讓政府重教助推教育“今”彩
——讀《“一號工程”拓開教育新境界》有感

曹先華

讓政府重教助推教育“今”彩
——讀《“一號工程”拓開教育新境界》有感

曹先華

再讀《“一號工程”拓開教育新境界》這篇大手筆的深度報道，我不得不從心底為桂陽重教的領導點贊。

打開第一篇章《學校建設的事一天也不能等》?！霸谝恍┑胤脚e全縣之力辦重點高中的時候，桂陽縣舉全縣之力辦義務教育階段學?！笔嵌嗝吹鬲殬湟粠?。所有縣級領導為了新建學校的事，“既掛帥又出征”，親力親為，勇挑重擔，?！翱小庇补穷^，更是多么地難能可貴。“鹿峰中學的去留、蒙泉學校的新建、珠海恩溢實驗小學的籌辦”等真實反映了桂陽縣四大家領導的釘子精神和一流的執行力。桂陽縣城區近幾年新建、擴建的10多所學校，足以見證桂陽教育的飛躍式發展，更呈現了讓老百姓的孩子就近入學的可喜局面。

駐足第二篇章《絕不能有一個被遺忘的角落》。輝山村小學等學校乘著省合格學校建設、校安工程建設的東風，坐上“村小建設年”、“村小管理年”的“列車”，一所所花園式學校在桂陽縣如雨后春筍般拔地而起。農村高中學校的建設力度絲毫不減，其中二中與一中結盟，八中與三中結盟，結盟學校捆綁考核，讓這些農村高中走出了困境，辦學人氣急劇上升，有效緩解了農村孩子上高中難的問題。當然初中建設同樣沒有拖后腿，桂陽縣五中在“和”與“拼”教師隊伍建設理念主導下，由桂陽一所農村薄弱學校一舉成長為郴州市農村中學的“香餑餑”。所有的這些，足以印證當地領導“老百姓的心愿，就是我們的目標和任務，要把每所老百姓想辦的學校辦好”的教育表態。

穿越第三篇章《學生的事再小也是大事》。令人折服的是桂陽縣四大家所有領導乃至各部門領導辦教育蔚然成風的作風。東風中學“熱水工程”的故事歷盡曲折終于順利完工，溫暖了學生的心窩。北關完小變壓器的故事、士杰學校路燈的故事等無不說明了當地領導干部關心教育雷厲風行的作風。真的像黃四平所說的：“學生的事再小也是大事，老百姓都說崽女面前好花錢，我們也說辦教育怎么花錢都不為過。”

（作者單位：郴州市永興縣碧水小學）