金景鴻訪談

訪談人：《美術(shù)文獻(xiàn)》編輯部、金景鴻

INTERvIEWER AND INTERvIEWEE: FINE ARTS LITERATURE MAGAZINE EDITORIAL DEPARTMENT, JIN JINGHONG

金景鴻訪談

AN INTERvIEW WITH JIN JINGHONG

訪談人：《美術(shù)文獻(xiàn)》編輯部、金景鴻

INTERvIEWER AND INTERvIEWEE: FINE ARTS LITERATURE MAGAZINE EDITORIAL DEPARTMENT, JIN JINGHONG

金景鴻《日落園》 紙本綜合材料 39cm×54cm 2016年

《美術(shù)文獻(xiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“美”）：在最近幾年你的畫(huà)面逐漸變得“立體”，什么原因催生了這一特征的發(fā)生？

金景鴻（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“金”）：你說(shuō)的“立體”是指在作品表面的凸起效果么？如果是，那這個(gè)“立體”其實(shí)從2009年起就在我的一些紙本作品上體現(xiàn)了。那個(gè)時(shí)候，我使用過(guò)很私人生活中的東西，在畫(huà)面的處理方式上也是比較感性的，本能的。在當(dāng)時(shí)也許更多的是一種自我的情緒釋放和態(tài)度表明。這幾年在我的作品中確實(shí)有一些比如木片、條、pvc片、紙和生活中現(xiàn)成品等材料。但現(xiàn)在對(duì)于材料的處理我認(rèn)為是一種更加自制的、客觀的分類(lèi)說(shuō)明。好像是記錄一個(gè)我不斷分解、重組自己的過(guò)程。我這幾年一直在解決一個(gè)問(wèn)題:就是我把自己的創(chuàng)作和自己真正意義上的專(zhuān)業(yè)連接起來(lái)。我將繪畫(huà)的觀看方式、思維模式、動(dòng)作筆觸，或者是借助圖片影像轉(zhuǎn)換的方式轉(zhuǎn)回到我大學(xué)時(shí)期所學(xué)的戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中去。用一種更為設(shè)計(jì)的、工作流程式的方式去不斷探索建立我的創(chuàng)作模式。如果真的說(shuō)立體，那我自己認(rèn)為，就如同一出戲劇一樣，在如今我的創(chuàng)作過(guò)程中加入了劇本(腳本)、時(shí)間、空間、行為動(dòng)作等因素，開(kāi)始逐漸變得立體了。

美：對(duì)于這種漸變，你的朋友們有沒(méi)有給你一些評(píng)價(jià)？他們?cè)趺纯矗?/p>

金：我的一些畫(huà)畫(huà)的老師朋友，或者是我的家人他們會(huì)覺(jué)得看到了我自身的一個(gè)變化，這個(gè)變化是趨于更加清楚的方向并投射在作品上。這個(gè)清楚看我們?cè)趺慈ダ斫狻２皇钦f(shuō)清楚就是畫(huà)得好。其實(shí)我覺(jué)得通過(guò)畫(huà)畫(huà)這件事能把自己的問(wèn)題清楚地暴露出來(lái)，比有時(shí)侯畫(huà)出一張所謂好的作品更能叫自己踏實(shí)，得安慰。我很珍惜這個(gè)變得清楚的過(guò)程。

美：所以你的觀看方式同樣基于你對(duì)自身習(xí)慣的探尋。

金景鴻《白亭遠(yuǎn)山》 布面綜合材料 60cm×80cm 2016年

金：我在高中開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就是畫(huà)不準(zhǔn)形。比如石膏雕像，人像素描。我畫(huà)素描頭像，我看到鼻子左右兩邊的形狀是差別很大的，我就用圓的感覺(jué)和方的感覺(jué)塑造了兩個(gè)鼻頭，但顯然不符合試卷的標(biāo)準(zhǔn)。我高中時(shí)期以為我是在觀看能力上有缺陷的。但是很感謝我高中有位老師，他說(shuō)其實(shí)鼻子兩邊是很不一樣的。你沒(méi)有能力去達(dá)到試卷的標(biāo)準(zhǔn)，那就要自己訓(xùn)練一種能力去達(dá)到你看到的那個(gè)精準(zhǔn)。所以從上了大學(xué)以后到現(xiàn)在我一直就按照自己的“缺陷”觀看方式去創(chuàng)作作品。

美：簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的生活組成吧，或者說(shuō)說(shuō)你一天內(nèi)的時(shí)間分配比重。

金：我每天都會(huì)在工作室工作8個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在晚上是不畫(huà)畫(huà)的，為了保護(hù)眼睛和有規(guī)律地作息。但是會(huì)用電腦做一些計(jì)劃、稿子之類(lèi)，或者是把白天的工作內(nèi)容拍照，導(dǎo)入電腦，用軟件修改，分析。每天模擬規(guī)律的上班狀態(tài)，不過(guò)分依賴(lài)于偶發(fā)的靈感和狀態(tài)，而是按照工作計(jì)劃相對(duì)理性地來(lái)執(zhí)行自己的計(jì)劃。我現(xiàn)在還在給六歲左右的小朋友上一對(duì)一的藝術(shù)課。孩子們?cè)诶L畫(huà)，制作的過(guò)程會(huì)給我很多的啟發(fā)。周末就在家里陪老婆孩子。有時(shí)也會(huì)看一些展覽。我也是基督徒，所以除了畫(huà)畫(huà)作為我的本職工作外，我是基督徒，每周會(huì)去禮拜。每天讀圣經(jīng)，禱告。我認(rèn)為我的畫(huà)畫(huà)和我的信仰、家庭、朋友是一個(gè)整體。甚至畫(huà)畫(huà)是服務(wù)于其他的部分。

美：感謝上面坦誠(chéng)回答，下面是四個(gè)與日常相關(guān)的問(wèn)題。第一個(gè)，最近在看的書(shū)籍？

金：每天都讀圣經(jīng)。還要看一些幼兒繪本、兒歌、故事書(shū)，陪我孩子一起讀。

美：今年創(chuàng)作的作品數(shù)量大約有多少？有銷(xiāo)毀不滿(mǎn)意作品的習(xí)慣么？

金：今年的創(chuàng)作基本上是完成了兩個(gè)個(gè)展和博覽會(huì)。自己平時(shí)也會(huì)畫(huà)大量的紙本稿子和用軟件做效果圖，還有寫(xiě)創(chuàng)作計(jì)劃步驟說(shuō)明，有些不太滿(mǎn)意的就自己放起來(lái)了，當(dāng)作案例分析。

美：明年的創(chuàng)作計(jì)劃？有考慮過(guò)制作裝置類(lèi)型的作品么？

金：明年我要換新的工作室，我希望我的作品和我的創(chuàng)作空間能關(guān)聯(lián)得更有意思。裝置作品以后在合適的節(jié)點(diǎn)會(huì)自然出來(lái)。我自己也很期待。

美：一個(gè)相當(dāng)大的問(wèn)題：你覺(jué)得繪畫(huà)的潛力在何處？

金：我個(gè)人還是更喜歡繪畫(huà)作品。但是我現(xiàn)在最喜歡的藝術(shù)家是Thomas Ruff。所以很有意思。其實(shí)我自己也是在從繪畫(huà)轉(zhuǎn)換成一種新的可能性作品，也可能到最后又回到繪畫(huà)。我們每一天很具體的工作其實(shí)都是為了那個(gè)更清楚、更準(zhǔn)確的時(shí)刻。