淺談如何培養大學生的安全意識和自我防衛意識

南京森林警察學 倪道良

淺談如何培養大學生的安全意識和自我防衛意識

南京森林警察學 倪道良

大學生自身安全是教育發展與改革的先決條件，是推行素質教育的基石，對培養高素質合格人才具有重大意義。文章闡述大學生安全素質教育的重要性和必要性，分析加強大學生安全意識的相關措施和方法，呼吁將其納入高校教學計劃，使其貫穿高等教育的全過程，以此提高大學生的安全防范意識和自我保護能力。

安全意識 大學生自我防衛 措施和方法

一、加強大學生安全素質教育的必要性

近年來，素質教育的觀點被教育者和廣大民眾認可，成為教育改革的重要方面，從小學到大學都普遍開展了相關的素質教育，并取得了一定的成效。然而，我國現行的高考制度未能從根本上改革，學校、教師以及學生家長仍然走著應試教育的老路，圍繞著高考指揮棒轉。通過獨木橋進入大學校園的學子中重專業、文化、外語、計算機學習而輕素質教育的現象普遍存在。一些學校實施的素質教育流于形式?，F在，幾乎每個父母都望子成龍、望女成鳳，要求子女一門心思讀書，考上大學。很多家長包辦其子女的生活起居。進入大學后，一些學生生活自理能力、安全防范意識差。

一些高校對學生安全素質教育的重要性和必要性認識和重視不夠，未將其提到重要議事日程上來。雖然一些高校強調安全工作無小事、安全第一、預防為主、安全工作責任重于泰山等，但缺乏必要的強有力措施和保障。一些高校教師認為大學生的安全素質教育是安全保衛部門的責任，沒有形成齊抓共管的氛圍。大學生的安全素質教育顯得勢單力薄。

目前，大學生的安全素質較差，主要表現在法制觀念、安全防范及自護自救意識淡薄，大學生對相關的法律法規及安全防范、自救知識缺乏。隨著網絡的普及，大學生網上受騙的事件不斷出現。

二、大學生安全意識現狀及存在的問題

1.非法律專業的大學生法律知識欠缺

一些大學生不知道權利的界限，對法律知識知之甚少，不知道如何維護自己的權利和安全。在他們的正當權利受到侵害、安全受到威脅時，他們不知道如何尋求救濟和幫助，有時會采取不恰當的措施解決問題，這樣容易造成對其自身和他人的人身傷害。我國社會是法治社會，各行各業都有相應的法律法規，都有法可依，有規可循，人人都要依法行事，違法必究。黨和國家高度重視法制建設，在全國范圍內普及法律知識宣傳教育，國民的法制觀念不斷增強。

2.大學生安全意識教育模式存在問題

（1）安全意識教育的形式化，安全意識教育內容跟不上社會形勢發展變化

現今，隨著社會的發展變化，新興起的安全問題及影響社會穩定的因素增多，大學生的思想變化呈現多元化、復雜化。目前，大學生安全意識教育基本還停留在傳統的初始教育層面。大學生安全意識教育管理和教育的形式和內容上與時代的發展出現脫節現象。

（2）沒有針對性地因材施教

我國的不同區域呈現出不同的問題。一些學校對學生的安全意識教育沒有側重點。這使高校的安全意識教育不僅沒有效果，更會影響學生對安全意識的理解。

三、培養大學安全防范意識形成的主要方法

1.法律法規、校紀校規教育

法律法規、校紀校規是大學生行為規范的基本準則，是大學生在校安全的基礎。高校要組織學生認真學習法律基礎方面的課程以及《學生手冊》的有關規定，增強大學生的法律意識以及遵紀守法的自覺性。

2.公共安全教育

公共安全知識涉及國家和地方突發公共事件應急預案體系、組織體系和應急運行機制，涉及各類常見災害、災難和公共突發事件的應對和避險知識等，涉及開展逃生、急救等演練以及人身損傷緊急救護和技能等。

（1）消防安全教育

高校要組織大學生了解國家的消防法律法規，使學生知曉預防火災的基本常識。大學生要學習滅火技能，學會在各種場合疏散逃生、自救、互救的本領，要了解消防報警、消防處置的基本程序和基本方法，學會正確使用滅火器。

（2）交通安全教育

高校要幫助大學生了解交通安全法規和常識，增強大學生交通安全法治觀念，使大學生自覺遵守交通規則。

3.特別重視和加強大學生的心理健康

隨著中國經濟的發展，整個社會的生活節奏同比增長，與之帶來的是新一輪的社會壓力。就業壓力成為大學畢業生必須要面對的問題。一些大學生從小學到大學很少受過挫折與失敗，心理素質較差，常出現一些心理疾病和問題。有報道指出，全國14所高校大學生心理狀況測試結果顯示，大學生心理問題明顯高于社會同齡人，心理障礙的發生率呈上升趨勢。

大學生中最常見的心理障礙有焦慮、恐懼、抑郁、消沉、暴躁、嫉妒、報復、冷漠、偏執等。高校教育者要及時發現學生存在的問題，及時疏導學生的心理問題，化解矛盾。

高校應設立心理衛生研究、咨詢中心，把心理健康教育、人際關系和諧教育、環境適應教育、挫折教育、健康人格及性教育、心理衛生知識及心理疾病防治教育納入安全素質教育之中，從而提高大學生的心理素質和心理健康水平，促進人才的健康成長。

ISSN2095-6711/Z01-2016-12-0177