經驗交流

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堅持問題導向軟硬件齊抓共管助學用

近年來，廣東省廉江市在開展黨員遠程教育工作中堅持問題導向，把陣地建設、設備管理，隊伍建設、考核管理等作為遠教的核心環節來抓，在硬件建設和軟件管理上雙管齊下，推動遠程教育工作上新臺階。

強化陣地建設，完善基礎設施。按照“整合資源，統籌安排”的規劃思路將遠教終端站點設在村（社區）的會議室或黨員活動室，按“五個統一”的標準推動終端站點規范化建設、科學化管理。同時，投入資金40多萬元對全市各村（社區）基礎設施和遠教站點設施進行修繕，保證（村）社區終端站點播放面積達到標準要求。

強化設備管理，夯實工作基礎。優化遠教站點設備，制定有關文件措施，由市、鎮（街道）、村（社區）三級按照4∶3∶3的比例投入25萬多元，為141個村（社區）遠教站點重新配備了40英寸LED平板電視機，部分站點配套了投影儀。加強站點運行管理，制定有關管理制度，督促遠教終端站點開機學習。注重運行保障，加強與電信部門聯系，及時為全市各遠程終端站點提供技術咨詢和服務，保證遠程教育網絡正常高效運轉。

強化隊伍建設，提升服務能力。廉江市從村（社區）支委成員、村級后備干部、駐點團隊中挑選政治素質好、有電腦技術、有責任心的黨員干部擔任管理員，做到“一站點一管理員”。同時組建遠教技術隊伍，固定每周二到站點教授業務知識、解決有關問題，并每半年一次對村（社區）遠程教育站點管理員進行技能培訓，打造一支具備獨立維護管理能力的隊伍。

強化督查考核，提升管理質效。搭建考核管理服務平臺，將遠教工作和黨建考核相結合，把遠教工作納入整治弱軟散黨組織年度目標考核。實施獎罰激勵機制，將站點開機與工資績效相掛鉤，對通過月度考核的站點予以全額工資發放，對不達標的站點則加以警告，對連續兩個月不達標的站點將對該村委（社區）支部書記和站點管理人員扣發當月30%工資。

強化學用結合，提升學用效果。與勞務培訓相結合，創新“遠教+基地”學用模式，建立塘蓬鎮300畝大棚蔬菜示范基地、雅塘鎮供港蔬菜基地、青平鎮紅橙種植基地等各具所長、富有特色的遠教基地，積極開展科技知識與地方產業特色相結合的專項培訓。精心打造“遠教文化廣場”，建立安鋪鎮和石嶺鎮兩個大型戶外遠教站點，為群眾休閑時間開展娛樂活動提供文化大餐。

（劉正和）

“菜單”一站式服務打造站點黨員之家

近年來，陜西省銅川市王益區利用黨員干部現代遠程教育平臺資源及基層終端站點，通過全天候開放遠教站點、菜單式輔導教學和一站式服務等方式，全心服務黨員，讓黨員學習能夠按需自選，做到回“家”不再預約。

“全天候”開放，家的“承諾”。區遠程辦積極探索黨員干部遠教學習工作難點，大膽創新學習方式。特別是“兩學一做”學習教育活動開展以來，王益區面向全區黨員干部全天候開放學習場所，黨員學習不用預約，可隨時走進站點利用資源進行學習。節假日全區所有村（社區）終端站點安排專人值班，黨員周末、假日都能方便地進入學習室、網絡視頻室和圖書室等場所學習。遠教站點正日漸成為黨員心中的精神家園，黨員可以隨時在遠教這個“家”中汲取前進的不竭動力。

“菜單式”教學，家的“味道”。“菜單式”教學尊重個人愛好，提供多種學習方式。王益區立足遠教事業的長遠發展，整合全區教學資源，建立了“三庫一平臺”，即設備器材庫、師資力量庫、視頻課件庫和黨員干部遠程教育資源平臺。“三庫一平臺”資源“菜單”中共有電腦媒體設備、專家、圖書和網絡等百余種內容供學用選擇，讓不同層次、不同愛好的黨員選擇到適合自己“口味”的類別和內容，實現供求對口，提高學習質量和效果。

“一站式”服務，家的“快樂”。拓展站點功能，打造“三個中心”。在黨員活動室配備電腦、投影儀、網絡機頂盒，采用現代傳媒手段打造多媒體學習中心，助力學習質量再提升。激活站點文化娛樂設施，充實站點文藝活動，形成陶冶情操、豐富文化生活的休閑娛樂中心。加強遠教運動廣場建設，完善籃球標準化場地和體育健身等設施，形成以增強體質、鍛煉身體為目的的健身運動中心。在打造學習、文藝、運動“三個中心”的同時提高“一站式”服務水平，解決和滿足基層黨員多元化需求，讓黨員感受到輕松、健康、進取的組織生活氛圍，努力將遠教站點建設成為黨員信任、喜愛的快樂家園。

（王小維）

漢江創客引領黨員教育新潮流

今年以來，湖北省襄陽市委組織部著眼于加強和改進新形勢下黨的建設工作，立足主責主業，利用遠教手段打造漢江創客黨建品牌，以此充分激發全市各級黨員、干部、人才的積極性，引領全民創新創業，深受黨員群眾歡迎。

樹立一個理念，擴大先進典型的示范引領效應。以襄陽市黨建電視欄目改版為契機，經廣泛社會征集、專家研討及部務會研究，確定襄陽市黨建宣傳和黨員教育平臺名稱為“漢江創客”。緊緊圍繞基層黨建“五強創示范”，聚焦“黨員干部人才帶頭帶領創新創業、基層黨組織創優創示范”的理念，發揮政治引領作用，圍繞市委及組織部門中心工作，宣傳襄陽乃至漢江流域各行各業的先進典型和經驗做法，帶動全民創新創業，主動適應新常態、引領新常態，服務漢江流域中心城市建設。

打造四大平臺，增強各行各業的創新創業氛圍。辦好辦活《漢江創客》電視欄目、襄陽黨建網、漢江創客微信平臺及漢江創客故事匯，力求親民化、大眾化、接地氣，讓先進典型可親、可敬、可感、可學，提振黨員群眾的精氣神。截至目前，《漢江創客》欄目已在該市電視臺第一頻道黃金時段連續播出13期，收視率在同類節目中排名第二；襄陽黨建網半年閱讀量達42萬人次；漢江創客微信已精選精編850余條，訂閱用戶達8萬人，月點擊量達30萬人次，受到各級黨員干部的廣泛好評；漢江創客故事匯也在有序推進中，將廣泛吸納各類創新者、創業者、創優者，通過見人見事見物見思想，引導廣大黨員干部群眾爭當創客、爭相創新創業，爭當建設漢江流域中心城市的促進派。

建立四項機制，確保黨建品牌的規范高效運行。一是建立資源整合機制。組織部門整體聯動，通過發揮組織優勢、政府購買服務和以獎代補等形式，大力整合全市各級組織黨建資源、市內媒體及社會專業力量。二是建立制度規范機制。探索總結工作中的好做法、好經驗，及時提升形成制度，目前已形成《網站編輯規范》《微信編輯審核規范》《項目秘書職責》等制度體系。三是建立學習研討機制。結合工作例會定期開展政策理論、新媒體業務等方面的學習研討；建立微信群、QQ群，及時上傳需要熟知掌握的有關政策摘編及業務規范等內容。四是建立考核評價機制。明確項目運行目標，對項目及專班人員實施績效目標考核。

（歐陽斌）

“三三三”舉措讓遠教學用成果真正落地

2016年，江蘇省連云港市找準遠程教育與“兩學一做”學習教育的結合點，大力推進“三三三”舉措，規范“遠”的終端站點，發揮“教”的空中優勢，突出“育”的功能定位，實現了“學”和“做”的同頻共振。

“三項行動”，助力學習教育“見實效”。教學資源開發行動，聚焦普通黨員、基層創新。舉辦首屆“身邊的黨員”微視頻大賽，征集基層黨建工作創新案例，匯編成《身邊的黨員》《基層黨建優秀工作案例》專輯，獲省委組織部充分肯定。站點提檔升級行動，突出市縣鄉三級聯動。將全市所有站點分為五個星級，分級命名掛牌五星、四星、三星級站點。站點亮點培育行動，鼓勵指導各種類型站點結合實際創新教育形式，涌現出基層組織“集中式”、非公企業“班組式”、村民居民“訂單式”、開放學習“自助式”等多個創新教育亮點，為全市樹立起優質資源、星級站點、亮點教育的學習教育“樣板工程”。

“三查并舉”，助力學習教育“無死角”。“百村調查”。在站點日常自查、縣區交叉互查、市部持續抽查的基礎上，全市分成四個暗訪組，采取調查人員隨機分組、調查站點隨機抽查、調查情況隨機反饋的方式，暗訪了全市各縣區18個鄉鎮（街道）204個村的站點情況。“千點排查”。對各縣區2508個站點從場地環境、線路鋪設、設備功能、制度建設、管理機制等5方面23小項進行拉網式排查，確保站點“能用”“好用”。“萬人督查”。采取五個“互評”方式，組織一萬余人次參加站點督查行動，用“互評”實現“互學”，實現站點“有人用”“有人管”，消除站點盲區，為“兩學一做”學習教育深入開展提供有力保障。

“三大計劃”，助力學習教育“全覆蓋”。服務先鋒計劃，延伸站點進機關。與“黨員集中活動日”和“遠教固定學習日”相融合，推動機關黨員在改進工作作風、抓好工作落實、密切聯系群眾等方面做出表率，幫助黨員爭當服務先鋒。產業先鋒計劃，延伸站點進企業。推動企業黨員在完成生產任務、推動轉型升級、誠實守信經營等方面做出表率，幫助黨員爭當產業先鋒。青春先鋒計劃，延伸站點進高校。通過教師黨員示范課、學生黨員“亮成績、亮風采”等方式，幫助黨員爭當青春先鋒。

（許志青）