網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新性分析

李飛燕

湖南廣播電視大學(xué)永州分校

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新性分析

李飛燕

湖南廣播電視大學(xué)永州分校

隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)信息化在人們的生活中占據(jù)著越來越重要的地位，高校在這一時代環(huán)境下也受到網(wǎng)絡(luò)的影響；尤其在對學(xué)生的思想教育方面，傳統(tǒng)的教學(xué)思想和模式，已經(jīng)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，所以在高校思想政治教育的實(shí)際教學(xué)工作中，創(chuàng)新教育應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實(shí)際情況與學(xué)生的接受能力來合理調(diào)整教育內(nèi)容和教育方式，使高等院校的思想政治教學(xué)工作質(zhì)量上升至一個全新的高度。本文就基于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下來分析高等院校在學(xué)生政治思想教育方面的創(chuàng)新策略。

思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；教學(xué)創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高等院校的思想政治教育創(chuàng)新，是一項(xiàng)龐大且復(fù)雜的工作項(xiàng)目，在創(chuàng)新過程中會受到多方面的影響，同時也會對教師、學(xué)生、社會帶來不同程度的影響；因?yàn)閷W(xué)生的知識信息來源渠道日益多元化，比如微信、微博等新媒體的出現(xiàn)，對學(xué)生更是對教師教學(xué)水平的挑戰(zhàn)，教師需要及時更新個人的教學(xué)知識信息以滿足快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)需求。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教學(xué)教育的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有資源共享面廣，信息傳遞快等特點(diǎn)，非常貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，通過查看網(wǎng)站、瀏覽網(wǎng)頁學(xué)習(xí)自己想了解的知識或信息，觀看知識講堂類的視頻，學(xué)習(xí)個人感興趣的知識，尤其是近幾年衍生出的新媒體，為我們的生活和工作帶來的極大的便利。總的來說，在信息時代的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教學(xué)工作也體現(xiàn)出其特有的特點(diǎn)：1.開放性，開放性既是網(wǎng)絡(luò)本身的特點(diǎn)，也是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教學(xué)的重要特征之一。與傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)的狹隘性不同，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育可以有效地推動思想政治教育的發(fā)展，并且一定程度上起到教學(xué)領(lǐng)域的拓展作用。2.個性化，在注重人文個體發(fā)展的新世紀(jì)，對比傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)來說，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育更具個性化，注重以學(xué)生為中心，具有針對性地教育，使學(xué)生更好的發(fā)揚(yáng)自身個性。3.預(yù)警性，網(wǎng)絡(luò)畢竟是個虛擬的世界，在網(wǎng)絡(luò)上留言發(fā)帖，比在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)表意見或建議更容易，尤其是近幾年微博微信的廣泛應(yīng)用，使得眾多學(xué)生通過平臺進(jìn)行情感的表達(dá)、宣泄等越來越多，對社會上的各種現(xiàn)象有實(shí)時的認(rèn)知與了解，同時對其進(jìn)行評論等，對廣大網(wǎng)民來說這是個極度快捷方便的方式，然而從思想政治的角度來說，具有一定的預(yù)警性，因?yàn)檠哉撟杂桑贿M(jìn)行一定的法制約束，會帶來很多不利的影響。

二、高校思想政治教育工作存在的問題

（一）教學(xué)方法單一

目前，傳統(tǒng)的、局限于具體的空間和時間上的思想政治教育方法在我國高校思想政治教育工作中仍然普遍存在著。而在新時期，傳統(tǒng)的思想政治教育模式與方法顯然是不能滿足高校學(xué)生對于先進(jìn)的新鮮事物的追求需要的。因此，若要提高思想政治教育工作的有效性和時效性，高校思想政治教育工作者就必須擺脫傳統(tǒng)的落后的教育模式，積極利用學(xué)生比較感興趣的信息媒介，減少或消除高校學(xué)生對思想政治教育的抵觸和質(zhì)疑心理。

（二）教育內(nèi)容不足

學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，對知識信息了解的來源主要為網(wǎng)絡(luò)，通過瀏覽各大知識網(wǎng)站，知識講堂等，加上微信、微博、QQ等較為常見的社交軟件，而且網(wǎng)站和社交軟件在我們的生活中起到很重要的信息傳播作用，甚至已經(jīng)是現(xiàn)在生活中必不可少的一部分。作為一項(xiàng)長期教育工作，高校思想政治教育主要包括理想教育、愛國教育和道德教育等主要內(nèi)容，其目的主要是幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。但是，隨著科學(xué)技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校學(xué)生所接觸的思想內(nèi)容更是五花八門、紛繁蕪雜。因此，在新時期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的沖擊下，高校思想政治教育內(nèi)容必須進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠很好的進(jìn)行思想政治教育工作。

（三）教育工作者的素質(zhì)有待提高

目前，由于社會經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校學(xué)生可以在任何時候任何地點(diǎn)迅速的了解巨大的網(wǎng)絡(luò)信息量。但是，由于專業(yè)技能和工作方法等方面的不足，高校思想政治教育工作者很難滿足學(xué)生相關(guān)的學(xué)習(xí)需要，使得高校學(xué)生對高校從事思想政治教育的工作人員產(chǎn)生了質(zhì)疑，不利于思想政治教育工作的順利開展。因此，高校思想政治教育工作者必須采取有效措施，改進(jìn)其專業(yè)技能和工作方法，提高其素質(zhì)水平。

三、信息時代的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育創(chuàng)新策略

（一）創(chuàng)新高校思想政治教育平臺

作為新的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，微博、微信由于其多元化的信息以及其豐富的信息共享功能，能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃苯犹峁┴S富的教育資源。由于微博、微信傳播信息的速度很快并且能夠通過多種多樣的形式來生動的傳達(dá)信息，高校思想政治教育工作者通過合理利用信息媒介引導(dǎo)高校學(xué)生積極參與有關(guān)思想政治教育的活動，這樣不僅有利于其了解并掌握與其教育內(nèi)容有關(guān)的豐富信息與資料，還有利于克服其在教育過程中單調(diào)乏味的缺點(diǎn)。基于網(wǎng)絡(luò)的交互功能，充分挖掘出網(wǎng)絡(luò)的思想政治教學(xué)資源，并對其進(jìn)行合理的運(yùn)用。

（二）提高學(xué)生信息素養(yǎng)

所謂信息素養(yǎng)，就是指人們通過正確判斷和評估媒體信息中的作用和意義，從而有效地創(chuàng)造和傳播信息的素養(yǎng)。但是，高校學(xué)生的信息素養(yǎng)不是先天就有的，是要靠后天養(yǎng)成的。因此，高校思想政治教育工作者對其學(xué)生所進(jìn)行的信息素養(yǎng)教育，就是為了提高學(xué)生的真假判別能力和理解能力等，從而幫助學(xué)生樹立正確的（三）提高師資隊(duì)伍素質(zhì)

世界觀、人生觀和價值觀。引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)信息，對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念的培養(yǎng)一定要引起高度的重視，加強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的分辨能力，引導(dǎo)其以客觀、冷靜的態(tài)度來對待網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)人際交往等，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。

目前有部分思想政治教育工作者的思想觀念相對陳舊，對網(wǎng)絡(luò)新文化的適應(yīng)能力不強(qiáng)，接受新事物的進(jìn)度較慢；而教學(xué)的客體是學(xué)生，一個朝氣蓬勃的群體，他們對于新鮮的事物極感興趣，所以兩方主體若長期不在同一步調(diào)上，很容易影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時不利于教師的工作開展。在信息環(huán)境下，高校若要有效地進(jìn)行思想政治教育的創(chuàng)新，就必須有相對素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍作保障。因?yàn)榻處煹乃刭|(zhì)水平，在一定程度上決定了其所教授的學(xué)生的素質(zhì)水平。所以，高校思想政治教育工作者要具有了解并靈活運(yùn)用微博、微信等先進(jìn)的信息技術(shù)，真正的與學(xué)生聯(lián)系在一起，有效地提高其教學(xué)質(zhì)量和效率。

（四）創(chuàng)新思想政治教學(xué)內(nèi)容

大學(xué)生的思想政治工作包含多方面的內(nèi)容，包括對學(xué)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立信心、正視自己、找準(zhǔn)就業(yè)定位等。因此，高校教師應(yīng)該創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方式，多形式地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。如學(xué)校可以開設(shè)心理健康課程、設(shè)置心理咨詢室、進(jìn)行心理問卷調(diào)查等對學(xué)生的心理狀況有深入的了解，并及時糾正和解決，以保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。此外，高等院校還可以通過在思想政治課上實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式、增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識、健全相關(guān)規(guī)章制度、進(jìn)行時事政策宣講等方式，對學(xué)生的思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新。

綜上所述，隨著社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們逐漸進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代。作為新的網(wǎng)絡(luò)社交工具，微博、微信的出現(xiàn)對高校思想政治教育產(chǎn)生了重要影響，在這樣一個時代背景下，加強(qiáng)高校思想政治教育的創(chuàng)新研究具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

［1］何蓓蓓，李巖.大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新探究［J］.教育探索，2015（8）：108-110.

［2］趙效萍.移動互聯(lián)網(wǎng)時代的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性創(chuàng)新研究［J］.職業(yè)教育旬刊，2014（4）：58-61.

［3］陳怡琴.新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化探析［J］.思想教育研究，2015（9）：33-34.

李飛燕（1964-），男，湖南廣播電視大學(xué)永州分校，研究方向：新形勢下成人高校學(xué)生思想政治工作。