加強專業學位研究生企業導師隊伍建設的幾點思考

西安石油大學研究生院　王武習　閆高斌

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加強專業學位研究生企業導師隊伍建設的幾點思考

西安石油大學研究生院王武習閆高斌

實現專業學位碩士研究生人才培養目標，提高研究生培養質量，加強研究生企業導師隊伍建設是關鍵。本文分析研究生導師隊伍現狀，提出加強企業導師隊伍建設的措施，以期對加強企業導師隊伍建設提供參考。

專業學位 企業 導師隊伍建設

隨著“創新驅動發展戰略”“一帶一路”等一系列國家重大戰略實施，我國對高層次應用型人才的需求更加迫切。專業學位研究生教育作為培養高層次應用型專門人才的主要途徑，在提高研究生科研實踐能力、綜合素質方面發揮相當重要的作用。全面深化研究生教育改革的主要工作是“調結構、保質量”，影響專業學位研究生教育質量的眾多因素中導師隊伍的質量和整體水平起著決定性作用。研究生導師是實施研究生教育工作的主體，如何圍繞“服務需求、提高質量”這一核心打造一支業務精湛、結構合理，能適應社會經濟發展需要的研究生導師隊伍，發揮導師作用，培養符合教育部提出的專業學位研究生的培養目標，使專業學位研究生有效地將理論與實踐操作有機結合起來是確保和提高研究生培養質量的關鍵。因此，積極探索符合專業學位研究生企業導師的管理機制，提升研究生培養質量勢在必行。

一、加強企業導師建設的必要性

1.加強企業導師隊伍建設是實現培養應用型人才戰略的需求。全面深化研究生教育改革是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要。培養實踐應用型人才的研究生導師對于研究生質量的提高起著重要作用。實踐應用型人才培養以具有實踐經驗的企業導師隊伍為后盾。構建一支實踐工程背景強的導師隊伍是建設創新型國家形勢下培養應用型人才的戰略需求。

2.加強企業導師隊伍建設是研究生教育類型結構調整的迫切需要。《關于深化研究生教育改革的意見》指出，積極發展碩士專業學位研究生教育，穩步發展博士專業學位研究生教育。研究生培養類型結構應以學術學位為主轉變為學術學位與專業學位協調發展。近年來，專業學位研究生比例逐年提高，碩士研究生教育結構逐步優化。著力打造應用型人才培養的專業學位研究生導師隊伍刻不容緩，是當前培養適應社會對人才需求的迫切要求。

3.加強企業導師隊伍建設是研究生人才培養模式創新的需要。2015年11月在京召開的深化專業學位研究生教育綜合改革推進會中，教育部副部長杜占元提出，專業學位研究生教育是高層次應用型人才培養的重要方面。新的歷史時期，重視應用型人才培養就是在著力構建高水平師資隊伍等六個方面有所突破。這就要求專業學位研究生培養單位加強工程碩士校外導師管理制度的建設，以發揮大中型國有企業校外導師資源優勢，滿足社會多樣化需求。

二、研究生企業導師隊伍的現狀及存在的問題

1.研究生企業導師數量不能滿足專業學位研究生培養規模需要。近年來，隨著研究生規模的擴大，在校研究生的增長幅度遠大于研究生導師的增長幅度。研究生數量不斷增長加劇了研究生導師的指導壓力。吸收并構建不同學科領域的專家、學者和實踐領域業務精湛的專業人員，承擔專業學位研究生培養的導師隊伍是提高研究生培養質量的當務之急。

2.導師與研究生的類型結構不適應。當前，應用型人才培養力度不斷加強，但導師與研究生的類型結構不相適應。高校師資隊伍中的學術型教學研究人員缺乏相應的實踐經驗。長期以來，我國研究生導師在培養研究生方面一貫重理論輕實踐，學術型知識底蘊以及教育理念嚴重地與應用型高層次人才的培養目標不匹配。因此，優化專業學位導師結構使專業學位研究生適應社會需求是專業學位導師隊伍建設面臨亟待解決的問題。

3.企業導師隊伍管理不健全。雖然一些高校組建了企業導師，但企業導師的人事關系隸屬于企業，培養單位對企業導師無法有效行使管理權，企業導師指導專業學位研究生時企業和培養單位并沒有明確措施規范企業的培養過程，各高校企業導師僅從宏觀上給出建議式指導，尚未明確規定企業導師在碩士生培養中的可操作性的具體實施細則，對校外導師的管理缺乏相應的可操作性制度和規范，這在一定程度上影響專業學位研究生的培養質量。

4.企業導師與校內導師沒有有效溝通。企業導師通常忙于企業事務性工作，而校內導師一般從事教學和科學研究工作，雙方無暇相互交流探討有關研究生的培養過程，導致專業學位研究生在研究涉及工程試驗和與應用相關的技術問題不能提供及時指導，沒有有效起到指導研究生的作用。校內導師和企業導師指導側重點不同，學校導師和企業導師責、權、利不明確，雙方導師間尚未架構交流互動的平臺。

三、加強企業導師隊伍建議及對策

針對研究生企業導師數量不足，導師與研究結構不匹配等因素，提升專業學位研究生培養質量，構建一支數量充足、結構合理的專業學位研究生指導教師隊伍需要國家、學校、導師等各方面努力。

1.國家為各高校和專業領域提供明確的政策引導和發展指南，以利于專業學位導師培養的研究生更好地服務于社會發展。專業學位研究指導教師隊伍建設需要一定原則和標準，明確專業學位導師未來發展動向，制定針對專業學位研究導師建設措施，積極引導專業學位研究生指導教師隊伍朝著正確方向健康發展。

2.促進不同類型研究生導師轉型，不斷滿足日益增長的研究生培養規模需要。補充專業學位企業導師時，除選聘既有理論水平又有豐富實踐經驗的人才作為專業學位導師外，高校還應對擔任專業學位研究生指導教師加強實踐方面的培訓，針對專業學位設立不同主題，有的放矢地對導師進行培訓，邀請具有豐富經驗的專家學者針對專業學位導師做講座，加強校企之間、校際之間的交流與合作，促進其快速轉型。

3.調整優化高校導師結構，盡快適應專業學位研究生培養目標需要。優化導師隊伍校內外結構，構建業務精湛的技術人員作為新晉儲備力量，為新晉導師在教學、科研能力提升上提供指導或幫助。選派校內學術導師到企業生產、管理一線，充分提高校內學術學位指導教師指導專業學位的能力。同時，加強校外企業導師的培訓，不斷提高并更新其基礎理論及教育理念，培養社會急需的高層次應用型人才。

4.建立完善的導師管理制度，加強專業學位導師隊伍管理。為對專業學位導師隊伍進行科學規范管理，培養單位應制定科學合理的考核制度，保障并激勵導師參與培養研究生的積極性性，與企業互通并通過各種形式的榮譽授予或物質獎勵等方式體現對導師的認可程度，發揮考評及激勵機制功效，充分實現專業學位導師隊伍可持續發展。

5.積極有效加強企業導師與校內導師溝通，切實提升人才培養質量。積極探索并建立專業學位校內外企業導師間信息交流制度，對于專業學位研究生在校內和在企業間在生活及學習方面的信息互通有無，以便雙方在教育教學方面能及時掌握研究生的最新動態，有利于高校和企事業單位見的溝通和交流，校內外專業學位導師可通過校外實習基地不斷加強合作與交流實現校企合作交流“共贏”。

四、結論

專業學位研究生將成為研究生培養的主力軍，專業學位導師隊伍的建設與管理任重而道遠。因此，高校應充分重視專業學位研究生導師隊伍建設與發展，促進不同類型研究生導師轉型，有效發揮專業學位導師作用，注重研究生導師指導研究生做到理論與實踐有效結合，不斷滿足日益增長的研究生培養規模的需要。調整優化高校導師結構，建立完善的導師管理制度，積極有效地加強企業導師與校內導師溝通，建立相應的保障機制，以激勵導師致力于專業研究和人才培養工作，使人才質量不斷滿足社會發展需求。

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（本文系基金項目：西安石油大學研究生教育改革研究項目“專業學位碩士研究生企業導師隊伍管理創新體系研究”，編號：112890043）

ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0070