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多媒體技術在安全培訓工作中的應用

2016-03-16 08:09:29
環球市場 2016年23期
關鍵詞:多媒體教學多媒體技術多媒體

李 新

黑龍江農墾工業學校

多媒體技術在安全培訓工作中的應用

李 新

黑龍江農墾工業學校

隨著社會的發展,多媒體技術已經被廣泛應用,安全培訓的中應用多媒體技術是非常必要的。我們要積極推進安全生產培訓信息化和教學手段現代化建設,特別是在多媒體技術的運用與研究中,要不斷發展、完善其教學輔助功能,讓現代化的教育、培訓設施更好地為我們的安全培訓工作服務,更好地為提高職工的安全技能水平打下堅實的基礎?;诖吮疚姆治隽硕嗝襟w技術在安全培訓工作中的應用。

多媒體技術;安全培訓;應用

1 多媒體技術在安全培訓工作中應用的必要性

信息技術與課程整合是實現教育信息化的有效途徑,能夠根本上提高從業人員對危險化學品、建筑施工、煤礦等特種作業安全生產知識及其技能的掌握,為早日實現安全培訓規范化、標準化、網絡化奠定堅實的基礎。主要體現在:

一是理論與實踐相結合,虛擬實驗操作,切實解決課時矛盾。在多媒體技術所創建的圖文并茂、生動形象的動感學習環境中,學員對教學內容更容易理解和掌握,可以加快學習進度,提高學習效率。運用多媒體技術,還可以用動畫、圖像的形式進行虛擬實驗,借助相應的教學軟件,學員可以在電腦上進行模擬操作并及時得到信息反饋。例如:操作者可以對著電腦屏幕,將一部膠帶輸送機從外到內用虛擬工具把零部件一件件拆下來,甚至還可以模擬礦山爆破或電路測量的情景。多媒體技術把理論教學和實踐教學有機地融合在一起,省時、高效,可以有效解決集中培訓困難的問題,能夠縮短培訓時間,降低成本支出,一些培訓矛盾迎刃而解。

二是因材施教,充分發揮學員的主動性,提高學習效果。多媒體系統是利用圖形菜單、圖標、多窗口等美觀形象的圖形界面作為人機交互界面,把電視機所具有的視聽功能與計算機的交互結合在一起,產生圖文并茂、豐富多彩的人機交互方式,可以立即反饋。學員可以根據自己的工種、自己的學習基礎、興趣來選擇自己所要的課程、練習和不同的教學模式,它能有效地激發學員的學習興趣,使學員產生強烈的學習欲望,從而形成學習動機,主動參與教學過程,對提高技能起到了十分重要的作用。

2 多媒體技術在安全培訓工作中的應用

2.1 VR-虛擬現實

采用Quest3D這種嶄新的3DWeb技術,根據設備原理進行二次代碼編寫來控制一個數字設備原型,使職工利用計算機鍵盤就可以從任意角度觀察學習:通過使用鼠標就可以旋轉和縮放產品,點擊模型的功能按鈕就可以開啟生產設備的部件,移動部件就可以完成虛擬操作、維護檢修的培訓科目,從而將空洞的理論和繁雜的技能操作變得可感觀、可感知、可觸摸。

2.2 Flash高級腳本編程技術

隨著多媒體技術的飛快發展,針對不同的應用領域,多媒體技術的發展方向趨于細分。但是,有一條真理始終不變,那就是方便應用、提高效率和效果。Flash技術的發展也是如此。

針對傳統安全培訓內容寬泛,針對性不強等問題,多媒體安全培訓模式以培訓大綱為基礎,從安全意識、安全知識、安全技能三方面入手,確保安全培訓的知識點兼具全面性和針對性。同時結合有關安全技術參數的要求,有效避免了安全培訓內容過于淺顯或者過于深奧的問題,做到廣泛適用、深淺適宜。針對作業現場可能發生的安全事故,以典型經驗、事故案例的方式,進行舉例說明。

此外,所有的課程內容均獨立成單獨的模塊,培訓管理員可以通過自由組合的方式,將需要培訓的多個flash課程內容組合成一套完整的培訓方案,以滿足不同類型的培訓需求。

2.3 培訓考核

多媒體安全培訓模式采用多媒體考試題庫,引入無線答題器進行答題,系統自動進行閱卷。一方面能有效節省安全管理人員的閱卷時間,另一方面也提高了安全培訓的效率,使安全培訓考試輕松、快速、高效進行。

此外,工具箱還能有效記錄每次培訓的“培訓名稱”、“培訓單位”、“培訓內容”、“培訓時間”、“考試試卷”等培訓信息,同時還能記錄每個受培訓人員的考試試卷、答題情況、滿意度調查等內容。所有培訓信息均可進行一鍵導出,打印存檔,且格式統一,記錄完整,能夠有效節省培訓檔案整理時間,且人員的培訓檔案可隨工作單位變動而自行調動,有效地解決了施工現場作業人員流動性大,培訓檔案管理不規范的問題。

3 多媒體應用安全培訓中的建議

3.1 建設信息化培訓環境,積極推進現代教育技術的應用

各類安全培訓機構要加強多媒體及網絡硬件建設,重點加強軟件建設。多媒體教學要向非計算機類課程如公共基礎課、素質課、技術課、專業課擴展。充分利用網絡技術為教學服務,在局域網上建設CAI課件庫、多媒體教學素材庫、題庫等等,供學員自由學習,并積極開展礦井局域網教學的研究。

3.2 與高科技軟件企業合作,開發高質量安全培訓教學軟件

針對目前安全培訓教學軟件應用的現狀,安全生產主管部門應主動與高科技軟件開發企業合作。從降低教師的授課強度和難度、縮短培訓時間、提高教學質量與教學效果的角度出發,將商業教學軟件的制作出版速度快、課程配套齊全、制作精美等優勢同教師自主開發軟件所擁有的教學風格有機結合起來,開發出高質量、通用型的培訓教學軟件,來填補安全培訓信息化發展中教學軟件系統的空白,為安全培訓信息化發展提供動力和技術支持。

3.3 廣泛開展多媒體教學師資的培訓工作,加強安全信息化專業人才建設

要開展好多媒體教學普及工作,師資力量是關鍵,只有建設出一支專業的安全信息化隊伍作為人才保障,才能將多媒體教學深入地開展下去。另外,在搞好師資培訓的同時,也要重視多媒體及網絡設備維護人員的業務技能培訓,使他們能熟練維護和維修設備,為更好地開展多媒體教學工作服務。

總之,用現代化的信息技術多媒體技術應用到安全培訓之中,是促進安全生產,企業運營正?;男兄行У姆绞剑虼诵枰M一步加強研究。

[1]陳奇朋.虛擬現實技術在電力安全培訓中的研究與應用[D].湖南大學,2013.

[2]丁淑英,毛維龍.淺談多媒體教學在安全培訓工作中的應用[J].中國科教創新導刊,2011,23:174.

[3]江蘇省安全生產宣傳教育中心王其宏.多媒體教學在安全培訓工作中的應用[N].中華新聞報,2008-05-16G02.

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