一路向北，追尋白山黑水（中篇）

朱紅軍 戴堯

沿著前方筆直的鐵軌，一路向北，追尋白山黑水，來到東北這片神奇的黑土地，總幻想著這里有天堂。遙望，遙想，總感覺地平線那頭有著自己的希望——那求學(xué)的圣地，精神的家園。

隆隆的列車，沿著冰冷的鐵軌，繼續(xù)一路向北，在浪漫雪精靈的伴舞下，穿越高山峻嶺，越過城市鄉(xiāng)村，把我從遙遠(yuǎn)的山溝溝引向了美麗的城市、我的第二故鄉(xiāng)——長(zhǎng)春。

一座城市的內(nèi)涵永遠(yuǎn)不是冰冷的數(shù)字，而是她的性格。長(zhǎng)春，就是那么一個(gè)傲嬌得想讓人咬一口的城市。這是一座極具人情味的城市，直白、坦蕩、熱情、善良，兼具以上品性的城市總是被人喜歡的。長(zhǎng)春總以最溫暖的懷抱走向你、擁抱你，以最寬廣的心靈慰藉你，長(zhǎng)春的冬天很冷，但很暖心。很多人問我：“為什么喜歡長(zhǎng)春？”其中的一個(gè)答案是“去趟北京就知道了”。這其中有太多的話不必多言，一座藍(lán)天白云的城市實(shí)在是難得，以至于有太多的人用一生去愛。 “航母”實(shí)力頂呱呱

從西北山溝溝來長(zhǎng)春上大學(xué)三年多了，正是這座號(hào)稱“汽車城”的重工業(yè)城市，這所洋溢著人文情愫的高等學(xué)府，為我的生命涂上了一層生動(dòng)的底色。有句話說：美麗的長(zhǎng)春市坐落在吉林大學(xué)校園里。對(duì)，如今的吉大，海納百川，囊七校于麾下，被譽(yù)為“中國(guó)高校界的航空母艦”，浩大的校園，大得讓人難以想象。

作為我國(guó)汽車工業(yè)夢(mèng)想騰飛的地方，我國(guó)第一輛解放牌汽車就誕生于長(zhǎng)春。而與“汽車城”相得益彰的正是有著“中國(guó)汽車農(nóng)機(jī)工業(yè)人才搖籃”之稱的吉林大學(xué)汽車工程學(xué)院，作為吉大的鎮(zhèn)校之寶以及我國(guó)汽車工業(yè)培養(yǎng)尖端人才和解決重大科技問題的重要基地，吉大汽車工程學(xué)院絕對(duì)稱得上是一處令無數(shù)夢(mèng)想變身成為“汽車人”的莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。她不但擁有我國(guó)高校汽車專業(yè)領(lǐng)域最早且唯一的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——車輛工程，還擁有國(guó)內(nèi)汽車領(lǐng)域唯一的中國(guó)工程院院士郭孔輝教授。據(jù)報(bào)道，2009年上半年中國(guó)汽車整體銷量近600萬臺(tái)，白—季度首超美國(guó)以來，中國(guó)已成為全球最大汽車市場(chǎng)。單從長(zhǎng)春一汽2015年招聘1200多名畢業(yè)生就不難看出，學(xué)好車輛工程，玩轉(zhuǎn)汽車行業(yè)，就業(yè)自然無憂。

除了汽車工業(yè)外，石油化工產(chǎn)業(yè)也是長(zhǎng)春的支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)指數(shù)日益增強(qiáng)。巧合的是，吉大化學(xué)歷史悠久，人才輩出，在量子化學(xué)計(jì)算與高分子統(tǒng)計(jì)理論，無機(jī)功能材料的水熱合成化學(xué)，超分子結(jié)構(gòu)與材料研究，耐高溫特種工程塑料等領(lǐng)域成績(jī)斐然，贏得了學(xué)術(shù)界的矚目。

“航母”生活成追憶

“新吉大”雖然年輕，卻香如陳酒，積淀了豐厚的歷史底蘊(yùn)；雖然坐落在寒冷的北國(guó)春城，卻生如夏花，擁有熾熱的生命；雖然朝氣蓬勃，卻碩果累累，擁有著真實(shí)而豐富的生活，如同逸夫樓外通往遠(yuǎn)方路邊綻開的燦爛花朵，微風(fēng)剛剛吹過，就有一地繁華值得用一生的時(shí)間去追憶。

初來乍到時(shí)，周圍的一切都是那么的陌生，內(nèi)心深處的孤單之意無法訴說。幸運(yùn)的是我遇到了將伴隨我四年的姐妹，她們是一群活潑、開朗的女孩，她們對(duì)生活的熱情感染了我，對(duì)知識(shí)的渴望激發(fā)了我，對(duì)人生的規(guī)劃帶動(dòng)了我。我現(xiàn)在的大學(xué)生活就像一個(gè)頑皮的孩子，活潑好動(dòng)，充滿歡笑與淚水，洋溢著喜悅與哀傷。南湖邊的浪漫足跡，后花園的朗朗書聲，柳塘煙曉的冥思遐想，暢春園的秉燭夜談……這些都如“頑童”漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。我本想輕輕地挽留他，但當(dāng)我伸出手時(shí)，已化作永恒的照片，深深地鐫刻在我記憶里。

很多人說吉大是睿智的。吉大的講座五花八門，就讀文科專業(yè)的同學(xué)在講座中可以吸收基本的理工科知識(shí)，同樣學(xué)理工科的同學(xué)也可以通過詩詞歌賦講座來提高文學(xué)素養(yǎng)。很多學(xué)術(shù)泰斗、名家的講座，都要提前一個(gè)小時(shí)去教室占座。這些個(gè)勤奮、睿智、幽默的先生，孜孜不倦地講課、寫專欄文章、做講座，把很多學(xué)生都迷倒了。擠在爆棚的教室里聽得一席話，嬉笑怒罵，醍醐灌頂。

吉大色譜

截至2013年底，吉林大學(xué)有6個(gè)校區(qū)8個(gè)校園，分布在長(zhǎng)春市的不同方位。

A.前衛(wèi)校區(qū)（校區(qū)共有兩個(gè)校園）

前衛(wèi)南區(qū)位于長(zhǎng)春市西南部的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，為吉林大學(xué)校部機(jī)關(guān)所在地，主要分布文科和理學(xué)。主要建筑物有無機(jī)合成一超分子實(shí)驗(yàn)樓、理化綜合樓、麥克德爾米德實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)樓、東榮大廈、新圖書館、逸夫教學(xué)樓、逸夫圖書館、萃文樓、外語樓、體育館、商貿(mào)樓、文科實(shí)驗(yàn)樓和友誼會(huì)館、計(jì)算機(jī)大樓，李四光樓等。

吉大南校內(nèi)的東西兩側(cè)有兩汪遙相呼應(yīng)的水系，被學(xué)子們親切喚作“東湖”“西湖”。吉大正式將兩湖命名為“晏湖”“清湖”。“清”“晏”二字取白成語“河清海晏”。寓意吉大校園“風(fēng)清氣正、寧靜致遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、祥和進(jìn)步”。

晏湖水面面積1.1萬平方米，設(shè)計(jì)了湖心島、荷花和睡蓮種植區(qū)、淺水植物種植區(qū)、涼亭及廣場(chǎng)、環(huán)湖路、景觀石等多處景觀，水趣盎然。

前衛(wèi)北區(qū)位于解放大路旁，為原吉林大學(xué)老校園，其主要建筑物有理化樓、設(shè)備樓、圖書館、科技樓、鳴放宮和文科樓等。

B.南嶺校區(qū)

原吉林工業(yè)大學(xué)所在地，中國(guó)汽車工業(yè)人才的搖籃，現(xiàn)主要為工學(xué)部所在地。其主要建筑物為：逸夫教育大樓、一、二、三、五教、逸夫機(jī)械材料館、鏈條所、交通樓、俊民樓、繼教樓、文化活動(dòng)中心和體育館等。校園學(xué)習(xí)氣氛和文化氣氛濃厚，講座，社團(tuán)活動(dòng)眾多。

C.新民校區(qū)

原白求恩醫(yī)科大學(xué)，是醫(yī)學(xué)部所在地，有4所附屬醫(yī)院。校園內(nèi)建筑多為偽滿洲國(guó)時(shí)期的偽滿政府用樓，雖然歷經(jīng)滄桑，但在變?yōu)榻虝酥睾螅瑹òl(fā)出少有的自然、清新，常見小松鼠在校園里穿梭，具有很高的歷史文化價(jià)值。主要建筑物為：基礎(chǔ)樓、護(hù)理學(xué)院、校部樓、預(yù)防醫(yī)學(xué)院樓等。

D.朝陽校區(qū)

原為長(zhǎng)春科技大學(xué)所在地，現(xiàn)主要為地球科學(xué)學(xué)部所在地。校園內(nèi)的地質(zhì)宮是溥儀時(shí)建立的偽皇宮。郭沫若為其題詞為“地質(zhì)宮”，現(xiàn)今擁有部及實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)中心，國(guó)家“千人計(jì)劃”“長(zhǎng)江學(xué)者”等一批知名教授。

E.南湖校區(qū)

原長(zhǎng)春郵電學(xué)院所在地。坐落在風(fēng)景秀麗的南湖公園旁。校園環(huán)境恬靜幽雅，已初步建成花園式校園。

F.和平校區(qū)

原中國(guó)人民解放軍軍需大學(xué)所在地，現(xiàn)為吉大農(nóng)學(xué)部所在地。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，各種建筑錯(cuò)落有致，辦學(xué)和生活設(shè)施齊全。主要建筑物有機(jī)關(guān)辦公大樓、植物科學(xué)樓、基礎(chǔ)教學(xué)樓、軍需科技樓、畜牧獸醫(yī)教學(xué)科研樓等。其中的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科預(yù)防獸醫(yī)學(xué)，每年與日本，俄羅斯等國(guó)的大學(xué)均有交換生項(xiàng)目。

G.珠海學(xué)院

吉林大學(xué)珠海學(xué)院從2004年開始招生，在校生近12000人。2008年至今，學(xué)院已選派300余名學(xué)生赴美國(guó)、澳大利亞、瑞典、韓國(guó)、日本、臺(tái)灣、澳門等國(guó)家和地區(qū)的高校留學(xué)深造，攻讀學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位；選派約240名學(xué)生赴境外大型企業(yè)開展帶薪實(shí)習(xí)。