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高三政治第三輪復習策略

2016-03-17 01:00:47江西劉建飛
教學考試(高考政治) 2016年2期
關鍵詞:教材

江西 劉建飛

高三政治第三輪復習策略

江西 劉建飛

高三政治復習一般分為三階段,高考政治復習的第三階段,離高考也就幾十天了。在有限的時間里,提高復習質量,增加的“增分點”,這顯得尤其突出和重要。

一、回歸課本,關注知識之間的內在聯系,形成主體知識體系。

回歸課本要注意知識的系統性。“系統”是相對于“要素”來講的,它具有總結性、協調性和系統內部結構優化等特點。 新課程高考文綜政治強調對綜合知識的運用,注重對各知識點的聯系和遷移。 作為考生在考前的最后階段里,從整體把握考點,按照高考考綱,把握教材的內容和高考價值之間的關系。只有從考綱、教材、高考三個不同方面的關系出發,才能夠對政治教材的高考價值有深切的認識。如在《經濟生活》知識回歸教材可這樣建立知識聯系,形成知識線索。國家:堅持基本經濟制度——完善分配制度——發揮市場的決定性作用(市場秩序的建立)——加強宏觀調控(目標,手段—財政、貨幣政策)——倡導科學發展觀——實現小康社會——轉變經濟發展方式——提高對外開放水平——關注民生加強社會建設。企業:關注商品的價格和消費——企業的經營和發展——參與經濟全球化,積極引進來和走出去——承擔社會責任履行企業義務——堅持經濟效益、社會效益和生態效益的統一。勞動者:對金錢取之有道,用之有度——樹立正確的消費觀——樹立正確的就業觀,提高職業技能——學會理性投資——奉獻回報社會。

二、把握導向,研究高考試題,關注時政熱點,形成對高考政治和重點社會熱點問題的介入。

近幾年新課標全國卷政治試題貫徹了考試大綱“總體保持穩定,深化能力立意,積極改革創新”的指導思想,在強調積極深化教育改革、全面推進新課標的方向上指導了中學教學。試題既保留往年試題的共性,又有自己的新特點,突出時代特點和社會熱點。社會熱點一直是政治科高考命題的主要資源。例如下表為近四年38題考點考查情況:

年份 實考 當年重大熱點2015政府預算管理、財政知識預算法、財政赤字2014行政審批制度改革、放寬市場準入規則、文化創新加強和改善宏觀調控,促進經濟持續健康發展、反腐倡廉2013文化體制改革、文化企業轉企改制黨十八大、建設社會主義文化強國、中國夢改善民生,幸福感 ,社會心態建設、穩定物價2012民生、分配

從上表看,出題材料都是社會經濟發展熱點素材。2016高考筆者認為“穩”就是不回避熱點,貼近學生生活。以重大社會熱點問題為命題素材,考查考生運用所學的知識分析和解決現實問題的能力。黨的十八屆五中全會 、十三五規劃、 中國進入高考改革元年、習總書記訪美英、兩岸歷史性會晤 、抗日戰爭勝利70周年紀念、“互聯網+” 、反腐倡廉、企業改革、生態文明、霧霾籠罩等都可能是2016高考命題材料。

三、考法指導,訓練必要的答題技巧和心理素質,提升高考應試能力和心理調節能力。

考生要研讀高考的各種題型。高考文綜政治分為選擇題和客觀題兩部分,筆者認為“文綜得選擇題者得天下”,做好文綜政治選擇題是高考政治獲取高分的關鍵,高考政治選擇題主要有計算題、圖表題、漫畫題、材料題等,針對不同的題型考生要做有針對性的訓練。其中審好題是答好題的關鍵,審題的最好辦法是找關鍵詞、把握命題者的命題意旨;當然也離不開必要的解題方法,做選擇題最經常用的方法主要有兩種排除法、比較法。客觀題的解答“三部曲”一是審題,閱讀設問找準答題知識范圍、分值和切入點;閱讀材料,對材料分層,根據標點符號,標劃關鍵詞句,搞準材料的中心。二是回歸課本,將分析的材料和課本知識聯系起來,通過回憶、檢索、篩選課本知識,確定和材料最緊密聯系的理論知識。三是組織答案,組織答案要“三化”:段落化、序號化、規范化(專業術語+時政語言),同時也掌握必要的解答主觀題技巧:①先重點,再其他;②先觀點,再材料;③先教材,再創新(時政語言、材料語言)。

教師在第三輪復習中除了學法指導外,還需有針對性的訓練。在訓練中每練必改,改后要搞好講評做好總結,同時開展好課外輔導要靈活,對政治單科偏差的同學要個別輔導。

四、查漏補缺,加強對知識和能力的鞏固,巧做加減法。

巧做加法要做到三點,一是重視新教材的新增點,特別要加強對新教材單元后面綜合探究的學習和思考。例如2015年全國卷Ⅰ主觀題考《文化生活》第四單元新增知識點,地方卷也有涉及新增知識,所以預料2016年高考教材中有修改的知識點還是高考熱點。二是關注各地模擬試卷常考的知識點。高考不回避熱點問題,各地模擬考試的經常考的知識點也是高考高頻考的知識點。作為考生充分發揮主觀能動性,整理已考過的模擬試題,從中找尋命題規律,啟發、學會舉一反三。三是查漏補缺,進一步強化基礎知識的記憶,整理錯題筆記。加強基本概念、原理、方法論、知識范圍的把握。在備考的過程中,有的同學只知道瘋狂地做題,瘋狂地練習,最后甚至連最基本的概念和理論都搞不清,所以考生最后階段的沖刺中多構建知識體系,強化知識的記憶和區別。巧做減法,一減高考近幾年主觀題所考過的知識點。上一年主觀題考過的知識下一年不會再考,例如2015全國卷Ⅰ主觀題考了財政和人大的知識,2016高考就不再考。二減是不符合當下的熱點主干知識點。高考政治以時政材料為背景材料命題,如2015年全國卷Ⅰ考了《預算法》和社會主義核心價值觀為背景材料的書本知識,2014年全國卷Ⅰ十二屆全國人大一次會議和文化創新為背景材料考查了行政審批與文化生活、哲學生活書本知識,這些不符合當下的熱點主干知識2016年高考將不會出現。

總之,在高三備考中,高三第三輪復習是高考的最后沖刺階段,我們要有足夠的重視,精心安排,扎實落實,穩步推進,這樣才會事半功倍。

(作者單位:江西省龍南中學)

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