莫扎特音樂(lè)在音樂(lè)治療中的應(yīng)用

石琳（赤峰學(xué)院教育學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

莫扎特音樂(lè)在音樂(lè)治療中的應(yīng)用

石琳
（赤峰學(xué)院教育學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

莫扎特音樂(lè)在音樂(lè)治療中的效應(yīng)不僅僅作用于一般人的精神放松、心理疾病治療、嬰幼兒胎教、學(xué)生的大腦發(fā)育與老年人身體與神經(jīng)系統(tǒng)的保健。隨著音樂(lè)治療技術(shù)與水平的不斷提高，莫扎特音樂(lè)將在音樂(lè)治療中取得更為廣泛的應(yīng)用，發(fā)揮更大的療效。

莫扎特音樂(lè)；音樂(lè)治療；應(yīng)用

1　莫扎特音樂(lè)在音樂(lè)治療中的應(yīng)用情況

在音樂(lè)治療中莫扎特音樂(lè)有其獨(dú)特的優(yōu)越性，“音樂(lè)神童”莫扎特誕生于奧地利薩爾茲堡，是西方古典主義時(shí)期維也納樂(lè)派三杰之一，短暫的一生飽受貧困和疾病的折磨，然以其卓越的音樂(lè)才能為后人留下了大量不朽名作。

莫扎特音樂(lè)作品風(fēng)格明朗樂(lè)觀，純凈爛漫，簡(jiǎn)潔優(yōu)雅的音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)了人類對(duì)世界人生的感悟，富有歌唱性的旋律與人類的原始情感緊密結(jié)合，這使其在音樂(lè)治療中有不可或缺的作用。作品涵蓋了古典主義時(shí)期所有音樂(lè)體裁：協(xié)奏曲中，《D大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》和《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》被廣泛運(yùn)用于胎教音樂(lè)；交響曲中，《第四十交響曲》和聲豐滿，富有戲劇性，適用于排解積郁；奏鳴曲中，《d小調(diào)鋼琴奏鳴曲》、《降B大調(diào)小提琴奏鳴曲》適用于兒童音樂(lè)教育，《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》能夠促進(jìn)成人智力和推理能力的提高，舒緩情緒、慰藉心靈，是“莫扎特效應(yīng)”研究過(guò)程中最常用的音樂(lè)。

在音樂(lè)治療中，莫扎特音樂(lè)具有其他音樂(lè)代替不了的作用。伊利諾斯大學(xué)癲癇病精神科專家Hughes曾說(shuō)過(guò)“只有莫扎特的音樂(lè)對(duì)治療癲癇病有持續(xù)、明顯的效果”。Hughes在測(cè)量莫扎特音樂(lè)的起落頻率時(shí)同樣發(fā)現(xiàn)與其他音樂(lè)不同的是：莫扎特的音樂(lè)模式平均每20～30s會(huì)重復(fù)一次，這是與人類腦電波的時(shí)間長(zhǎng)度和中樞系統(tǒng)的活動(dòng)神經(jīng)節(jié)奏相一致的。

1993年生理學(xué)專家Rausher、Shaw等人通過(guò)考察音樂(lè)認(rèn)知和空間推理能力的關(guān)系，第一次提出了“莫扎特效應(yīng)”。研究發(fā)現(xiàn)在同等條件下，聆聽(tīng)《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》后的志愿者IQ成績(jī)普遍高于聽(tīng)其他音樂(lè)的志愿者的IQ成績(jī)，這種音樂(lè)下的提高效益大概持續(xù)10～15min。在此之后關(guān)于“莫扎特效應(yīng)”的新論證層出不窮，例如莫扎特音樂(lè)具有對(duì)于成人和嬰幼兒的特殊效應(yīng)；莫扎特音樂(lè)具有提升人類空間推理、言語(yǔ)、閱讀、專注、短時(shí)記憶的能力以及具有治療癲癇癥、阿爾茨海默氏癥的能力，等等。由此可見(jiàn)，國(guó)外的評(píng)論中“神乎其神的莫扎特效應(yīng)”并非空穴來(lái)風(fēng)。

2　莫扎特音樂(lè)在音樂(lè)治療中的效果分析

2.1莫扎特音樂(lè)在臨床醫(yī)療的試驗(yàn)與療效

神經(jīng)生理學(xué)專家Shaw通過(guò)功能性核磁共振在檢測(cè)小腦血流量時(shí)發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)莫扎特奏鳴曲組的志愿者小腦血流量顯著增加，而換成貝多芬的《致愛(ài)麗絲》及一些20世紀(jì)30年代鋼琴曲后卻沒(méi)有出現(xiàn)同類情況。在癲癇病的治療中，精神科專家Hughes在給自己的病人試聽(tīng)《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》之后，36名病人中有29名的癥狀得到減輕。Hindley在治療自己6歲兒子的多動(dòng)癥和語(yǔ)言障礙時(shí)，運(yùn)用莫扎特音樂(lè)進(jìn)行幾個(gè)療程的治療，孩子反應(yīng)、控制情緒的能力和社交技巧都有較大改善。目前在臨床研究中，莫扎特音樂(lè)在音樂(lè)療法中對(duì)失眠、抑郁癥、自閉癥等均有切實(shí)的療效，如《降B大調(diào)小提琴奏鳴曲》、《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》旋律柔和而浪漫，被用于治療失眠癥；《第四十交響曲》、《長(zhǎng)笛和豎琴協(xié)奏曲》曲調(diào)歡快、音色優(yōu)美，被用于治療抑郁癥、自閉癥，同時(shí)對(duì)調(diào)節(jié)血壓、內(nèi)分泌、胃腸蠕動(dòng)等也有顯著的治療效果。

2.2莫扎特音樂(lè)對(duì)大學(xué)生心理干預(yù)作用的調(diào)查與分析

筆者以某大學(xué)1 137名在校學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)設(shè)計(jì)音樂(lè)欣賞素質(zhì)、古典音樂(lè)、音樂(lè)教育、音樂(lè)治療四個(gè)方面的問(wèn)題采取問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的形式收集數(shù)據(jù)。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，喜歡聽(tīng)音樂(lè)的人數(shù)占95%，喜愛(ài)古典音樂(lè)的人數(shù)占66%，但大部分學(xué)生對(duì)古典音樂(lè)僅有模糊概念。音樂(lè)治療方面，有76%的學(xué)生多易緊張焦慮，53%的學(xué)生認(rèn)為自己的概況力、推理力、想象力、理解力都需要提高，76%的學(xué)生認(rèn)為自己需要提升表達(dá)能力；認(rèn)為大學(xué)生的心理健康狀況需要得到重視的人數(shù)占97%，但去過(guò)學(xué)校的心理健康教育咨詢中心的學(xué)生僅占8%，有40%的學(xué)生不知道學(xué)校有心理咨詢中心；從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)音樂(lè)治療的學(xué)生占5%，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)莫扎特效應(yīng)的學(xué)生占30%，接觸過(guò)音樂(lè)心理療法的學(xué)生有85人，體驗(yàn)過(guò)莫扎特音樂(lè)療法的學(xué)生有53人。800余名學(xué)生愿意嘗試音樂(lè)心理療法。莫扎特音樂(lè)作為古典音樂(lè)中最容易接受和學(xué)習(xí)的，而且也是作為音樂(lè)治療中最有優(yōu)越性的一種音樂(lè)。更容易通過(guò)接受式音樂(lè)治療、再創(chuàng)造式音樂(lè)治療和即興演奏式音樂(lè)治療，以最簡(jiǎn)單、最有效的方式使大學(xué)生通過(guò)自我治療、音樂(lè)學(xué)習(xí)等方式緩解精神壓力，放松心情。

音樂(lè)可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，集中注意力。莫扎特音樂(lè)流動(dòng)的歌唱性能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的傳輸速度，改善大腦的血液循環(huán)。莫扎特音樂(lè)歡快和輕盈的節(jié)奏能夠刺激學(xué)生的興奮中樞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。音樂(lè)治療專家Diehl指出“音樂(lè)療法的重點(diǎn)是主動(dòng)的音樂(lè)創(chuàng)作，而不是被動(dòng)的聽(tīng)音樂(lè)”。國(guó)內(nèi)專家也普遍認(rèn)為“莫扎特效應(yīng)”要通過(guò)一定的音樂(lè)教育提升學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，隨意的聽(tīng)音樂(lè)不能夠獲得音樂(lè)治療的效益。Wolff發(fā)現(xiàn)為期一年的音樂(lè)教育可以顯著地提高創(chuàng)造力；Hurwitz等的研究揭示了學(xué)生在經(jīng)過(guò)7個(gè)月的音樂(lè)教育之后，其閱讀能力得以顯著提高；1999——2000年度美國(guó)大學(xué)委員會(huì)的報(bào)告也指出，音樂(lè)課程與學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試（SAT）高分?jǐn)?shù)之間存在著密切的關(guān)系。

3　結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)治療是一種心理干預(yù)和治療的方法，在臨床上有廣泛運(yùn)用，對(duì)于一般人群的認(rèn)知系統(tǒng)、情緒智力、感知運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、應(yīng)激反應(yīng)系統(tǒng)也具有非常有效的促進(jìn)作用。將莫扎特音樂(lè)作用于音樂(lè)治療，不僅在臨床上有所試驗(yàn)，取得一定療效，而且適用于大學(xué)生的自我音樂(lè)治療，對(duì)緩解大學(xué)生的心理焦慮也具有明顯作用。

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Application of Mozart's music in music therapy

SHI Lin
（School ofEducation ofChifengCollege，Chifeng024000，China）

Effects of Mozart's music in music therapy not only acts on most people's mental relaxation，mental illness treatment，antenatal training，students'brain development，body and neural system health care of the old.With the increasing level of music therapy technology，Mozart's music will be applied more widely in music therapy and play a greater effect.

Mozart's music；Music therapy；Application

J605

A

1674-8646（2016）11-0082-02

2016-04-08