庫爾班和他的國語小學

孔令仁　楊世新

1 烏什縣依麻木鄉國語小學校門口，米克熱班為了進入這所學校讀書，已經等了一個多月了。入學的名額已經報滿，這讓她和許多等在這里的孩子跟家長很著急。

2 校長庫爾班瞅一眼守在校門口的這些家長，愁得不行。可教室里實在是沒有多余的座位了呀！

3 其實，烏什縣的公立學校也有很多雙語班，但這些家長覺得依麻木鄉國語小學的漢族老師多，普通話口音更標準。庫爾班校長沒有辦法，只好答應暫時收下幾個孩子。

4 米克熱班也如愿進來了，親戚家的帕孜麗耶就在這里上學，雖然才讀一年級，但帕孜麗耶讀書的樣子讓米克熱班羨慕了很久。姑姑家的一個表哥也上了國語學校，畢業回來還當警察了呢！

5 雖然安排這些計劃外的學生著實讓學校有些招架不住，但家長爭著搶著送孩子來學漢語，庫爾班還是感到很欣慰。要知道，學校創辦之初，情況可完全不是現在這樣。

6 1986年，學中文的庫爾班·尼牙孜大學畢業，到阿克蘇地區職業技術學院當老師。看到一些少數民族畢業生因為普通話說不好，被用人單位拒之門外，心里很不是滋味。

7 幾年后，庫爾班下海經商，生意做得有聲有色。但他也發現，家鄉的年輕人不比別的地方差，就因為說不好普通話，很多人一輩子都走不出農村，走不出新疆。

8 “一個中國人，連自己國家的通用語言都學不好怎么行？”庫爾班思來想去，決定在家鄉烏什縣辦個地地道道的漢語學校。

9 2003年，庫爾班把幾年來積攢的三十多萬元全部拿出來，在烏什縣依麻木鎮蓋起了一所小學，校名就叫“依麻木鄉國語小學”。

10 他怎么都沒想到，國語小學剛建起來，還沒來得及招生，就被人踢毀了圍墻。

11 依麻木是個典型的維吾爾族聚居鄉，百分之九十九點五的鄉民都是維吾爾族，為什么要辦個漢語學校？為什么要取國語這個名字？走在路上，有人對庫爾班指指點點，甚至當面辱罵他、威脅要打他。

12 有一次，庫爾班到北京辦事，請幾個從小一起長大的維吾爾族朋友吃飯。大家好久沒見，格外親熱，聊得高興，庫爾班介紹起自己辦的國語小學。

13 話還沒說完，有個朋友竟一下子氣沖沖地拿出兩百塊飯錢甩給他：“還你的錢，我們不吃你的飯，滾。”

14 庫爾班明白，只要把學校辦好，讓農村的維吾爾族娃娃像城里孩子一樣接受教育、享受國家先進的文化，那樣就不怕大家不理解！

15 庫爾班心一橫，帶著老師挨家挨戶做動員，一遍一遍給維吾爾族老鄉講學漢語的重要性。有人被他的誠意打動，答應讓孩子試試。走村串戶，總算有八十多個學生報了名。

16 第一批學前班的孩子就和現在的米克熱班一樣大，都是一個漢字不認識、一句漢語不會說。漢語老師在上面講，一個不留神就有孩子跳過半米高的門檻往外溜，撒腿就得去追。

17 孩子又蹬又抓又咬，老師鞋都跑丟了。家長看見，以為漢族老師要打娃娃，氣勢洶洶闖進來找庫爾班“算賬”。

18 庫爾班不信邪，“給我一個月時間，如果孩子還是不適應，學校分文不收！”

19 怎么才能讓孩子們盡快適應新的教學環境？庫爾班聘來清一色的漢族老師，用唱漢語歌、背唐詩、說快板、唱京劇的上課方式吸引孩子們的注意力。

20 庫爾班找人把學校院墻布置成“文化墻”，把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險，還有《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上，孩子們都看得津津有味。

21 “你”“手”“不”，從最簡單的單字開始，六個單韻母，庫爾班和幾個老師整整教了一個月。八十多個孩子的家長在教室窗戶外面輪流站了三個星期。

22 第四個星期，來“觀察”的家長開始少了，再后來就全都回家了，再沒人對庫爾班的學校提出過質疑。

23 依麻木鄉國語小學采取寄宿制，庫爾班安排老師和孩子們一起吃一起住，除了教孩子們學習知識，還教他們刷牙、洗澡、整理衣物，培養良好的生活習慣。

24升 國旗儀式上，老師會領著學生們唱國歌、對國旗宣誓。“我們是中華民族的一員，我們作為中國人感到光榮而自豪！”看孩子們認真的樣子，庫爾班忍不住熱淚盈眶。

25 “小時候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候種進干凈的東西！”庫爾班對宗教極端思想的侵蝕深惡痛絕。

26 每天下午7點，國語小學的孩子們準會一板一眼坐定了，盯著電視看《新聞聯播》。

27 逢端午、中秋這樣的中華民族傳統節日，學校會買來面粉、餡料和工具，組織學生包粽子、吃月餅，感受中華文化特有的氛圍。

28 看到孩子們的成長，鄉民的觀念也開始轉變，漸漸接受了這所維吾爾族鄉村里的國語小學。第二個學期，報名的學生猛增到了一百八十多個。

29 艾則孜木沙做拖拉機配件生意，雖然不怕吃苦，但因為不懂漢語，生意一直做不大。知道依麻木鎮有個國語小學，他想盡辦法讓家里的三個孩子都來念書。

30 庫爾班的國語小學是民辦學校，來上學的孩子書費、學費、住宿費都得自己掏，家長的負擔不小。有一天，副校長李紅突然接到烏什縣教育局的電話，說下學期開始學生用的書不用買了，縣里給解決。

31 2004年，國家開始加大雙語教學在新疆的推廣力度，除了書本、教具的費用免了，國語小學的孩子還享受到和公立學校一樣的兩免一補政策，每年補助兩千五百多元。

32 縣里的關心和國家政策的支持，可把庫爾班感動壞了。盡管投進去的錢還沒收回來，庫爾班還是馬上調整了學校的收費標準，減輕了家長的負擔。

33 國語小學總算是走上了正軌，可沒多久，又被暴徒盯上了。2005年國慶節，一個暴徒趁夜從學校后面爬進來，把校舍點著了。

34 鄉政府組織人撲了兩個小時才把火給撲滅，要不然，不一定燒成什么樣子呢1

35 學校好不容易才得到鄉民們的信任，愿意把孩子托付進來，這一把火豈不是把一切都燒沒了？

36 幾天過去，竟沒一個家長來給孩子辦退學。有家長跑到學校，催促庫爾班趕緊把學校重新整規好，以免耽誤孩子上課。

37 2006年，我國實施了特崗教師政策。庫爾班招來的民辦老師明著暗著幾乎都報考了特崗，第一批成績下來，二十個老師考走了一大半。

38 眼看學校不得不停課，庫爾班急得上火。烏什縣教育局特別爭取了四名特崗教師名額分配給依麻木鄉國語小學，還專門從公立學校抽調老師過來支援。

39 鄉親們和縣上給這么多支持，牙咬爛了也得堅持下去！庫爾班打起精神，沒日沒夜地到處招收新老師，硬是把這個空缺給補了回來。

40 2010年，依麻木鄉國語小學的畢業生終于也有了報考內初班的機會。這一年，三十二個報考的孩子，一下考走了二十八個，將近百分之九十的升學率震驚了全縣！

41 從2011年開始，來依麻木鄉國語小學報名的學生越來越多。去年學前班招生，過去堅持不讓女兒在國語小學念書的買買提·賽買提，領著六歲的兒子搶先報了名。

42 這之前，買買提·賽買提家新買的拖拉機出了毛病，店里派了個漢族維修師傅過來，但一家人都聽不懂他的話，只能跑到五六公里外請一個翻譯，折騰了半天。

43 今年依麻木鄉國語小學招生時，來報名的家長把校門口的馬路都堵住了。庫爾班本來計劃招六十個學生，結果計劃外又招了一百四十個。

44 烏什縣很多人都說：“庫爾班，你辦了特別好的一個學校，你太厲害了。”他就笑著回答：“雖然我是民辦學校，但大家把我當公辦學校的人一樣對待，所以有我的今天。”

45 這兩年，依麻木鄉國語小學招生老是超計劃，離家近的孩子已經全部走讀了，必須住宿的孩子把兩張單人床拼在一起，擠上三個人。

46 烏什縣向上級黨委、政府匯報了這里的情況，立刻就得到了縣委、政府、地委、行署以及自治區教育廳的支持，爭取到一千五百多萬元扶持資金，劃了新的校址，還規劃了新的教學樓。

47 對于農牧民家庭的孩子來說，說得一口流利的普通話，未來的路就會更寬。

48 庫爾班校長告訴孩子們：學好漢語是我們的驕傲和自豪，這來自于作為中國人的驕傲和自豪，來自于民族團結的強大凝聚力、向心力。

49 國語小學被大家認可了，庫爾班的目的還沒達到。他心里，真正的國語小學不僅僅是學漢語，還要學中國書法、古代唐詩、古代文化。一想到這里，庫爾班仿佛已經看到孩子們更光明的未來。