿的構圖形式，利用鳥瞰、剪影、平視等手法，而且并沒有受焦點透視的限制，具有民族特色，主觀想象力豐富，創造性的時空觀念，而在畫面的表現上具有裝飾性，表現出自然質樸的童趣。

2.在造型上，中國民間藝術的造型特點既簡約質樸有成熟細膩。這種繁和簡互相矛盾又互相依存的藝術造型語言，形成了中國民間藝術獨特的審美特點。中國民族民間藝術在造型上講究神似，突出體現內在的精神世界。由于兒童對世界的認知是直觀的，所以他們更喜歡自由隨性，夸張變化的造型形態。因此，在繪本角色造型設計中，對于造型特點的夸張描繪，可以增添許多趣味，從而提高兒童的認知能力和想象力。

3.在色彩上，中國民族民間文化的特點具有非常強烈的主觀性和象征性，色彩對于畫面氣氛的渲染有很大的作用，也是對于人們表達情感的重要方式。中國民間藝術常使用原色，常用的是黑、紅、青、黃、白五種顏色。一般常用強烈的對比色，審美特點鮮明。如兒童繪本《荒原狐精》，借鑒了中國敦煌宗教畫的色彩，在色調的表現上比較明艷，主要有黑、紅兩種色調，其他顏色為灰色調并配有小部分黃綠藍等原色，主觀性的通過色彩傳達出故事情節和人物情緒，從中又能感受到兒童的稚嫩與天真的情感品質。畫面中將晝、土石、狐精等繪成黑色，大面積的黑色借鑒民間木刻的手法刮出灰白色的線條形態，體現出在神秘牙齦的氣氛下給人們帶來的心理壓力。而主角的服裝運用大紅色表達了不怕困難堅強抵抗的精神。

總之，將民族民間文化元素融入到現代兒童繪本創作過程中，通過深入研究分析民族文化豐富資源財富，豐富兒童繪本主題內容，以主觀的、獨特的審美觀念，在傳統文化的融合中創作出既具有中國民族民間文化和美學的藝術特色又符號現代人的審美方式的原創繪本，創造出更多優秀的中國特色的原創繪本，并可以走向國際，讓更多的人了解中國民族民間文化內涵韻味。