羅小玲：集社會(huì)之力，疏教育之困

文_本刊記者 劉水平

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羅小玲：集社會(huì)之力，疏教育之困

文_本刊記者 劉水平

構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)前教育環(huán)境，協(xié)助家長(zhǎng)切實(shí)解決家庭教育中的難題，深圳市教育發(fā)展基金會(huì)走出了教育公益普惠發(fā)展的深圳路徑。

目前，我國(guó)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大量外來(lái)工涌入城市，造成外來(lái)人口數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)本地戶籍人口，進(jìn)而導(dǎo)致教育配套資源嚴(yán)重不足。這一現(xiàn)象在深圳尤為明顯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳市常住人口達(dá)1077.89萬(wàn)人，其中戶籍人口僅占30.8%，外來(lái)人口則占69.2%，多達(dá)745.68萬(wàn)。尤其近年深圳城市建設(shè)速度越來(lái)越快，外來(lái)人口“窘?jīng)r”不斷加劇：在深圳的寶安、龍崗、龍華、大鵬等區(qū)，由于存在大量的流動(dòng)人口，適齡兒童的教育問(wèn)題已是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

深圳市教育發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)羅小玲告訴記者，深圳城市發(fā)展速度很快，但教育資源的配套速度跟不上，現(xiàn)在每年都在遞增學(xué)位，學(xué)位依然是嚴(yán)重不足，我們基金會(huì)正在努力扶持民辦教育，尤其在民辦幼兒園師資培訓(xùn)方面加大力度。

“兒童夢(mèng)想中心”幫民辦教育補(bǔ)短板

深圳目前共有1300多所幼兒園，其中公立幼兒園約60所，占比僅約為4.8%，遠(yuǎn)低于全國(guó)其他城市約30%的比例，與之對(duì)立的卻是深圳每年新生兒數(shù)量超過(guò)20萬(wàn)。

羅秘書(shū)長(zhǎng)表示，深圳民辦幼兒園占全部幼兒園數(shù)量的95%以上，公辦教育資源不足，民辦教育師資力量又參差不齊，為了提升民辦學(xué)前教育的辦學(xué)質(zhì)量，提高民辦幼兒園教師隊(duì)伍的師資水平，基金會(huì)把重點(diǎn)放在了“兒童夢(mèng)想中心”的建設(shè)上。

據(jù)記者了解，該公益項(xiàng)目主要是幫助深圳市民辦幼兒園構(gòu)建適合兒童發(fā)展需要的活動(dòng)設(shè)施，改善普惠性幼兒園的辦學(xué)條件，提升辦學(xué)質(zhì)量。

深圳市教育發(fā)展基金會(huì)陳光理事長(zhǎng)曾指出，以前我們對(duì)民辦幼兒園的幫助，可能只是給他們一筆基金，但實(shí)際上很多受資助的民辦幼兒園并不知道該如何使用這筆資金，所以我們對(duì)民辦幼兒園的幫助最后往往得不到最好的成效。

自2014建立20個(gè)“兒童夢(mèng)想中心”后，基金會(huì)在2015年再次積極推進(jìn)40個(gè)中心的建設(shè)。羅秘書(shū)長(zhǎng)表示，通過(guò)“兒童夢(mèng)想中心”一年多的運(yùn)行實(shí)踐，該中心已經(jīng)成為提升學(xué)前教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂(lè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)提升的一個(gè)有效的切入點(diǎn)。

為了保證項(xiàng)目取得良好的社會(huì)效益，基金會(huì)在推動(dòng)中心硬件建設(shè)的同時(shí)，也非常注重對(duì)教師進(jìn)行理念和實(shí)際運(yùn)用方面的培訓(xùn)。基金會(huì)聯(lián)合深圳市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)，組織教研團(tuán)隊(duì)，相繼開(kāi)展教師隊(duì)伍的二次培訓(xùn)，并積極在實(shí)踐中探索各類(lèi)活動(dòng)的組織、游戲、教學(xué)及親子互動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)與方法，大大促進(jìn)了教師的參與研究的積極性。

在2015年度階段成果總結(jié)交流會(huì)上，深圳市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)原理事長(zhǎng)王琪琪曾這樣總結(jié)，“兒童夢(mèng)想中心”得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師的肯定和贊揚(yáng)，特別是促進(jìn)了孩子們的發(fā)展、教師素質(zhì)與教育能力的提升及幼兒園教育質(zhì)量的提高，深受孩子們喜愛(ài)，較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，也希望社會(huì)各界都來(lái)關(guān)心支持這個(gè)公益項(xiàng)目，出資出力，支持深圳普惠性幼兒園的建設(shè)發(fā)展，為深圳的孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的成長(zhǎng)條件和環(huán)境。

羅秘書(shū)長(zhǎng)告訴記者，基金會(huì)將在2016年繼續(xù)再建設(shè)40個(gè)“兒童夢(mèng)想中心”，惠及更多深圳外來(lái)人口。

兒童夢(mèng)想中心

“幸福成長(zhǎng)”講座解答家庭教育問(wèn)題

家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育并稱為教育的三大支柱，家庭教育在從孩子出生到人格的養(yǎng)成這一階段中，占據(jù)著重要位置。而調(diào)查顯示，三分之二的家庭存在對(duì)子女教養(yǎng)不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

基金會(huì)也關(guān)注到了這一社會(huì)問(wèn)題，羅秘書(shū)長(zhǎng)表示，為了幫助家長(zhǎng)如何教育孩子，做智慧型父母，配合學(xué)校教育，給孩子一片燦爛的天空，基金會(huì)和深圳市教育科學(xué)研究院聯(lián)合開(kāi)展了“幸福成長(zhǎng)”家庭教育系列講座。

該講座邀請(qǐng)國(guó)家、廣東省或本市教育心理學(xué)的專家學(xué)者開(kāi)講，通過(guò)介紹家庭教育特別是與家長(zhǎng)教育相關(guān)理論體系（或系統(tǒng)方法），針對(duì)家庭教育中，因家長(zhǎng)對(duì)孩子的不當(dāng)教育而出現(xiàn)的典型案例進(jìn)行分析解剖，幫助家長(zhǎng)努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)的家庭教育。目前，講座在全市中小學(xué)校已經(jīng)舉辦45場(chǎng)，參與的家長(zhǎng)達(dá)到上萬(wàn)人次。

同時(shí)，為了更好地開(kāi)展家庭教育，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，在基金會(huì)全力支持下，打造出了深圳市教育系統(tǒng)第一批家庭教育指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。截止目前，已經(jīng)有 60位教師成為深圳市家庭教育講師團(tuán)成員，活躍在“深圳晚8點(diǎn)?家長(zhǎng)有約”、家庭教育進(jìn)校園系列講座等活動(dòng)中。

很多家長(zhǎng)在活動(dòng)后反饋，講座讓他們清晰地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，以及良好的家風(fēng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，更為他們今后在教育孩子的道路上指明了方向。

羅秘書(shū)長(zhǎng)告訴記者，家庭教育講師團(tuán)將于2016年再增加60人，基金會(huì)將依托120人的講師團(tuán)，開(kāi)展100場(chǎng)系列講座，逐步覆蓋全市180余萬(wàn)中小學(xué)生。

一直以來(lái)，深圳市教育發(fā)展基金會(huì)正是通過(guò)匯集社會(huì)資源，致力于促進(jìn)教育發(fā)展，并積極開(kāi)展獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、扶貧助學(xué)、“兒童夢(mèng)想中心”建設(shè)、“幸福成長(zhǎng)”講座、“教師之家”活動(dòng)、“機(jī)器人創(chuàng)新體驗(yàn)中心”活動(dòng)等公益項(xiàng)目活動(dòng)，使教育基金真正做到“取之于民，用之于民”，為深圳的未來(lái)鋪下了一塊塊重要基石。S