高考志愿填報策略分析

魯奕

摘 要： 進入一所理想的大學就讀是每一位考生的夢想。考上理想的大學不僅有要有高考成績作為堅強后盾，更要有科學、合理的高考志愿作為支持。如何填報平行志愿？考生和家長如何為這一場開卷高考做好充分的準備呢？本文通過對平行志愿的深度解讀，利弊分析，闡述了高考平行志愿的填報策略。

關鍵詞： 浙江高考 平行志愿 解讀策略

“七分成績定，三分志愿拼”，如何根據自己的實際情況，在眾多高校中合理定位，選擇自己喜歡的學校和專業，是一件頗費心思的事，很大程度上關系到考生今后的就業方向及人生的發展軌跡。在高校招生過程中，志愿填報是一個非常重要的環節，也一直為社會所關注。本文通過對平行志愿的深度解讀，風險分析，闡述了在該錄取規則下更科學、更合理的志愿填報策略。

一、高考平行志愿概念界定

高考平行志愿填報是相對于傳統志愿的一個提法，即考生同時可填報若干個學校志愿，所填志愿之間是平行關系，投檔時按“分數優先、遵循志愿”的原則對考生志愿進行逐個檢索，并投檔至最先符合條件的志愿學校。

平行志愿錄取前，先對全體考生以分數高低進行排隊，并按排列順序依次檢索考生的志愿。具體檢索到某個考生時，首先將看該生的A志愿，如果A學校已投檔滿額，則看該生的B志愿，若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D等院校投檔，而是將考生檔案投入B學校，由B學校按專業進行錄取。

平行志愿具有分數優先、遵循志愿、一次性有效投檔這三大特點。

二、高考平行志愿填報風險分析

1.一次投檔帶來的落榜風險。

平行志愿錄取機制規定，批次內只進行一次有效投檔，也就是說一旦考生的成績達到院校投檔線，完成投檔這一過程，但又因為投檔比例、政審、體檢、專業受限等原因被學校退回的話，即使考生填報的后面幾個志愿符合投檔條件，也不能再次被投檔。

2.投檔比例帶來的自然退檔風險。

平行志愿投檔比例由招生院校確定，最大不超過1：1.2。以浙江省為例，近年來第一批、第三批省內高校和第二批中省內獨立學院和民辦高校的平行志愿投檔比例一般為招生計劃的1：1確定；第二批省內公辦高校一般不高于招生計劃的1：1.1確定；省外高校的投檔比例一般不高于1∶1.05確定。投檔比例大于其計劃招生數，考生就面臨退檔的風險。

3.專業填報不平衡，不服從專業調劑帶來的落榜風險。

在高校錄取過程中，省考試院是根據招生院校的計劃總數及考生的排名進行檢索投檔的，然后由招生院校按照考生所填報的專業進行錄取，所以投檔并不等于錄取。考生在填報志愿時，成績雖然達到投檔線，但由于所填報的專業都比較熱門，專業最低錄取分數均高于考生的考分，考生不服從專業調劑，這樣也將面臨退檔。

4.無梯度志愿落榜的風險。

平行志愿對院校來講是平行的，但對考生本人來說仍然是有順序的，并不意味著考生可以隨心所欲地選擇理想的學校和喜歡的專業，如果沒有考慮院校之間的層次高低、冷熱結合，完全把同一層次學校依次排列，則可能出現所有志愿不能被投檔的結果。

三、高考平行志愿填報策略

1.興趣+理性=競爭力。

在現實中，高考選報志愿由于對專業和職業缺乏了解，不少孩子和家長只考慮“冷、熱門”因素，而對自身的性格、興趣沒有給予足夠重視，致使孩子不喜歡所學的專業，這是一部分大學生不愛讀書的根本原因，大學生甚至碩士生退學回爐的事情也常有發生。我們認為在填報志愿時應根據個人興趣愛好、性格特點、氣質類型、能力狀況，確定自己適合什么專業、不適合什么專業，以此選擇志愿，理性地規劃職業生涯，是大學畢業后具備足夠競爭力的根本保障。

2.信息+分析=滿意度。

（1）拓寬渠道，掌握信息是填報好志愿的基礎保障。

據有關調查顯示，在涉及志愿填報的各種因素中，如專業內涵、專業課程設置、專業的就業及未來發展；學校的軟硬件條件、辦學特色、錄取章程；自身成績條件、體檢結論、家庭背景等，只有不到30%的考生考慮超過7個因素。從每年高考填報志愿期間接到的咨詢電話看，考生和家長對高校招生信息知之甚少。收集高考信息資料，重在廣泛與真實，了解情況，貴在全面與準確，具體可以從以下三類信息著手收集：

第一類是自身信息，除了個人興趣、特長愛好外，還有成績條件、綜合素質評介、體檢信息、自立能力、家庭經濟條件，等等。

第二類是國家政策，主要指教育部和省級招考機構制定的報考條件、體檢指導意見、招生政策、錄取辦法、本年度招生計劃、劃線比率、成績位次，等等。

第三類是高校信息，考生平時要注意收集不同層次學校的基本信息，了解院校歷史、師資力量、辦學特色；教學軟硬件設施，專業內涵，學科發展前景；三年來學校在本省的最低錄取分數、專業錄取情況，有無擴招能力，在本身的招生計劃、投檔比例等。

（2）科學分析，合理定位是填報好志愿的關鍵保證。

在充分掌握各類信息的基礎上，考生應結合自身的實際情況，客觀分析自身的綜合實力，合理搭配平行志愿。我們可以從以下幾方面進行分析定位：

其一，正確分析、評估自己的綜合實力。其二，統籌考慮批次間的志愿關系。其三，投檔并不等于錄取，須平衡院校、專業的關系。其四，專業服從不應盲目放棄。其五，選擇合理的志愿梯度，提高錄取幾率。

高考志愿填報沒有簡單的技巧和公式，填報前一定要正確地解讀政策、做充分的信息準備和科學地分析定位。

參考文獻：

[1]浙江省教育考試院.平行志愿宣傳手冊[Z].2007，5.

[2]何穎.更好的公平與更高的效率[J].教育科學，2008（6）.