●李曉蘭

開好家長會的“三項基本原則”

●李曉蘭

組織召開家長會，是班主任一項非常重要的工作，關系到家校關系建設和科學家庭教育的普及。什么時間和時機召開家長會、會議形式如何創新、怎樣做好家長們的互動交流等等，都決定著家長會的效果。

如何開好家長會，使家庭教育和學校教育形成教育合力？作為一名資深班主任，筆者認為開好家長會要堅持三項基本原則。

一是“好看”。首先，看環境。要營造一個好的環境給家長看，如寬敞亮麗的園所、精致的吊飾、雅致的墻衣、干凈的地板、寬大的教室、明亮的窗戶、隨處可見的鮮花、干凈整潔的桌椅，良好的環境首先就能讓人眼前一亮，給人以清爽、親切之感。其次，看成績。把孩子們近期的“成績”展示出來，比如工整干凈的作業本、五彩的涂鴉冊、真情流露的記事本、充滿幻想的繪畫作品。同時，精心制作教室后面的宣傳板，展示孩子們的風采。回放精彩班會的班級DV秀也是家長最愛看的內容。第三，看心聲。讓每位孩子給家長寫封信，可以用畫畫或者涂鴉的方式來表達，也可以是平日里許多想說又不好說的“悄悄話”，家長則以回信為其解決煩惱或是分享快樂。

二是“悅聽”。武漢經濟技術開發區永久幼兒園開設了舞蹈班、唱誦班、鼓班、體育運動班、美術班等五個興趣班，定期開展繪本閱讀活動、體智能活動，保證每一個孩子都能自由挑選興趣班。開家長會時，聽孩子們講班級各項活動的情況，讓喜歡圖書的孩子匯報班級繪本閱讀情況，讓喜歡唱歌舞蹈的孩子匯報班級文體活動，讓遵守班級紀律的孩子匯報班級文明守紀情況，讓喜歡打鼓的孩子匯報自己的收獲，讓喜歡運動的孩子展示自己“強壯”的體力及運動技能技巧，讓喜歡畫畫的孩子展示自己的美術作品，讓有愛心的孩子匯報班級好人好事情況，讓小班長揭曉班級中“明星獎”的評選情況。聽家長講成功的家教案例，有的因材施教激發孩子興趣，有的因勢利導讓孩子享受運動，有的寓教于樂讓孩子快樂成長。這些優秀家長的做法是最生動的教材，最易讓其他家長學習仿效。聽教師講學校發展與班級管理，學校發展前景，班級管理策略，教育教學魅力，孩子成長歷程，家校合作意義，等等，讓學校、孩子、教師、家長四者之間互融互通。

三是“釋疑”。家長看了學校的環境、班級的布置、孩子們的展示，聽了孩子們的匯報，教師的演講，交流了育子心得，也會有更深層次的思索：怎樣培養孩子的行為習慣和學習習慣，怎樣培養孩子的創新精神，怎樣培養學生健康的心理素質，怎樣有效使用激勵性原則，等等。針對家長們的疑問，班主任要進行梳理解答或請其他家長幫忙作答，或請學校領導給予答復。如果一時不能解決，還可以把家長委員會、家校沙龍、班級微信群打通結合起來，群策群力，讓家長們帶著疑問來，滿意地走。

（作者單位：武漢經濟技術開發區永久幼兒園）