信息化環(huán)境下軍隊院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)問題研究

郝永鋒（軍械學(xué)院研究生管理大隊，河北石家莊，050003）

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信息化環(huán)境下軍隊院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)問題研究

郝永鋒
（軍械學(xué)院研究生管理大隊，河北石家莊，050003）

摘要：新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)是提高教學(xué)能力的重要組成部分。在信息化環(huán)境下，利用現(xiàn)代信息技術(shù)對教學(xué)保障資源建設(shè)問題進行研究，對于提高教學(xué)能力，培養(yǎng)高素質(zhì)具有積極促進作用。文中從信息化環(huán)境加強新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)“設(shè)施配套難、建設(shè)效益難和資源共享難”三個方面的問題分析入手，探討了在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中加強保障資源建設(shè)的主要方法，并緊緊圍繞著圍繞“建設(shè)時間和建設(shè)質(zhì)量、硬件建設(shè)和軟件建設(shè)、主戰(zhàn)裝備和保障裝備、短期目標(biāo)和長期規(guī)劃”四個關(guān)鍵問題給出了相應(yīng)對策，并提出了“編組整合、二次開發(fā)、頂層設(shè)計”的建設(shè)建議。

關(guān)鍵詞：信息化；新裝備；教學(xué)保障；資源建設(shè)

近年來，我國軍隊裝備不斷更新?lián)Q代，如何確保將這些新裝備迅速轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，是當(dāng)前我國不對裝備建設(shè)面臨的中澳問題。軍隊院校作為培養(yǎng)杰出軍事人才的搖籃，在培養(yǎng)新型軍事人才重要發(fā)揮著重要作用。在信息化環(huán)境中，為了適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要，必須將信息化建設(shè)與新均被裝備發(fā)展相結(jié)合，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和計算技術(shù)探索新的教學(xué)理論和進行實踐教學(xué)，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，充分發(fā)揮新裝備作用的基礎(chǔ)。影響新型裝備人才培養(yǎng)的因素有很多，但是，最關(guān)鍵的是要在現(xiàn)代信息化背景下，利用現(xiàn)代技術(shù)加強教學(xué)保障資源體系建設(shè)。

1　信息化環(huán)境下新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)問題分析

院校新裝備的信息化程度高、高新技術(shù)密集、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點，導(dǎo)致新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)的難度增大、質(zhì)量不高、周期過長。但是，當(dāng)前在教學(xué)中由于教學(xué)保障體系的信息化程度較低，導(dǎo)致了保障資源建設(shè)存在以下問題：

1.1新裝備種類型號多，教學(xué)資源配套難

當(dāng)前新裝備包含火炮、導(dǎo)彈、雷達等多種型號，且各型號新裝備成系統(tǒng)成體系研制列裝的趨勢明顯，新裝備系統(tǒng)龐大、技術(shù)融合、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。這位教學(xué)配套的保障資源品種提出了很高的要求，但是由于在進行實際教學(xué)的過程中保障資源信息化程度比較低，導(dǎo)致保障工作難免陷入混亂，這無疑加大了教學(xué)資源建設(shè)的難度。

1.2新裝備技術(shù)專業(yè)多，教學(xué)資源共享難

新裝備集機、光、電、信息等多種高新技術(shù)于一身，涉及材料力學(xué)、流體力學(xué)、動力學(xué)、光學(xué)、機械電子學(xué)等多種專業(yè)以及計算機技術(shù)、液壓技術(shù)、發(fā)動機技術(shù)、信號采集處理技術(shù)等多項專業(yè)技術(shù)，而且各種新裝備自成體系。如果建設(shè)有高度信息化的網(wǎng)絡(luò)保障系統(tǒng)，就能根據(jù)不用裝備技術(shù)的要求，合理配置保障資源，但是，由于信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)滯后，導(dǎo)致了在教學(xué)資源共享和優(yōu)勢互補方面還存在很多問題。

1.3設(shè)備采購品種多，提高建設(shè)效益難

新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)過程中，需要采購大量示教器材設(shè)備，定做教學(xué)模型、部組件，并實現(xiàn)模擬與仿真教學(xué)系統(tǒng)和裝備維修保障自動化設(shè)備的開發(fā)集成。但是，由于還沒有建立現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致沒有建立期系統(tǒng)的采購方案，導(dǎo)致了采購工作缺乏規(guī)范性，導(dǎo)致在采購中存在嚴重的建設(shè)經(jīng)費和經(jīng)濟效益問題。

由于裝備型號涉及面廣，必然導(dǎo)致所需硬件設(shè)備品種類型多、市場采購難，如何節(jié)約建設(shè)經(jīng)費、提高建設(shè)效益成為亟待解決的問題。

2　院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)思路和方法

新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在建設(shè)中必須遵循科學(xué)的思路和方法，在教學(xué)保障資源建設(shè)中建立現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)對于加強保障資源建設(shè)具有重要的意義。

2.1建立信息化網(wǎng)絡(luò)，進行科學(xué)安排

新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)必須在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上進行，突出建設(shè)預(yù)案的針對性、實用性和靈活性。為此，建立現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能夠廣泛征求各方面意見，在進行互動討論的基礎(chǔ)上，建立起層次分明、種類齊全、銜接配套的教學(xué)保障資源建設(shè)體系。根據(jù)新裝備保障資源建設(shè)的具體需求，建立信息化網(wǎng)絡(luò)體系，能夠保障裝備維修保障訓(xùn)練的實際出發(fā)科學(xué)謀劃，分階段、分步驟搞好教學(xué)保障資源建設(shè)，盡可能確保裝備保障訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)與部隊裝備配發(fā)同步甚至超前，以滿足裝備維修保障訓(xùn)練不斷發(fā)展的需求。

2.2建立信息化網(wǎng)絡(luò)，順應(yīng)裝備發(fā)展趨勢

針對裝備訓(xùn)練呈現(xiàn)出的“智能化、仿真化、模擬化”趨勢，新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)過程中必須牢固樹立創(chuàng)新意識，善于適應(yīng)不斷變化的新情況，解決不斷出現(xiàn)的新問題。在這種環(huán)境下只有加強信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，才能雙休按“訓(xùn)練專業(yè)化，教學(xué)現(xiàn)代化”，通過利用現(xiàn)代技術(shù)手段，在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中模擬教學(xué)器材，能夠使教學(xué)不斷得到完善。

同時，要積極拓展裝備訓(xùn)練新思路，加大科技含量，使其能夠與裝備發(fā)展的要求相一致，更好地促進裝備訓(xùn)練水平的提高。另外，要從未來可能擔(dān)負的作戰(zhàn)任務(wù)出發(fā)，積極構(gòu)建裝備訓(xùn)練的信息化環(huán)境，在新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)中綜合運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)新裝備教學(xué)的“電教化、網(wǎng)絡(luò)化、模擬化”。

3　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)的關(guān)鍵問題

新裝備教學(xué)保障資源必須著眼信息化戰(zhàn)爭的特點，深入分析建設(shè)和使用過程中存在各種關(guān)系，妥善處理和協(xié)調(diào)以下幾類關(guān)系：

3.1建設(shè)時間與建設(shè)質(zhì)量的關(guān)系

首先，一定要牢固樹立“質(zhì)量第一”的意識，將質(zhì)量工作作為“生命工程”狠抓不放，加大檢查監(jiān)督力度，堅持黨委定期議質(zhì)量、主官帶頭管質(zhì)量、機關(guān)合力抓質(zhì)量、全員參與促質(zhì)量，使質(zhì)量意識融入每個人的思想行動中。其次，努力實現(xiàn)從“符合指標(biāo)要求”的符合性質(zhì)量觀向“滿足教學(xué)需求”的適應(yīng)性質(zhì)量觀轉(zhuǎn)變，并貫徹落實到新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)直至投入使用的全過程。另外，必須緊密跟蹤世界最前沿的質(zhì)量管理理念，加強新形勢下質(zhì)量管理模式的改革，確立“同步協(xié)調(diào)”的質(zhì)量建設(shè)觀，實現(xiàn)由局部質(zhì)量建設(shè)向綜合質(zhì)量建設(shè)轉(zhuǎn)變。

3.2硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系

新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)可以簡單地分為硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，硬件建設(shè)是專修室形成訓(xùn)練保障能力和教學(xué)能力的物質(zhì)基礎(chǔ)，另外，新裝備的智能化結(jié)構(gòu)和操作自動化水平是傳統(tǒng)裝備無可比擬的，必須具備強大的軟件支持。因此，在硬件建設(shè)上規(guī)模、上層次的同時，更要加大軟件建設(shè)的配套力度，實現(xiàn)軟硬兼容。加強硬件投入，為裝備訓(xùn)練提供物質(zhì)保證。必須依據(jù)裝備訓(xùn)練保障標(biāo)準(zhǔn)，對訓(xùn)練所需的教學(xué)資料、示教器材設(shè)備、教學(xué)模型與部組件、模擬與仿真教學(xué)系統(tǒng)中的硬件部分加大投入和建設(shè)力度。加強裝備維修保障自動化設(shè)備的應(yīng)用，普及推廣高性能的計算機系統(tǒng)，建立標(biāo)準(zhǔn)化的控制接口，積極構(gòu)建無縫鏈接的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，走網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練的道路。加強軟件建設(shè)，為裝備訓(xùn)練提供技術(shù)保證和智力支持。軟件建設(shè)水平的高低直接關(guān)系著裝備訓(xùn)練的質(zhì)量與效益。因此，一方面，加快裝備模擬訓(xùn)練軟件的開發(fā)，另一方面，要從提高訓(xùn)練質(zhì)量入手，改進裝備訓(xùn)練的方法與手段，加強師資力量建設(shè)，大力開展針對裝備訓(xùn)練特點規(guī)律和方法手段的專項研究，為裝備訓(xùn)練的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的智力支持。

3.3短期目標(biāo)與長遠規(guī)劃的關(guān)系

首先，網(wǎng)絡(luò)保障資源系統(tǒng)建設(shè)要面向戰(zhàn)備，緊貼實戰(zhàn)需要。新裝備教學(xué)保障網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目的是為了促進裝備訓(xùn)練能力的快速形成，因此，建設(shè)時必須從未來可能擔(dān)負的裝備訓(xùn)練任務(wù)出發(fā)，實現(xiàn)裝備訓(xùn)練能力的持續(xù)提升。

其次，要求實創(chuàng)新，緊跟發(fā)展趨勢。針對新裝備技術(shù)含量高的特點，不斷改革創(chuàng)新，按裝備不斷更新發(fā)展的需要，超前配置設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)裝備訓(xùn)練能力的持續(xù)發(fā)展。

第三，要注重技術(shù)資料、設(shè)備備件的配套建設(shè)，做好自主開發(fā)、自我保障工作，并堅持有計劃地消化先進技術(shù)，最大限度地降低或避免將來新型軍械裝備教學(xué)保障資源使用和運行過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險。

4　信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)的幾點建議

在現(xiàn)代信息化環(huán)境下，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡(luò)在保障資源建設(shè)中的積極作用，必須針根據(jù)軍事院校裝備保障資源建設(shè)的特點和規(guī)律，結(jié)合實際需要，進行前暫行、創(chuàng)新型、應(yīng)用型研究，通過推廣信息化網(wǎng)絡(luò)的研究成果，能夠為信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)提供新的指導(dǎo)。

4.1進行編組整合，建立院校新裝備教學(xué)保障資源管理系統(tǒng)

在進行信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中需要采取專業(yè)分類編組和合成編組相結(jié)合的方法，運用單元化、模塊化的編組模式，對教學(xué)資源進行編組整合，使之結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。在院校新裝備教學(xué)保障資源現(xiàn)有軟硬件資源的基礎(chǔ)上，進行合理的技術(shù)改造和功能拓展，建立新裝備數(shù)據(jù)庫，研制開發(fā)集資源查詢、輔助決策、模擬訓(xùn)練、語音視訊等功能于一體的新裝備教學(xué)資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)新型軍械裝備訓(xùn)練的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化。

4.2進行二次開發(fā)，建設(shè)院校新裝備教學(xué)保障資源供應(yīng)基地

在院校信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下將教學(xué)保障資源建成訓(xùn)練中心的同時，依托編組整合后豐富的軟硬件資源，大力進行新裝備教學(xué)保障資源的二次開發(fā)，為部隊提供資料查詢、故障診斷與維修參考方案、損傷評估等技術(shù)支持。院校新裝備教學(xué)保障資源也可以根據(jù)部隊反饋回來的信息為部隊研制武器系統(tǒng)檢測和故障診斷所需的專用或通用儀器設(shè)備，使院校新裝備教學(xué)保障資源成為部隊不可缺少的新裝備教學(xué)保障設(shè)備供應(yīng)基地。

4.3加強頂層設(shè)計，為在研新裝備專修室建設(shè)預(yù)留接口

從長遠的發(fā)展角度來看，院校現(xiàn)裝備教學(xué)保障網(wǎng)絡(luò)體系的建

設(shè)需要從全局出發(fā)，加強頂層設(shè)計，為在研新裝備院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)預(yù)留接口，即預(yù)留一定的場地、設(shè)施、器材，提前進行院校新裝備教學(xué)保障資源人才隊伍建設(shè)，盡早儲備相關(guān)理論知識和經(jīng)驗技術(shù)，并充分考慮將來可能遇到的其它問題，周密準(zhǔn)備好應(yīng)對方案，這樣才能在接受總部下達的新的院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)任務(wù)時胸有成竹，有條不紊地開展院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)工作，從而使新建的院校新裝備教學(xué)保障資源盡快投入使用并形成裝備維修保障的教學(xué)和訓(xùn)練能力。

5　結(jié)束語

在信息化環(huán)境下，院校新裝備教學(xué)保障資源建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立新裝備教學(xué)資源保障網(wǎng)絡(luò)體系，由各自為戰(zhàn)、獨立封閉的“直線式”建設(shè)模式，向相互協(xié)調(diào)、相互溝通的“矩陣式”建設(shè)模式轉(zhuǎn)變，必須與新裝備接軌，與擔(dān)負的職能接軌，與軍事斗爭準(zhǔn)備接軌，與未來信息化戰(zhàn)爭接軌，從而為我軍新裝備盡快形成作戰(zhàn)能力和保障能力提供良好條件。

參考文獻

王延風(fēng)，李經(jīng)中. 軍隊院校新裝備接裝培訓(xùn)存在的問題及對策研究［J］. 繼續(xù)教育，2015，03：71-73.

Research on the resources construction of the new equipment teaching in Military Academies under the information environment

Hao Yongfeng
（Graduate Management Group of Ordnance Institute，Hei Shijiazhuang，050003）

Abstract：The construction of new equipment teaching support resources is an important part of improving teaching ability.In the information environment，the use of modern information technology for teaching and learning resources for the construction of research，to improve the teaching ability，to cultivate high quality has a positive role in promoting.The information from the environment to strengthen new equipment to ensure the teaching resources construction of the facilities to the，construction efficiency and resource sharing difficult "problem analysis and discusses the strengthening resources construction is the main method of security in the network environment information，and tightly around the" construction time and construction quality，construction of hardware and software，main battle equipment and equipment support，short-term goals and long-term planning "four key problems are revolved the corresponding countermeasures，and puts forward some suggestions about the construction of the" integration of marshalling， secondary development， top-level design.

Keywords：Construction of new equipment Teaching Support Resources