課題
2016-03-17 10:38:33周志強
中國圖書評論 2016年2期
周志強
今日，一些學者呼吁取消國家文科課題項目，我覺得這個想法很值得思考。項目之痛，確乎已經在損傷科研勞動的熱情。課題總是“申請大于研究”，主要申請寫得好，就等于科學研究好。一個項目，必須通過先期的預算和預計成果來獲得資助。且不說在沒有進行研究之前，“預期成果”云云只能是一種自說自話的猜測，僅僅繁瑣的科研項目申請表單，就是一項值得設立專門課題進行研究的現象。于是，“善于填表”變成了一種能力，有的教師科研水平有限，成果重復，但是，卻可以反復得到資助；同類型課題多次被不同項目資助；其最終研究成果價值的考量卻被忽視。
更加荒唐的是，科學項目經費的使用乃是“向財務負責而不是向科學研究負責”。每一個科學研究，都花同一種類型的錢。項目經費也只能用于“物”，而不能用于“人”，人的創造性，被無形中抹殺了。
由課題研究轉到科學研究，已是當務之急！
2016年元月于蒼梧樓
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