新材料作文“忍耐”導寫演練

竇銀

【文題呈現】

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

三國時，諸葛亮率蜀國大軍北伐魏國，司馬懿認定蜀軍遠道來襲，后援補給不足，故閉城休戰。諸葛亮多次設計引誘，甚至派人送去女人的衣服侮辱逼戰，司馬懿依然按兵不動，強壓怒火穩住軍心。相持數月后，諸葛亮病逝軍中，蜀軍群龍無首悄悄退兵，司馬懿不戰而勝。

要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

【擬題指導】

材料作文擬標題的一般要求是：準確、簡明、醒目、新穎、有詩意。

準確、簡明一般采用開門見山，直言明旨。可采用套用法：即套用廣告名、歌名、歌詞、詩句等直接點明作文主旨，如“狹路相逢忍者勝”“隱忍后，才有海闊天空”“陽光總在忍耐后”“忍者無敵”“忍得云開見月明”。

醒目一般采用援引佳句，化用熟語，如“忍耐過后是春天”“忍耐是金”“能忍辱，可負重”“小忍耐，大收獲”“忍受一時，贏得一世”。化用熟語可以用“小不忍則亂大謀”。

新穎即巧用修辭，生動鮮明。修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來，如“帶著良好心態上路”“留些‘屈辱給自己取暖”“忍耐，成功的橋梁”“守住你的金礦——忍”“與忍同行，百事可為”“點一盞心燈，以忍為上”“忍讓過時了嗎？”

富有詩意一般采用創新方法擬題。或設置懸念：通過對題目巧設懸念，充分激起讀者的興趣。或采用新的擬題方式，如用算式法“忍耐+堅持=成功”。或采用標題與文首語段遙相呼應，如采用標點法“忍耐！堅持？”，文首即扣材料詮釋標題起筆，等等，都能收到意想不到的效果。

在冷靜中散發的智慧光芒

四川省瀘州老窖天府中學 ?古興梅

人生總是充滿曲折，在曲折中不妥協、不為利誘，你就能感悟到坎坷所散發的美妙。智慧光芒總是在受盡無數挫折與失敗之后愈加閃耀，人們則可以在這些挫折與失敗中，尋找到生命的真諦，理性的光輝。

在面對挫折與困難時，我們需要忍耐與堅持。

在面對諸葛亮的大批蜀國軍隊準備進攻的危機下，面對諸葛亮的侮辱，司馬懿意識到自己軍隊的弱小，選擇堅持按兵不動，強壓怒火穩住軍心，最后因諸葛亮不幸病逝而取得最終勝利。所以在面對挫折時，我們要學會在沉著冷靜中堅持忍耐，因為這不是懦弱，這是智慧的光芒。

面對挫折，樂觀對待，生活沒有過不去的坎兒。

被稱為“蔡春豬”的蔡朝暉，面對兒子喜禾“自閉癥”的情況，作為70后的他，依然擁有一顆樂觀的心。面對兒子的病情，忍受著痛苦和煎熬，還是那樣幽默風趣地出現在孩子面前，給兒子和自己更大的信心。面對兒子的病情，強忍四處借貸不得的尷尬，用快樂伴隨兒子成長，感受生活帶給自己的快樂，“忍”讓“蔡春豬”一家雖然家徒四壁，卻活得更有味道，更加豐富多彩。所以，我們在面對挫折時，以積極樂觀的態度面對生活，就能從中獲得快樂。

面對困難，沉著冷靜分析利弊，讓生命開出絢麗的花朵。

吳孟超，已經年過九十的他，依然風雨不變從事自己的手術事業。他的病人，沒有一個不感謝他的，而面對病人，吳孟超常常會遇到危機情況，但他從不慌張，沉著冷靜地分析手術的利弊，采用最佳的方案，已經成為他的習慣。他認為，只有擁有一顆沉著冷靜的心，才能做好每一次手術，不被困難嚇倒。沉著冷靜，趨利克弊，能夠成就大事，就像吳孟超一樣，在他身上，我們看到了一個又一個生命重生的奇跡。

面對考驗，沉著冷靜地分析研究，知己知彼，才會擁有屬于自己的一片天。

2012年倫敦奧運會羽毛球單打決賽中，林丹的對手是來自馬來西亞的李宗偉，比賽打到最后時刻都不相上下，此時林丹以沉著冷靜的態度分析對手，最終抓住機遇，獲得了最高的榮耀。或許十二歲就進入部隊摸爬滾打的經歷，造就了今天能夠遇事冷靜、善于研究對方的他。所以，只有在面對考驗時沉著冷靜，有時可能還要忍受一點屈辱，才能飛得更高。

人生總是充滿曲折，司馬懿的不戰而勝，讓我們不禁感慨萬分。擁有沉著冷靜的態度去分析對手，知己知彼，才能讓人生充滿自信，散發智慧的光芒。

【評點】

本文特點：一是層次清晰，結構嚴謹，條理性好。三個中心句構成并列式并統領各自論據，形成“中心句—例證—小結”的總分結構。二是論據恰當，說服力強，文中化用材料、教材的典型事例及現實生活中的典型人物，令人折服。三是語言生動。文中大量使用不同句式以及修辭手法，言辭懇切，感情強烈。

忍耐，成功的基礎

四川省瀘州老窖天府中學 ?李 ?佳

急功近利，必遭失敗;沉著冷靜，將會成功。忍耐，勝利之基礎也。

——題記

從古到今，那些急于建功的人，大都沒有得到一個好的結果，有的毀掉了自己的前途，有的毀掉了自己的名譽，有的甚至葬送了自己的一生。然而，那些沉著冷靜，忍耐各種物質與精神誘惑的人，最終成了真正的猛士，真正的勝利者和最大的贏家。

“心急吃不了熱豆腐。”這句話恰如其分地說明“心急”與“吃不了熱豆腐”的辯證關系，“吃不了”怎么辦？忍耐一下，涼了就可以吃了嘛！這句話時刻警示我們“凡事不要急”。

曾在一篇雜志上看到過這樣一個故事：有兩個人在下棋。甲方是個性子急的人，他認為乙方力量不及自己，便利用自己處于優勢的棋子來引誘乙方，甚至得意地吃掉了乙方的幾顆大棋。但是乙方面對甲方的威逼，依然按兵不動，沉著冷靜一步步前行，忍耐戰勝了甲方的一切引誘，忍耐穩住了自己的軍心，步步為營。過了幾分鐘，甲終于因心急而走錯了關鍵的一步，導致全盤失敗，乙因耐心獲最終勝利。

甲乙雙方的典型事例向我們說明了一個道理：忍耐，成功的基礎之一。

對于90 后的我們，也應該知道忍耐的地位及其重要性，時刻告訴自己，要忍耐。

“小不忍則亂大謀”，能更好地鞭策我們，激勵我們對問題看得更全面，更深更遠。例如我們在學習中，遇到一次較為大型的考試，是焦急不安，心情煩躁還是心平氣和，靜下心來沉著面對？我想，大多數人都應該會選擇后者，因為后者離成功更近一步。而前者，心態問題沒有處理好，更大的問題就出現了。

所以說：忍耐，有時是成功的關鍵。

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，適合人們去琢磨。然而，這里所說的退不是退縮和后退的意思，而是忍耐的意思。當遇到一些困難時，不要煩躁，不要急于求成，忍耐并沉著面對，那么再洶涌的海浪也會平靜;遇到自己不能做的事情的時候，遇到別人嘲笑自己的時候，你一定要沉靜下來，忍耐別人的嘲笑，強壓心中怒火穩住軍心，認真分析研究問題，就一定會找到出路，有時退后一步，海闊天空。

學會忍耐，鑄就成功。

學會忍耐，成功之花將會隨你綻放。

【評點】

本文主要亮點：一是文首化用材料采用對比揭示主旨，既緊扣材料立意，又表明了自己的態度，結尾呼應，結構嚴謹。二是行文引用熟語為中心句作支撐，第一、二中心句引用加評論，第三中心句引用分析并綜合全文主旨，詳略得當，層次分明，條理性強。三是語言流暢，選材精當，雖是平常事例，但選擇的角度新穎，與所要論述問題扣得緊。