趙弘揚,周明超,應志強,夏 釧
山東農業大學
關于當代我國中老年人電子產品使用情況的調研分析
趙弘揚,周明超,應志強,夏釧
山東農業大學
當今社會,互聯網的發展以迅雷不及掩耳之勢進行著,電子產品也成為了人們日常生活中所不可缺少的一部分。與此同時,中國也步入了人口老齡化的時期。如何調節人口老齡化和信息技術的飛快發展,以使老年人不會被社會所脫節,所丟棄,成為舉足輕重的問題。本文重點以社會實踐活動的調查開展為基礎,將所得到的信息處理利用進而系統剖析當今社會中老年人對電子產品的使用情況,利用微信等新媒體工作平臺來制定切實可行的應對措施,從而對創業項目的實施提供支持。
“創青春創業”;中老年人;電子產品;實踐經歷
在不會使用電子產品的中老年人群體日益龐大的現狀下,以當代大學生的實際行動和所學知識盡心地緩解該現象。互聯網目前仍是一個以年輕人為主題的平臺,只有為數不多的老年人了解或接觸互聯網,然而缺少老年人的互聯網是不完整的,存在缺憾的。但是,互聯網與老年人的脫節既是挑戰,同樣也是契機。
首先,我們經過調查了解到,社會上并沒有專門的組織來教中老年人群使用手機、電腦等現代化電子產品,大多該群體都是通過求助子女來解決不便。
然而子女不可能想在身邊就在身邊,并且大部分子女也表示,在教父母使用手機時,常常會出現煩躁,抓狂的情況,不能很好地進行。
于是,我們想到了一個由能熟練使用這些產品及功能的學生組成的公益性服務團體,為這種問題、現象進行創新性解決,關注!
我們繼續從網絡等方面搜尋資料,從以下兩大方面有利地揭露了我國中老年人群對電子產品使用的缺乏現狀,也深刻地揭示了去改善,去解決該問題的必要性!
(一)網絡資料,深刻揭露
家里的電視上突然多了數字機頂盒,一不小心拿錯了遙控器或按錯了按鈕,畫面就怎么也進不到想看的節目;手機也不僅僅是打個電話或是收發短信那么簡單,里面的花樣越來越多。用做農產品批發生意的53歲的趙先生的話說,智能手機的觸屏“就像一只泥鰍,手隨便抓住哪里都動”。
廣州市少工委發布的《2013年廣州少先隊員媒介素養調研報告》顯示,30.5%的小學生和21.2%的小學生分別在平板電腦和手機上使用QQ和微博等社交媒體,58.1%的小學生“刷微博”,55.1%的小學生“開微信”。相比之下,無數中老年家長卻在新生事物面前“競折腰”。即使是在大學生稀缺年代曾經接受高等教育的“天之驕子”,倘若不跟緊潮流,也可能在進入“知天命”之年淪為數字時代下新的“文盲”。
(二)相比他國,十分尷尬
就在最近這些年,在德國,不僅年輕人離不開網絡,就是中老年人也開始對網絡情有獨鐘了。因為通過網絡,他們可以獲取許許多多有用的知識,結識更多的朋友可以是世界各地的朋友,還有許多好玩的游戲,中老年人對于網絡的興趣并不亞于年輕人。
所以有一個專門的公益性的服務組織來緩解這個問題,來推動這個潛力巨大的全民運動,是相當有必要的!
我們的作品被榮幸地推向校賽,放眼全校,大一的隊伍寥寥無幾。
為了不辜負學院的厚望和自己的努力,我們借著學校的寒假“三下鄉”實踐活動的好機會,在隊伍中計劃,組織,并開展了寒假的社會實踐調查活動,來真實地有效地證明我們項目的可行性!
(一)關于當今社會中老年人對電子產品的使用情況和態度
近年電子產品的發展和中國老齡化國情。消費電子時代已經跳出傳統3C所謂的計算(Computer)、通信(Communication)與消費(consumer)取向而邁向包括“整合性功能(consolidation)”、“技術商品化(commodity)”與“消費者困惑(consumer confusion)”的新3C。消費電子將朝向具有多媒體整合的功能發展如TV產品結合DVD錄制或硬盤存儲功能、手機結合MP3、DSC或DV功能等。
(二)現實實踐調查結果
假期中,我們分別在煙臺市,濟寧市,青島市汽車總站,超市,度假村等人群密集的地方,面對中老年市民,村民,居民進行了社會實踐調查,大多數中老年人群對手機等電子產品的使用情況不容樂觀。
1.大多數中老年人群樂意去了解,接受,學習這些先進的電子產品及其功能。
2.大多數中老年人群學習,了解這些知識的途徑少,窄,局限。
(一)現實意義
1.家庭觀念和生活習慣的提高
如果老人學會了使用智能機,而且對社交軟件有一定的掌握,那么他可以通過QQ,微信的常用功能——視頻聊天,和兒女面對面的交流,看到兒女的笑容,所生活的環境。而不是用手機聽聲音,從耳聽為虛真正的轉化為眼見為實!很好的緩解兒女異地所造成的思念,擔憂的痛苦。
2.社會數字時代新文盲的改善
當代社會,數字文盲已成為我國的另一大問題,而來源則是一大批不會使用現代科技的人的存在。中國要發展勢必是要一個均衡的發展,特別是在人口老齡化的大前提下。若中老人可熟練使用現代科技,那中國小康化的進程將會大大加快,而中國企業所面臨的轉型問題也會有所改善。
(二)相應措施
1.大學生面對面交流,一對一輔導
當今社會批評大學生的言論甚囂塵上,對于90后更是只見貶未見褒,我們作為新世紀的頂梁柱更是要證明自己,這也是我們當時進行這項公益項目的一個重要原因。
2.網絡計劃教學
由于遠程教育中使用的教學資源,并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作,而必須以專業為導向進行整體規劃、統一制作。
手機電腦等電子產品為生活帶來的便利,歡樂,不是只有年輕一代才能去體會、享受。中老年人群同樣可以借此來豐富空閑生活,體會科技魅力。
[1]廣州市少工委《2013年廣州少先隊員媒介素養調研報告》2013.
[2]中國青年網、中國健康網《騰訊新聞》.
[3]狄玉峰《在城市社區以體育促進老年人身心健康的調查研究》.
[4]武漢大學《中老年人使用互聯網情況調查報告》2015.9.17.
趙弘揚(1997-),男,漢族,山東煙臺人,本科學生,研究方向:中老年群體電子科技產品使用情況分析調研。