“問”點亮了生命之燈

一考生

一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡繹的村民們在默默地你來我往。

苦行僧轉過一條村巷，看到一團昏黃的燈從巷子的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”

僧人百思不得其解。一個雙目失明的盲人，一般來說他沒有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？

僧人問道：“敢問施主真是一位盲者嗎？”

那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混濁。”

僧人又問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”

盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”

僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？”

“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。

“為你自己？”僧人又愣了。

盲人緩緩地問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”

僧人說：“是的，就在剛才，被兩個不留心的人碰撞過。”

盲人聽了，就得意地說：“但我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”

苦行僧聽了，頓有所悟。

他仰天長嘆說：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊啊！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我的。”

是啊，在生活中有許多疑問，有人好問，有人不好問，苦行僧就在一處不經意的問當中尋找到了自己踏遍千山萬水都沒找到的東西。是“問”點亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。

為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！

【評點】

“問”什么？怎樣“問”？“問”中有什么哲理？考生通過一個故事，向我們傳達了自己的觀點：“問”點亮了生命之燈。考生首先創設了一個漆黑的夜晚這樣一個場景，然后通過盲人與僧人之間的對話，揭示出主旨，文體符合寓言的特征。本文有寓意、有禪味、有哲理，能給人以生活的啟迪。

寓言的特點一般為小、少、簡、深。小是指其篇幅短小;少是指涉及的人物數量少;簡是指故事情節簡單;深是指所蘊涵的道理深刻。本文內容簡潔，情節簡單，卻蘊含著深刻的人生道理。這種寫法即是以小見大的寫法。本文主要人物只有兩個，情節只是僧人對盲人夜里提燈的疑問，故事淺顯易懂、簡單明了，然而正是在這一淺顯的故事中，揭示出了一個人生的大道理。